《重慶市大足區(qū)拾萬(wàn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第11課《》課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《重慶市大足區(qū)拾萬(wàn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第11課《》課件 （新版）新人教版（47頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、春春作者：朱自清描繪春天的詩(shī)句： 春眠春眠 不覺(jué)不覺(jué) 曉，處處聞曉，處處聞 啼鳥(niǎo)啼鳥(niǎo) 。 唐唐孟浩然孟浩然春春 曉曉好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 唐唐杜甫杜甫春夜喜雨春夜喜雨遲日江山麗，春風(fēng)花草香。遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 唐唐杜甫杜甫絕句絕句日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。 唐唐白居易白居易憶江南憶江南描繪春天的詩(shī)句：等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。 宋宋朱熹朱熹春春 日日春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)。春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)。 宋宋葉紹翁葉紹翁游園不游園不 值值春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。春風(fēng)又

2、綠江南岸，明月何時(shí)照我還。 宋宋王安石王安石泊船泊船 瓜洲瓜洲竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 宋宋蘇軾蘇軾惠崇春江晚景二首惠崇春江晚景二首朱自清朱自清(1898-1948),(1898-1948),字佩弦，字佩弦，現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人、學(xué)者、現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。民主戰(zhàn)士。 19201920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。在大學(xué)讀書(shū)后期，受五四運(yùn)動(dòng)影響，在大學(xué)讀書(shū)后期，受五四運(yùn)動(dòng)影響，開(kāi)始寫(xiě)新詩(shī)。開(kāi)始寫(xiě)新詩(shī)。19251925年任清華大學(xué)教年任清華大學(xué)教授授 ，后從事散文創(chuàng)作。，后從事散文創(chuàng)作。 朱自清是一個(gè)很有骨氣的人，朱自

3、清是一個(gè)很有骨氣的人，他的一些詩(shī)和散文表現(xiàn)了對(duì)黑暗現(xiàn)他的一些詩(shī)和散文表現(xiàn)了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)，對(duì)光明未來(lái)的期待實(shí)的不滿(mǎn)，對(duì)光明未來(lái)的期待。 他的散文秀麗樸素、真摯質(zhì)樸、他的散文秀麗樸素、真摯質(zhì)樸、獨(dú)樹(shù)一幟，獨(dú)樹(shù)一幟，“建立了一種純正樸實(shí)建立了一種純正樸實(shí)的新鮮作風(fēng)的新鮮作風(fēng)”。 代表作有：代表作有：春春、荷塘月荷塘月色色、背影背影、綠綠等。等。課文導(dǎo)讀課文導(dǎo)讀 ：這是一篇詩(shī)意盎然的抒情散文。春，本這是一篇詩(shī)意盎然的抒情散文。春，本來(lái)是自然界的一個(gè)季節(jié)概念，本文卻賦來(lái)是自然界的一個(gè)季節(jié)概念，本文卻賦予了它以感情和生命，朱自清先生用孩予了它以感情和生命，朱自清先生用孩子般的心靈，借孩子的眼睛對(duì)春天作

4、了子般的心靈，借孩子的眼睛對(duì)春天作了全面、精細(xì)的觀(guān)察，全面、精細(xì)的觀(guān)察，抓住了春天的特點(diǎn)，抓住了春天的特點(diǎn)，準(zhǔn)確、生動(dòng)地描繪出江南春天特有的景準(zhǔn)確、生動(dòng)地描繪出江南春天特有的景象，抒發(fā)了對(duì)春天的贊美之情，表達(dá)了象，抒發(fā)了對(duì)春天的贊美之情，表達(dá)了作者熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的作者熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的思想感情。思想感情。 作者對(duì)春天景作者對(duì)春天景物的觀(guān)察是按照物的觀(guān)察是按照從整體到局部的從整體到局部的順序進(jìn)行的，每順序進(jìn)行的，每一個(gè)局部中又抓一個(gè)局部中又抓住景物所具有的住景物所具有的特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致深特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致深入的描寫(xiě)。入的描寫(xiě)。圍繞圍繞一個(gè)一個(gè)“春春”字，字，寫(xiě)寫(xiě)“盼春盼春”、“繪

