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（演唱）對花 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1.能學(xué)會演唱《對花》并即興創(chuàng)編歌詞。 2.聽賞《頂嘴》，體驗(yàn)樂曲的基本情緒。 2學(xué)情分析 本首歌曲的授課年級是四年級的學(xué)生。對于四年級甚至是現(xiàn)在的孩子們來說，民歌離他們的生活是那么的遙遠(yuǎn)，很多同學(xué)都不是很喜歡演唱民歌，而《對花》這課的重點(diǎn)是要有感情地唱出歌曲的韻味。怎樣才能使學(xué)生喜歡上這首歌并唱出韻味來哪？在教學(xué)中要用各種手段，采用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和掌握所學(xué)的知識。學(xué)生的基本情況如下： 1、聲樂方面：能用緩呼緩吸的呼吸方法，用自然的聲音演唱歌曲。 2、欣賞方面：能根據(jù)音樂的基本要素，理解音樂所表達(dá)的情感，感受音樂所描 繪的意境。 3、表演方面：能比較正確的表達(dá)歌曲內(nèi)容。 4、存在問題：音準(zhǔn)不夠，視唱能力有限。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱《對花》，欣賞華北民間音樂。 教學(xué)難點(diǎn)：體驗(yàn)華北民間音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。 4教學(xué)過程 一、趣味聽賞 1.播放趣味音樂小劇《頂嘴》。 2.引導(dǎo)聽賞。討論交流：這首樂曲為什么取名為《頂嘴》？ 3.小結(jié)。 二、熱情演唱 1.欣賞帶有歌表演的《對花》。 生聽賞，回答問題。 2.引導(dǎo)觀察并提問：和我們平時(shí)的齊唱有什么不同？ 生答。 3.聽唱法教歌。 ⑴和老師隨樂對唱歌曲。 ⑵學(xué)生自由組合進(jìn)行練習(xí)，熟悉歌曲。 4.全班進(jìn)行歌表演。 三、動感創(chuàng)編 1.啟發(fā)學(xué)生思考，四季中還有哪些花？還有哪些人可以戴？ 2.強(qiáng)調(diào)滑音和倚音的演唱。 生思考并回答問題。 3.即興和老師對唱，創(chuàng)編歌詞。 四、總結(jié) 五、學(xué)生隨樂，律動出教室。