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七年級 5 班全體師生班主任曹麗 歡迎您尊敬的家長 首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會 關心 幫助 督促貴子女是我們共同的心愿 使您的孩子得到全面發(fā)展 提高是我們共同的目標 尊敬的各位家長 為了加強老師與家長 家長與家長 家長與學生之間的聯(lián)系 相互交流一下學生在校及在家的情況 以便老師能夠更有針對性的實施教育 家長能夠更好教育自己的子女做人與成材 召開這次家長會的目的 我們的努力 您的關愛 孩子的成功 二 學生情況分析 三 給家長的幾點建議 一 班級工作重點 會議議程 希望家長做好筆記 四 與任課老師面對面 班級工作重點 班訓 態(tài)度決定一切奮斗成就未來 班級工作重點 培養(yǎng)學生良好的行為習慣 文明禮儀 紀律 衛(wèi)生 培養(yǎng)學生良好的學習習慣 上課 作業(yè) 過關 班級教育理念 做人誠心做事信心學習用心友情真心生活開心 學生情況分析 我班共有44人 男生24人 女生20人 班長 王思雨副班長 謝用松學習委員 蔣曉琪黃業(yè)凡紀律委員 易志豪劉畑生活委員 胡琴張孟祥宣傳委員 向鑫清潔委員 劉藝左欣榆體育委員 吳卓玲謝智文藝委員 袁穎佳張璇 半期考試分析 怎樣提高學生的學習成績 學習習慣是關鍵 學生存在的主要問題 個別學生 不能很快適應初中的學習 考試成績都不太理想 實際上就是學習習慣差了一點 而不是因為智力比別人差 在校的表現(xiàn)如 早讀到校后不能立即抓緊時間早讀 上課聽講不高效 課后作業(yè)不認真 在家的表現(xiàn)如 回家不能及時認真地完成作業(yè) 不及時休息 周日等放假期間不能科學安排學習時間 勞動觀念不強等 對此 我們老師會更進一步加強引導 希望家長能督促子女每天回家后的學習 尤其關注放假在家的學習安排 也及時與子女交談學習情況和近段的思想變化 一 督促學生提高課堂效率 有些學生學習沒有動力 上課注意力不集中 不認真做筆記 課堂效率低 具體措施 二 家庭作業(yè)質量值得重視 有些學生作業(yè)馬虎 作業(yè)差錯多 選擇題亂猜 作業(yè)空白太多 老師講評過的練習沒有及時訂正的習慣 導致已做過的練習屢做屢錯 遇到難題不是去思考 而是亂猜 部分學生有抄作業(yè)現(xiàn)象 希望家長注意學生做作業(yè)的時間自覺性差的學生希望家長監(jiān)督完成 三 各科按時過關 1 英語聽寫 背書2 數(shù)學錯題改錯3 語文基礎知識過關 四 提高學生主動學習的積極性 每位學生為自己薄弱的學科選擇了一名小老師 讓學生互相帶動學習 給家長的建議 1 努力幫助孩子盡快適應初中生活 1 多和孩子溝通交流 注意他們的思想動態(tài) 2 督促孩子認真完成各科作業(yè) 特別是不自覺的學生 并做好預習和復習工作 培養(yǎng)學生良好的學習習慣 引導孩子掌握良好的學習方法 作業(yè)記載本 3 加強與老師的聯(lián)系 幾點建議 幾點建議 3 良好習慣的養(yǎng)成非常重要 包括學習習慣 思維習慣 生活習慣 飲食習慣 衛(wèi)生習慣等 這些都有助于孩子的成長 2 要教育孩子怎樣做人 關心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導向 明確的奮斗目標 幾點建議 4 要盡量控制孩子的零用錢和上學 回家的時間 教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友 雙休日期間盡量少外出 5 要學會欣賞孩子 要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點 及時給予鼓勵 以增強他們的自信心 幾點建議 6 經(jīng)常對孩子進行安全教育 a 上學途中的交通安全 b 學生課間休息的安全 c 生活習慣 個人衛(wèi)生和食品安全教育 d 別從事有害自己和別人健康的任何活動 e 引導孩子學會與同學相處f 不要進入網(wǎng)吧等娛樂場所 以免發(fā)生爭端 g 教育學生養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度 引導孩子心理健康 h 其他幾點需要注意的地方 刀具 斗毆 下河游泳 玩火 注意作息時間 需要注意 1 在外留宿 2 回家很遲 3 帶同學住宿 4 打電話時間長 次數(shù)多 5 受傷回家 6 超消費要問 7 超出友誼交往 8 成績突然下降 9 穿奇裝異服 愛好打扮 沉默寡言 10 愛玩電腦 特別注意 1 注意學生在家的時間安排 特別是周末及放假期間 2 提醒學生不要遲到 注意檢查學生儀容儀表 3 學生不要攜帶手機進校 若發(fā)現(xiàn)手機由班主任通知家長來認領 校訊通 4 請家長們注意自己的言行舉止 因為小孩會受到你們的影響 5 老師要求要簽字的科目一定要孩子做到才簽字 學生不配合的可以和老師聯(lián)系 6 家長手機號發(fā)生變化的請主動通知家長 學生生病或有事 請家長主動打電話請假 7 督促學生認真完成家庭作業(yè) 注意偏科的問題 請親朋好友幫忙輔導 8 請家長注意不要在孩子面前批評任何老師 有問題可以和老師溝通 其他相關事宜 與任課老師面對面 任課老師聯(lián)系電話 班主任 英語 曹老師 13752890126 語文 勾老師 1361784941 數(shù)學 周老師 