《小學(xué)美術(shù)第5課 剪折的魚 教學(xué)設(shè)計 (4)教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)美術(shù)第5課 剪折的魚 教學(xué)設(shè)計 (4)教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第5課 剪折的魚 教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標 情感目標:培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、保護自然的情操。 2.知識目標:通過教學(xué)使學(xué)生初步了解剪紙裝飾魚及其表現(xiàn)特征——外形美、花紋美。 3.能力目標:引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力,學(xué)會平面的魚剪紙制作方法。 2學(xué)情分析 三年級學(xué)生通過以往剪花邊和對稱形東西的練習(xí),已經(jīng)掌握了對稱剪外形和簡單的折紙剪的剪紙方法,由于魚的外形相對較簡單,適合小學(xué)三年級學(xué)生剪紙學(xué)習(xí)。本課可以培養(yǎng)學(xué)生一些基本的剪紙技法,同時由于魚具有種類繁多,外形變化多樣的特點,非常適宜學(xué)生進行個性化作品的創(chuàng)意訓(xùn)練。三年級學(xué)生對我國傳統(tǒng)魚的寓意還不了解,本課借助“魚”和“余”的比較,以及經(jīng)典作品的欣賞,讓學(xué)生明白古人寓意于剪紙作品的特殊藝術(shù)手法。 美、花紋美。 3重點難點 教學(xué)重點: 對稱魚的剪紙方法。 教學(xué)難點:魚形及裝飾紋樣的多樣性。 4教學(xué)過程 活動1【導(dǎo)入】多媒體展示動漫，引入課題 動漫:小朋友們,你們好,我叫尼莫,我和我的小伙伴原本快樂的生活在藍色的海洋里,可是現(xiàn)在,由于人們的過度捕撈和環(huán)境的污染,我的小伙伴越來越少了,有的甚至已經(jīng)滅絕了,現(xiàn)在只剩下我,我感到很孤單,請你們幫幫我,尋找小伙伴,好么?(老師把魚貼在了黑板的海底世界上) 導(dǎo)入課題: 剪折的魚 活動2【講授】二、講授新課,探究體驗 1、多媒體出現(xiàn)海底里各種形狀,顏色的魚,讓學(xué)生了解魚的相關(guān)知識。 2、學(xué)生看圖說說魚的基本結(jié)構(gòu)和魚各位的基本現(xiàn)狀。 3、魚的拼圖游戲 4、欣賞魚剪紙的圖找出魚身花紋的特點:重復(fù) 漸變 5、欣賞魚剪紙并認識出對稱剪法 6、老師示范魚的制作方法 ① 對折 畫出魚的一半形狀 ② 畫魚形和花紋(這一步,大家要大膽的創(chuàng)意設(shè)計,畫出與眾不同的外形和花紋。) 師:我想剪一只有創(chuàng)意的魚剪紙,在畫的時候我怎樣做會更好 生:對魚的魚鰭或魚尾進行一些夸張,并畫上特別的花紋 ③ 剪(沿著線條剪出外形和花紋) ④ 展開 (一條美麗的魚就剪好了) 活動3【活動】大膽創(chuàng)新，獨立創(chuàng)作 1、老師引導(dǎo)學(xué)生觀察魚身上幾種紋樣的剪法,欣賞各種剪法的魚 2、學(xué)生進行魚的創(chuàng)作 3、老師巡堂指導(dǎo)魚的創(chuàng)作 活動4【作業(yè)】布置學(xué)生作業(yè) 學(xué)生進行魚的創(chuàng)作,老師巡堂指導(dǎo)魚的創(chuàng)作。 活動5【練習(xí)】剪折的魚 學(xué)生制作的魚 活動6【測試】剪折的魚 學(xué)生能制作一只剪折的魚