5、春繪春”、“頌頌春春”三部分，三部分，作作者懷著對(duì)春天的者懷著對(duì)春天的熱愛(ài)之情，為讀熱愛(ài)之情，為讀者描繪出一幅幅者描繪出一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà)。生動(dòng)的圖畫(huà)。讀一讀下面的詞語(yǔ) 水漲 應(yīng) 和 薄煙 黃暈 捉迷藏 宛轉(zhuǎn) 散在草叢里預(yù)習(xí)檢測(cè)zhngyng h byncngzhunsn盼春盼春作者的心情怎樣？急切、喜悅急切、喜悅盼春、繪春、贊春這三個(gè)部分，按什么樣的思路寫(xiě)的?春天尚未來(lái)臨，熱切的盼望她的到來(lái)；待到她降臨人間之后，則盡情的欣賞這美好的大地回春的景象；最后以贊美作結(jié)，用三個(gè)比喻句頌揚(yáng)春天，深化題旨。“盼望著，盼望著盼望著，盼望著”反復(fù)，表達(dá)了作者盼春心切的強(qiáng)烈感情。反復(fù)，表達(dá)了作者盼春心切的強(qiáng)烈感

6、情。擬人，宣告春天到來(lái)，表達(dá)喜春之情。擬人，宣告春天到來(lái)，表達(dá)喜春之情?！皷|風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”理清文章思路理清文章思路（一）（一）盼春盼春（總領(lǐng)全文，開(kāi)啟下文）（總領(lǐng)全文，開(kāi)啟下文）（2 2）總繪春天）總繪春天（3 3）春草圖）春草圖（4 4）春花圖）春花圖（5 5）春風(fēng)圖）春風(fēng)圖（6 6）春雨圖）春雨圖（7 7）迎春圖）迎春圖（8 8）“新新”（9 9）“美美”（1010）“力力”（二）（二）繪春繪春（三）（三）頌春頌春向向往往、熱熱愛(ài)愛(ài)、渴渴望望春春天。天。太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了水漲起來(lái)了水漲起來(lái)了山朗潤(rùn)起來(lái)了山朗潤(rùn)起來(lái)了春草圖春草圖草報(bào)春草報(bào)春坐、躺、滾、踢、跑、

7、捉坐、躺、滾、踢、跑、捉人（喜悅、高興）人（喜悅、高興）嫩、綠、滿(mǎn)、軟嫩、綠、滿(mǎn)、軟草（生機(jī)勃勃）草（生機(jī)勃勃）人與自然的和諧人與自然的和諧春草圖-春草勃發(fā)春草勃發(fā)“偷偷”“鉆”“嫩嫩的”“綠綠的”“一大片一大片滿(mǎn)是的”“風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的”寫(xiě)人在草上的感受，表達(dá)喜愛(ài)春草的感情。寫(xiě)春草的質(zhì)地情態(tài) 充滿(mǎn)活力寫(xiě)春草的色澤寫(xiě)春草的長(zhǎng)勢(shì)作者如何全方位的描寫(xiě)春花？作者如何全方位的描寫(xiě)春花？樹(shù)上繁花樹(shù)上繁花樹(shù)中昆蟲(chóng)樹(shù)中昆蟲(chóng)樹(shù)下野花樹(shù)下野花高低結(jié)合高低結(jié)合眼前花兒爭(zhēng)春眼前花兒爭(zhēng)春想象結(jié)果實(shí)想象結(jié)果實(shí)虛實(shí)結(jié)合虛實(shí)結(jié)合花的色彩花的色彩花的味道花的味道色味結(jié)合色味結(jié)合像星星眨呀眨像星星眨呀眨暗寫(xiě)風(fēng)與太陽(yáng)暗寫(xiě)風(fēng)

