中考?xì)v史 教材梳理 第四單元 政權(quán)分立與民族融合課件 岳麓版.ppt
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第一部分教材知識(shí)梳理 模塊一中國古代史第四單元政權(quán)分立與民族融合 魏國建立 公元200年官渡之戰(zhàn) 公元220年 公元208年赤壁之戰(zhàn) 公元221年 公元222年 公元280年 公元316年 蜀國建立 吳國建立 兩晉建立 兩晉滅亡 公元317年 公元383年淝水之戰(zhàn) 公元494年 東晉建立 公元439年 北魏統(tǒng)一黃河流域 北魏孝文帝改革并遷都洛陽 戰(zhàn)爭 考點(diǎn)一三國鼎立 識(shí)記 考點(diǎn)全解 1 官渡之戰(zhàn)背景 東漢末年 群雄并起 割據(jù)一方的軍閥互相混戰(zhàn) 黃河中下游的袁紹和曹操成為北方實(shí)力最強(qiáng)的軍事集團(tuán) 概況 200年 為了爭奪黃河中下游的統(tǒng)治權(quán) 袁紹和曹操在官渡進(jìn)行決戰(zhàn) 曹操以少勝多 大敗袁軍 隨后又陸續(xù)消滅了一些割據(jù)勢力 基本上統(tǒng)一了北方 2 赤壁之戰(zhàn)背景 曹操統(tǒng)一北方時(shí) 孫權(quán)占據(jù)長江中下游一帶 在江東建立了比較穩(wěn)固的統(tǒng)治 劉備依附于荊州地方勢力劉表 沒有固定地盤 概況 公元208年 曹操率大軍南下荊州 企圖占領(lǐng)南方 一舉統(tǒng)一天下 孫權(quán) 劉備組成聯(lián)軍 在赤壁一帶與曹軍展開決戰(zhàn) 孫劉聯(lián)軍以少勝多 在赤壁大敗曹軍 這就是歷史上的著名戰(zhàn)役 赤壁之戰(zhàn) 14懷化6題 3 三國鼎立局面形成 13益陽2題 15郴州4題 考點(diǎn)二北魏孝文帝改革 理解 背景 1 386年 鮮卑拓跋部的首領(lǐng)拓跋珪建立魏國 歷史上叫作北魏 2 439年 北魏統(tǒng)一黃河流域后 各族人民和睦相處 互相影響 民族融合的趨勢增強(qiáng) 目的 為了革除落后習(xí)俗 吸收漢族的先進(jìn)文化 鞏固北魏的統(tǒng)治 措施 1 實(shí)行官吏俸祿制 嚴(yán)懲貪污 2 頒布均田令 3 遷都洛陽 494年 4 革除鮮卑舊俗 接受漢族先進(jìn)文化 13邵陽2題 13株洲2題 13郴州32題 1 14衡陽3題 14益陽22題 15湘西29題 影響 有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展 促進(jìn)了北方各族社會(huì)的進(jìn)步 加快了北方民族大融合的進(jìn)程 13婁底3題 13湘潭2題 考點(diǎn)點(diǎn)撥 孝文帝改革是東漢末年以來 各少數(shù)民族內(nèi)遷進(jìn)入中原后民族大融合的一次總結(jié) 全面地進(jìn)行了漢化和封建化 順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流 深化和鞏固了民族大融合的成果 考點(diǎn)三江南地區(qū)的開發(fā) 識(shí)記 1 人口南遷概況 東漢末年以來 人口大量南遷 北魏統(tǒng)一黃河流域后 北方人口南遷趨于低潮 南遷的人口主要集中在長江中游的益州 荊州和長江下游的揚(yáng)州地區(qū) 其次是閩江流域和嶺南地區(qū) 南遷的人口近100萬 約占南方人口的1 6 影響 北民南遷帶來了大量的勞動(dòng)力 先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù) 也帶來了麥 菽等耐旱耐寒作物 這些作物與水稻兼作 充分利用了土地資源 增加了糧食產(chǎn)量 2 江南地區(qū)的開發(fā)原因 1 這一時(shí)期 南方相對(duì)安定 2 東晉與劉宋初年 統(tǒng)治者實(shí)行休養(yǎng)生息政策 安撫北方南遷的流民 生產(chǎn)得到發(fā)展 表現(xiàn) 1 農(nóng)業(yè)上 修建了許多水利工程 開墾出大量農(nóng)田 水稻產(chǎn)量提高 麥 菽等北方作物在南方推廣 2 手工業(yè)有了很大發(fā)展 揚(yáng)州 荊州是江南生產(chǎn)絲織品最多的地方 發(fā)明灌鋼法是冶煉技術(shù)的一大進(jìn)步 造紙業(yè)也有新的發(fā)展 紙成為書寫的主要材料 3 商業(yè)發(fā)展迅速 涌現(xiàn)了建康 江陵等重要商業(yè)城市 番禺 今廣州 成為海外貿(mào)易的中心 影響 隨著江南的開發(fā) 南方經(jīng)濟(jì)逐漸趕上北方 為經(jīng)濟(jì)重心的南移奠定了基礎(chǔ) 拓展提升 易錯(cuò)易混 魏晉南北朝時(shí)期 江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)雖然得到開發(fā) 但是總體上還是落后于北方地區(qū) 玩轉(zhuǎn)地圖 三國鼎立示意圖 1 判斷三個(gè)政權(quán)的方位并填寫政權(quán)名稱 A 魏 B 蜀 C 吳 2 從東漢末年開始 北方民眾為什么要不斷南遷 結(jié)合圖片分析這些北方移民南遷后 主要分布在哪些地區(qū) 原因 東漢末年 北方社會(huì)動(dòng)蕩不安 南方比較安定 為了躲避戰(zhàn)亂 北方人口開始南遷 西北方少數(shù)民族的侵?jǐn)_ 主要分布在長江中下游地區(qū) 部分移民到嶺南一帶 異同比較 北魏孝文帝改革和商鞅變法的相同點(diǎn) 1 都順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流 2 都促進(jìn)了政權(quán)的封建化 為國家的統(tǒng)一創(chuàng)造條件 3 都遇到了守舊勢力的反對(duì)和阻礙 4 結(jié)果都取得了成功 聚焦湖南中考 D 命題點(diǎn)一魏 蜀 吳的建立1 15郴州4題 閱讀右圖 找出三國鼎立時(shí)期魏國的建立者及其都城搭配正確的一項(xiàng) A 曹操洛陽B 劉備成都C 孫權(quán)建業(yè)D 曹丕洛陽 解析 本題考查三國鼎立局面 根據(jù)三國鼎立形勢圖可以使我們知道三國的分布狀況 根據(jù)并結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)可知 公元220年 曹丕稱帝 建立魏國 定都洛陽 命題點(diǎn)四主題類7 15株洲3題 某同學(xué)查閱了有關(guān) 赤壁之戰(zhàn) 三國鼎立 人口南遷 北魏孝文帝改革 的一些歷史資料進(jìn)行主題探究 他探究的主題是 A 統(tǒng)一國家的建立B 政權(quán)分立與民族融合C 繁榮與開放的社會(huì)D 民族關(guān)系的發(fā)展 D 聚焦湖南中考其他真題鏈接 解析 本題考查魏晉南北朝的歷史特征 A是秦漢時(shí)期的特征 C是隋唐時(shí)期的特征 D只能說明部分 從題干中 赤壁之戰(zhàn) 三國鼎立 人口南遷 北魏孝文帝改革 可以得知這一時(shí)期既有政權(quán)分立還有民族融合- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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