小學美術12. 繽紛的涂色游戲 教學設計 (1)教案
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12. 繽紛的涂色游戲 教學設計 1學情分析 初步了解色彩知道了色彩給我們留下什么印象 2教學目標 1.欣賞過程中，培養(yǎng)語言表達能力和審美能力。 2.在培養(yǎng)學生的觀察的基礎上，使學生了知道了什么是色彩 3重點難點 1.什么是暖色和冷色。 2.色彩的涂法和構圖。 4教學過程 活動1【導入】繽紛的涂色游戲 引入 教師讓學生說出彩色筆的顏色引入色彩是有感覺的。 講授新課 課件——涂色游戲 1欣賞課件。 2對比圖片，讓學生說出什么顏色的房間更溫暖？由顏色你到了什么？ 3分析12色環(huán)認識暖色和冷色。 4考一考：看誰回答的又快又好，加深暖色和冷色的認識。 5教師示范： 6學生上講臺再次操作加深印像 7作品欣賞 8教師講解繪畫中的一些技巧 9作業(yè)要求。 學生創(chuàng)作 1了解學生的思路。 32巡視學生創(chuàng)作，給予有助的建議。 小結 1評價作業(yè) 2展示作業(yè)
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