8、與太陽(yáng)明暗結(jié)合明暗結(jié)合全方位描繪春花的美全方位描繪春花的美春花圖花爭(zhēng)春粉的像霞“ 你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒”擬人，從視覺(jué)上寫(xiě)出了春花竟相開(kāi)放的情景。擬人，從視覺(jué)上寫(xiě)出了春花竟相開(kāi)放的情景。“ 紅的像火，粉的像霞，白的像雪紅的像火，粉的像霞，白的像雪”比喻、排比，從視覺(jué)上寫(xiě)出了春花爭(zhēng)艷，萬(wàn)紫千紅的景象。比喻、排比，從視覺(jué)上寫(xiě)出了春花爭(zhēng)艷，萬(wàn)紫千紅的景象?！盎ɡ飵е鹞秲夯ɡ飵е鹞秲骸薄?閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒”想象，由眼前的春花想到秋實(shí)。想象，由眼前的春花想到秋實(shí)。側(cè)面襯托春花的竟相開(kāi)放，

9、萬(wàn)紫千紅，香味濃郁。側(cè)面襯托春花的竟相開(kāi)放，萬(wàn)紫千紅，香味濃郁。 “野花遍地是：野花遍地是：散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的的”比喻、擬人，從視覺(jué)上比喻、擬人，從視覺(jué)上 寫(xiě)出了野花閃閃發(fā)光、輕輕擺動(dòng)的明麗寫(xiě)出了野花閃閃發(fā)光、輕輕擺動(dòng)的明麗色彩。色彩。 “甜甜”從味覺(jué)上寫(xiě)出了花的香味兒。從味覺(jué)上寫(xiě)出了花的香味兒?！盎ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去”春花圖春花圖態(tài)：態(tài)： 趕趟兒色：色： 像火、像霞、像雪味：味： 甜（果實(shí)）（遍地野花，像眼睛，像星星）（擬人）（比喻、排比）（聯(lián)想）（比喻） 如何寫(xiě)景

10、如何寫(xiě)景一、運(yùn)用各種修辭手法，如比喻、擬人、排一、運(yùn)用各種修辭手法，如比喻、擬人、排比等；比等； 二、從不同的感官角度來(lái)描寫(xiě)，如視覺(jué)、二、從不同的感官角度來(lái)描寫(xiě)，如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)覺(jué)、 觸覺(jué)等；觸覺(jué)等； 三、按照一定的順序來(lái)描寫(xiě)，如從高三、按照一定的順序來(lái)描寫(xiě)，如從高到低、從近到遠(yuǎn)等；到低、從近到遠(yuǎn)等； 四、虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合；四、虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合；春風(fēng)春風(fēng)圖圖作者從哪些感覺(jué)來(lái)寫(xiě)春風(fēng)？作者從哪些感覺(jué)來(lái)寫(xiě)春風(fēng)？像母親的手撫摸著你像母親的手撫摸著你泥土氣息、草味、花香泥土氣息、草味、花香鳥(niǎo)鳴、流水、短笛鳥(niǎo)鳴、流水、短笛觸覺(jué)觸覺(jué)嗅覺(jué)嗅覺(jué)聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)覺(jué)運(yùn)用各種感覺(jué)描運(yùn)用各種感覺(jué)描繪春風(fēng)柔、暖繪春風(fēng)柔、暖春風(fēng)圖

11、春風(fēng)圖風(fēng)唱春風(fēng)唱春從觸覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等方面，把無(wú)從觸覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等方面，把無(wú)形、無(wú)味、無(wú)色的春風(fēng)寫(xiě)得有聲有味，有形、無(wú)味、無(wú)色的春風(fēng)寫(xiě)得有聲有味，有情有感。情有感?！按得娌缓畻盍L(fēng)吹面不寒楊柳風(fēng)”“像母親的手撫摸著你像母親的手撫摸著你”“呼朋引伴呼朋引伴”運(yùn)用引用、借代，寫(xiě)運(yùn)用引用、借代，寫(xiě)出春風(fēng)的溫暖。出春風(fēng)的溫暖。運(yùn)用比喻、擬人，運(yùn)用比喻、擬人，寫(xiě)出春風(fēng)的柔和。寫(xiě)出春風(fēng)的柔和。運(yùn)用擬人，寫(xiě)鳥(niǎo)兒運(yùn)用擬人，寫(xiě)鳥(niǎo)兒迎春的歡悅。迎春的歡悅。 作者在描寫(xiě)無(wú)形無(wú)味的春風(fēng)作者在描寫(xiě)無(wú)形無(wú)味的春風(fēng)時(shí)，調(diào)動(dòng)了人體的那些感覺(jué)？時(shí)，調(diào)動(dòng)了人體的那些感覺(jué)？觸覺(jué)：撫摸（和煦）嗅覺(jué)：各種氣息（芳香）聽(tīng)覺(jué)

