小學(xué)美術(shù)第5課 剪折的魚 教學(xué)設(shè)計(jì) (1)教案
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第5課 剪折的魚 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)欣賞剪紙作品,了解魚的基本形狀。 2.技能目標(biāo):在剪紙活動(dòng)中,學(xué)會(huì)用對(duì)折的方法剪出魚的造型,用鋸齒紋和月牙紋裝飾魚,從中提高動(dòng)手的能力。 3.情感目標(biāo):陶冶審美情趣,感受剪紙的趣味和美,體驗(yàn)剪紙的快樂(lè)。 2學(xué)情分析 三(3)班學(xué)生比較活躍,能按老師引導(dǎo)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生有一定的剪紙基礎(chǔ),而且有比較高的興趣。生思維開闊,學(xué)習(xí)興趣高漲,動(dòng)手能力強(qiáng),因此,在課上教師應(yīng)及時(shí)反復(fù)的加以指導(dǎo)。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):學(xué)生通過(guò)欣賞觀察魚的外形、花紋、色彩,了解魚的基本形狀,運(yùn)用剪紙的方法剪出富有裝飾感的魚。 難點(diǎn):通過(guò)欣賞剪紙作品,了解魚的基本形狀:學(xué)會(huì)用對(duì)折的方法剪出魚的造型,學(xué)會(huì)用鋸齒紋和月牙紋剪出魚的花紋用鋸齒紋和月牙紋裝飾魚:。 4教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入部分 同學(xué)們想去海底世界參觀嗎?老師就帶大家一起來(lái)參觀海底世界五彩繽紛、千姿百態(tài)的魚吧! 1、播放視頻《海底世界》 2、以往我們都是用畫的形式來(lái)表現(xiàn)這些漂亮的魚,今天我們換另一種方法來(lái)表現(xiàn)。 出示課題——《剪折的魚》 3、錄像中看到了哪些形狀的魚?看看錄像中魚的有趣變化(圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形) 4、我們看到的魚主要有哪幾部分組成? 二、發(fā)展階段 1、怎樣使魚的身體更漂亮? 播放兩幅民間剪紙魚 提問(wèn):它們美在哪里? 播放一組圖片,介紹鋸齒紋和月牙紋 找一找民間剪紙魚的鋸齒紋和月牙紋 2、教師示范 (1)剪出魚的外形(2)剪花紋 3、提問(wèn):老師是怎么剪的? 出示對(duì)稱魚的剪法 4、你打算剪一只什么形狀的魚,運(yùn)用到什么花紋(同學(xué)們相互討論) 5、提出作業(yè)要求 教師提醒學(xué)生注意正確的剪紙方法,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試創(chuàng)新的、不同的剪法? 6、學(xué)生創(chuàng)作,教師巡回輔導(dǎo)。 三、展示階段 1、學(xué)生介紹作品 2、教師點(diǎn)評(píng) 四、課后拓展 剪紙的廣泛運(yùn)用,民間工藝品中的運(yùn)用 五、小結(jié)、下課- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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