13340239432 歷史 政治 了解各科學習需要注意的地方 每個孩子身上都蘊藏著巨大的 不可估量的潛力 假如我們能與他們做朋友 多一點溝通交流 少一點打罵 多一點信任理解 少一點猜疑 那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材 結束語 一切為了學生為了學生的一切為了一切的學生 讓我們攜起手來 共創(chuàng)孩子的美好明天 祝全家幸福萬事如意 真誠期待與您的合作 常過來看看 別忘了 為了我們共同的目標 溝通 理解 合作 七年級 5 班家長會 請家長和任課老師自由交流 溫馨提示 請尊重 理解老師 1 制定班級規(guī)章制度 營造良好學習氛圍 2 落實學校的八項常規(guī)管理 早讀 上課 課間操 眼保健操 課室衛(wèi)生 儀表儀容 考勤 午休等 3 加強學生管理隊伍 培養(yǎng)學生自律能力 班干部科代責任制 班干值日制度 競爭小組 學習互助小組 班主任工作管理措施 4 理想競爭教育 制定班級目標 期中目標 競爭對手 開展主題班會 責任心 的教育 5 學法指導 心理輔導 6 周末發(fā)放一周報告單 包括學習 紀律等 實行家長簽名反饋制 我班共有48人 男生28人 女生22人 課代表 語文 金超男數(shù)學 王曉英語 姜迪政治 王煊歷史 張恩惠音樂 美術 信息技術 鄭存相自行車管理員 潘雷眼保健操管理員 王陽陽電腦管理員 一組組長 王曉凱汪婷婷二組組長 黃冬月金業(yè)三組組長 徐步麗王忠強四組組長 池忠士超王永翔 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說 兩個教育者 學校和家庭 不僅要一致行動 要向孩子提出同樣的要求 而且要志同道合 抱著一致的信念 始終從同一原則出發(fā) 無論在教育的目的上 過程上 還是手段上 都不要發(fā)生分歧 2 訂下家庭學習規(guī)矩 并且自始至終執(zhí)行 以形成良好的學習習慣 作息習慣 3 教育學生遵守紀律 家有家法 校有校規(guī) 班級也有班級的紀律 這些規(guī)定和紀律 是同學們提高成績的保證 學生們只有好好的遵守這些紀律 才能夠形成一個良好的班級 才能夠全面提高自己的水平 1 創(chuàng)造和睦 祥和 穩(wěn)定的家庭氣氛 平時應注意的問題 家庭教育 4 經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標 這樣可以使孩子感覺到能夠做到 樹立孩子自信心 從而有利于孩子發(fā)揮出潛能 6 盡量不要在孩子面前議論老師 尤其不要在孩子面前貶低老師 5 盡量表揚孩子 孩子具有一定的自信心 才會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步 哪怕是改正一個缺點 家庭教育 學生存在的問題 1 一些學生良好的學習習慣還要繼續(xù)養(yǎng)成 希望家長們及時觀察和糾正 2 部分同學不良的生活習慣又再抬頭 例如 吃口香糖 上課時吃零食 亂丟亂扔等等 在家庭教育中 請各位家長在以下幾方面與我們形成共識 要掌握孩子的特點 有的放矢地進行教育 要全面而準確地估計自己孩子的能力 要正確看待孩子的分數(shù) 要多給孩子一點信心 做孩子成長的強有力的后盾 要教育學生遵守紀律 要創(chuàng)設一種良好的家庭育人環(huán)境 要與老師坦誠相待 保持一致 4 具體來說 掌握學生的時間 安排好學生的生活 上學 放學的時間 學生早 中餐的問題等 督促好學生的常規(guī) 校服 學生證 鞋套 不留長發(fā) 長指甲 染發(fā)等 學習方面 關心學生每一天的學習情況 督促學生晚上在家獨立完成各科家庭作業(yè) 并進行適當?shù)膹土暫皖A習 對于學有余力的學生 安排適當?shù)恼n外習題 多和學生交流 了解他們的想法和需要 多和學校 老師聯(lián)系 了解學生在校的表現(xiàn)及學習情況 給班主任打電話 來校了解 配合好學校 老師的工作 需要注意 1 在外留宿 2 回家很遲 3 帶同學住宿 4 打電話時間長 次數(shù)多 5 受傷回家 6 超消費要問 7 超出友誼 8 成績突然下降 9 穿奇裝異服 愛好打扮 沉默寡言 10 老是玩電腦 再次感謝各位家長的到來 謝謝 這一時期的學生不信任父母 卻容易受朋友影響 加上心智發(fā)育尚未成熟 往往對外界影響缺乏識別能力 有的還會出現(xiàn)吸煙 喝酒 賭博等不良現(xiàn)象 多和孩子交流 注意孩子行為的變化 2 另外 這一時期的孩子易反叛 原因很簡單 他們往往想在這種嘗試中獲得一種肯定 我獨立了 不要只是指責打罵 注意溝通方式 您了解自己的孩子嗎 心理方面分析 這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟 他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇 另一方面又充滿羞澀和不安 心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動 神經(jīng)敏感 產生了愛情的萌芽 有發(fā)生早戀的傾向 在這一時期 作為家長要高度重視 決不能有不良的刺激對孩子產生影響 注意他們的行為習慣的改變 4 沖動是他們這個時期的最大特征 好奇是他們一生中的高峰 他們自我抑制能力在這段時間最低 所以父母一定要加強教育和引導 尤其注意網(wǎng)絡的影響 控制使用網(wǎng)絡的時間