12、：鳥(niǎo)鳴笛聲（悅耳）春雨圖春雨圖雨潤(rùn)春雨潤(rùn)春作者筆下的春雨有哪些特點(diǎn)？作者筆下的春雨有哪些特點(diǎn)？尋常、三兩天：次數(shù)多、時(shí)間長(zhǎng)尋常、三兩天：次數(shù)多、時(shí)間長(zhǎng)像牛毛：多而細(xì)密像牛毛：多而細(xì)密像花針：亮而閃爍像花針：亮而閃爍像細(xì)絲：柔而綿長(zhǎng)像細(xì)絲：柔而綿長(zhǎng)作者抓住了春雨什么特點(diǎn)？作者抓住了春雨什么特點(diǎn)？像牛毛、像花針、像牛毛、像花針、像細(xì)絲像細(xì)絲細(xì)密細(xì)密一層薄煙一層薄煙輕盈輕盈一下就是三兩天一下就是三兩天綿長(zhǎng)綿長(zhǎng)抓住特點(diǎn)描繪抓住特點(diǎn)描繪春雨的春雨的“潤(rùn)潤(rùn)”春雨圖形： 像牛毛、像花針、像細(xì)絲狀： 斜織、薄煙景： 樹(shù)葉兒綠、小草兒青、燈、人、房屋雨中景色雨中屋、樹(shù)、草、人像牛毛雨絲緊密像花針細(xì)雨閃光像細(xì)絲細(xì)

13、雨細(xì)長(zhǎng)雨中有哪些自然景物？雨中有哪些自然景物？樹(shù)葉：綠得發(fā)亮（側(cè)面）小草：青得逼你的眼（側(cè)面）視線(xiàn)轉(zhuǎn)向人間的生活：視線(xiàn)轉(zhuǎn)向人間的生活：雨夜的寧?kù)o（家家一燈如豆）雨夜的寧?kù)o（家家一燈如豆）白天的活動(dòng)（行人，農(nóng)民）白天的活動(dòng)（行人，農(nóng)民）春雨沐浴的溫馨（房屋）春雨沐浴的溫馨（房屋）“雨是最尋常的，一下就是三兩天雨是最尋常的，一下就是三兩天” “像牛毛、像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著像牛毛、像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著” “人家屋頂上全籠著一層薄煙人家屋頂上全籠著一層薄煙” “樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。眼。”寫(xiě)出春雨的經(jīng)常。寫(xiě)出春雨的經(jīng)常。寫(xiě)出春雨的細(xì)

14、密。寫(xiě)出春雨的細(xì)密。寫(xiě)出春雨的輕盈。寫(xiě)出春雨的輕盈。寫(xiě)出春雨的潤(rùn)物。寫(xiě)出春雨的潤(rùn)物。從靜景寫(xiě)到動(dòng)態(tài)，從物寫(xiě)到人，由近寫(xiě)到遠(yuǎn)。從靜景寫(xiě)到動(dòng)態(tài)，從物寫(xiě)到人，由近寫(xiě)到遠(yuǎn)。比喻、排比、擬人。比喻、排比、擬人。以上四幅圖畫(huà)，從四個(gè)側(cè)面以上四幅圖畫(huà)，從四個(gè)側(cè)面描繪了春景的美。描繪了春景的美?！耙磺芯耙磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)語(yǔ)皆情語(yǔ)”，描繪春景的字，描繪春景的字里行間都洋溢著作者對(duì)春天里行間都洋溢著作者對(duì)春天的的喜愛(ài)、贊美喜愛(ài)、贊美之情，這就是之情，這就是寓情于景寓情于景的表現(xiàn)方法。的表現(xiàn)方法。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)王國(guó)維王國(guó)維迎春圖迎春圖人迎春人迎春由景及人，春到人歡，與開(kāi)頭由景及人，春到人歡，與開(kāi)頭呼應(yīng)。呼

