《小學(xué)美術(shù)第9課 臺(tái)歷的設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) (5)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)美術(shù)第9課 臺(tái)歷的設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) (5)教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第9課 臺(tái)歷的設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1．了解臺(tái)歷和掛歷設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)制做方法。 2．嘗試運(yùn)用各種不同的形式設(shè)計(jì)制做臺(tái)歷和掛歷。 3．通過(guò)收集，欣賞，討論等綜和實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注生活與設(shè)計(jì)的意識(shí)，培養(yǎng)審美情趣。 2學(xué)情分析 五年級(jí)學(xué)生屬于高年級(jí)階段，認(rèn)知能力相對(duì)較強(qiáng)，在前面學(xué)期里，學(xué)生們接觸了許多繪畫(huà)設(shè)計(jì)圖案的課，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，本節(jié)課的設(shè)置符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)很熱認(rèn)知水平。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生心理特點(diǎn)，我把了解臺(tái)歷設(shè)計(jì)的基本方法定為教學(xué)的重點(diǎn)。 把啟發(fā)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，將設(shè)計(jì)的美觀與實(shí)用性相結(jié)合為本課的教學(xué)難點(diǎn) 4教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】臺(tái)歷的設(shè)計(jì) 同學(xué)們，你們知道今天是幾月幾日嗎？你們是怎樣知道的呢？ 活動(dòng)2【講授】臺(tái)歷的設(shè)計(jì) 1、日歷有什么作用呢？演示課件觀看各種新舊日歷。 2、提出問(wèn)題 通過(guò)新舊臺(tái)歷、掛歷的對(duì)比，你從它們的造型設(shè)計(jì)、色彩、功能和選用的材料等方面發(fā)現(xiàn)有什么不同？ 總之，隨著生活的不斷進(jìn)步，臺(tái)歷和掛歷的外觀設(shè)計(jì)裝飾性越來(lái)越講究多用性，表達(dá)了人們對(duì)美好生活的追求。 3、提出問(wèn)題： （1）臺(tái)歷和掛歷最基本的結(jié)構(gòu)包括哪些？ （2）仔細(xì)觀察你們帶來(lái)的日歷，看看在日期的設(shè)定上有什么不一樣？ （3）如果我們?yōu)榻衲陞⒓痈呖嫉膶W(xué)生設(shè)計(jì)一款臺(tái)歷，那么你認(rèn)為哪些時(shí)間應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)出來(lái)？ 活動(dòng)3【活動(dòng)】臺(tái)歷的設(shè)計(jì) 深入研究 以小組為單位討論，并把本組學(xué)生喜歡的最有特色的掛歷或者臺(tái)歷介紹給大家。 提示：可以從臺(tái)歷的外形設(shè)計(jì)、材料的選擇，以及功能、色彩、使用對(duì)象等方面去考慮。 小結(jié)：從以上同學(xué)們的介紹中，我們了解到，臺(tái)歷不僅是記錄時(shí)間的工具，而且還能美化我們的生活，為我們的生活增添樂(lè)趣 活動(dòng)4【練習(xí)】臺(tái)歷的設(shè)計(jì) 作業(yè)要求： 1、根據(jù)高考生的需要，以小組為單位，設(shè)計(jì)一件臺(tái)歷或掛歷。 2、利用現(xiàn)有的紙材，用自己喜歡的方法，大膽進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。 學(xué)生創(chuàng)作 活動(dòng)5【作業(yè)】臺(tái)歷的設(shè)計(jì) 展示，交流 每組同學(xué)依上臺(tái)展示作品，談?wù)勛约旱脑O(shè)計(jì)意圖，通過(guò)對(duì)作品的比較和學(xué)生自我評(píng)價(jià)， 發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)與不足，引導(dǎo)學(xué)生欣賞那些有創(chuàng)意的作業(yè)，這樣不僅能提升學(xué)生的審美水準(zhǔn)和拓寬 眼界領(lǐng)略設(shè)計(jì)制作的喜悅，增添生活的樂(lè)趣，還能從中了解他人，了解自己