15、應(yīng)?！耙荒曛?jì)在于春一年之計(jì)在于春”啟迪人啟迪人們們：抓緊春光努力工作，奮發(fā)向上！抓緊春光努力工作，奮發(fā)向上！激勵(lì)人們把握時(shí)機(jī)，奮發(fā)向上，辛勤勞作，也抒發(fā)了作者熱愛(ài)生活，進(jìn)而要?jiǎng)?chuàng)造美好生活，積極向上的感情。 一年之計(jì)在于春一年之計(jì)在于春新新：新生命的開(kāi)始，給人無(wú)限希望新生命的開(kāi)始，給人無(wú)限希望美美：令人喜愛(ài)令人喜愛(ài)充滿(mǎn)活力充滿(mǎn)活力：給人以信心和力量給人以信心和力量贊贊 春春 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。新新 春天像小姑娘，花枝招春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。展的，笑著，走著。 美美 春天像健壯的青年，有鐵春天像健壯的青

16、年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們 上前去。上前去。 力力盼春盼、來(lái)、近總結(jié)全篇，開(kāi)啟下文盼春盼、來(lái)、近總結(jié)全篇，開(kāi)啟下文繪春繪春總括輪廓：山、水、太陽(yáng)、一切總括輪廓：山、水、太陽(yáng)、一切春草圖：草報(bào)春動(dòng)態(tài)的小草和活動(dòng)的人春草圖：草報(bào)春動(dòng)態(tài)的小草和活動(dòng)的人春花圖：花爭(zhēng)春形態(tài)、顏色、味道春花圖：花爭(zhēng)春形態(tài)、顏色、味道春風(fēng)圖：風(fēng)唱春觸覺(jué)、味覺(jué)、聲響春風(fēng)圖：風(fēng)唱春觸覺(jué)、味覺(jué)、聲響春雨圖：雨潤(rùn)春形態(tài)、范圍、景象春雨圖：雨潤(rùn)春形態(tài)、范圍、景象迎春圖：人迎春城鄉(xiāng)、老少迎春圖：人迎春城鄉(xiāng)、老少頌春三個(gè)比喻：頌春三個(gè)比喻： 新鮮的、美麗的、有力的新鮮的、美麗的、有力的 春春朱自清朱自清作者的感情：向往春天，熱愛(ài)春天，渴望春天。作者的感情：向往春天，熱愛(ài)春天，渴望春天。一、 盼春盼春二、 繪春繪春三、頌春頌春：盼、來(lái)、近（渴望、喜悅）：新 美 力總寫(xiě)：一切 山（朗潤(rùn)）水（漲）太陽(yáng)（紅） 細(xì)寫(xiě)：春草圖春草圖春花圖春花圖春風(fēng)圖春風(fēng)圖春雨圖春雨圖迎春圖迎春圖草報(bào)春：嫩、多、軟花爭(zhēng)春：多、艷、甜風(fēng)唱春：柔、和、悅雨潤(rùn)春：細(xì)、密、輕人迎春：多、忙、樂(lè) 請(qǐng)找出含有請(qǐng)找出含有“春春”字字的詩(shī)、詞、歌曲、成語(yǔ)、的詩(shī)、詞、歌曲、成語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)。俗語(yǔ)、諺語(yǔ)。生活中不缺乏美的事物生活中不缺乏美的事物而缺乏能發(fā)現(xiàn)美的眼睛而缺乏能發(fā)現(xiàn)美的眼睛“美美”