《高中生物《第二章 第二節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié)》課件6 新人教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物《第二章 第二節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié)》課件6 新人教版必修3（43頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、通過激素的調(diào)節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)第二節(jié)第二節(jié)案例案例: :促胰液素的發(fā)現(xiàn)促胰液素的發(fā)現(xiàn) 學(xué)術(shù)背景：學(xué)術(shù)背景： 在在2020世紀(jì)之前，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，人和動(dòng)世紀(jì)之前，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，人和動(dòng)物體的一切生理活動(dòng)都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。物體的一切生理活動(dòng)都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。 比如，對(duì)比如，對(duì)“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這一問這一問題，題，1919世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，胃酸刺激小腸的世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，胃酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。一、激素調(diào)節(jié)的一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) 切除通向該段小腸的神切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留下

2、血管經(jīng)，只留下血管稀鹽酸稀鹽酸狗的上段小腸腸腔狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液稀鹽酸稀鹽酸狗的血液中狗的血液中胰腺不分泌胰液胰腺不分泌胰液狗的上段小腸腸腔狗的上段小腸腸腔稀鹽酸稀鹽酸胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液注入注入注入注入注入注入結(jié)果結(jié)果結(jié)果結(jié)果結(jié)果結(jié)果這是由于小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈的緣故，這是由于小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈的緣故，所以是一個(gè)十分頑固的神經(jīng)反射。所以是一個(gè)十分頑固的神經(jīng)反射。 斯他林和貝利斯的假設(shè)：斯他林和貝利斯的假設(shè)： 這種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象這種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，而是不是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，而是化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果：在鹽酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生：在鹽酸的作

3、用下，小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)進(jìn)入血液后，隨著血流了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)進(jìn)入血液后，隨著血流到達(dá)胰腺，引起胰液的分泌。到達(dá)胰腺，引起胰液的分泌。如果要證明斯他林如果要證明斯他林和貝利斯的觀點(diǎn)，和貝利斯的觀點(diǎn)，應(yīng)該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？應(yīng)該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？實(shí)驗(yàn)過程：實(shí)驗(yàn)過程：小腸黏膜小腸黏膜+ +稀鹽酸稀鹽酸+ +砂砂子子磨碎磨碎注射注射實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)結(jié)果：促進(jìn)胰腺分泌胰液。促進(jìn)胰腺分泌胰液。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胰液的分泌是促胰液素化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果。胰液的分泌是促胰液素化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果。 制成提取液制成提取液狗靜脈狗靜脈思考與討論思考與討論1.1.斯他林和貝利斯獲得的科學(xué)發(fā)現(xiàn)包括哪些內(nèi)斯他林和

4、貝利斯獲得的科學(xué)發(fā)現(xiàn)包括哪些內(nèi)容？容？ 發(fā)現(xiàn)了促胰液素；發(fā)現(xiàn)了促胰液素； 發(fā)現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)發(fā)現(xiàn)了激素調(diào)節(jié) 。2.2.“機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦”哪些因素使斯他哪些因素使斯他林和貝利斯抓住了成功的機(jī)會(huì)？林和貝利斯抓住了成功的機(jī)會(huì)？ 不迷信權(quán)威、創(chuàng)造性思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等不迷信權(quán)威、創(chuàng)造性思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等二、激素調(diào)節(jié)的概念二、激素調(diào)節(jié)的概念 人和動(dòng)物體的生命活動(dòng)，除了人和動(dòng)物體的生命活動(dòng)，除了受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)外，還存在著另受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)外，還存在著另一種調(diào)節(jié)方式一種調(diào)節(jié)方式由內(nèi)分泌器官由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)的方

5、式，這就是激素調(diào)節(jié)節(jié)的方式，這就是激素調(diào)節(jié) 概概 念念 激素調(diào)節(jié)的概念激素調(diào)節(jié)的概念由由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)。質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)。 內(nèi)分泌系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)由內(nèi)分泌腺和分散于某些器由內(nèi)分泌腺和分散于某些器官組織中的內(nèi)分泌細(xì)胞組成官組織中的內(nèi)分泌細(xì)胞組成的一個(gè)重要的信息傳遞系統(tǒng)。的一個(gè)重要的信息傳遞系統(tǒng)。 人體主要激素及其作用人體主要激素及其作用分泌促甲狀分泌促甲狀腺激素釋放腺激素釋放激素等激素等分泌生長激分泌生長激素、促甲狀素、促甲狀腺激素等腺激素等分泌腎上分泌腎上腺素等腺素等分泌雌性分泌雌性激素等激素等分泌雄性激分泌雄性激素等素等分泌甲狀腺分泌甲

6、狀腺激素等激素等分泌胸腺分泌胸腺激素等激素等其中的胰島分其中的胰島分泌胰島素和胰泌胰島素和胰高血糖素等高血糖素等人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素 小結(jié)：人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺分泌的激素及生理作用小結(jié)：人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺分泌的激素及生理作用激素名稱激素名稱來源來源主主 要要 功功 能能促甲狀腺激素促甲狀腺激素釋放激素釋放激素下丘腦下丘腦促進(jìn)垂體合成并分泌促甲狀腺激素促進(jìn)垂體合成并分泌促甲狀腺激素抗利尿激素抗利尿激素下丘腦下丘腦促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收收生長激素生長激素垂體垂體促和進(jìn)生長，主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)的促和進(jìn)生長，主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)的

7、合成和骨的成長合成和骨的成長促甲狀腺激素促甲狀腺激素垂體垂體維持甲狀腺的正常生長發(fā)育，促進(jìn)維持甲狀腺的正常生長發(fā)育，促進(jìn)甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素催乳素催乳素垂體垂體雄性激素雄性激素主要是睪丸主要是睪丸分別促進(jìn)雌雄生殖器官的發(fā)育和生分別促進(jìn)雌雄生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成，激發(fā)并維持各自的殖細(xì)胞的形成，激發(fā)并維持各自的第二性征；雌性激素還能激發(fā)和維第二性征；雌性激素還能激發(fā)和維持雌性正常的性周期持雌性正常的性周期雌性激素雌性激素主要是卵巢主要是卵巢孕激素孕激素卵巢卵巢促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺的成長和發(fā)育促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺的成長和發(fā)育，為受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件，為受精卵著

8、床和泌乳準(zhǔn)備條件激素名稱激素名稱來源來源主主 要要 功功 能能甲狀腺激素甲狀腺激素甲狀腺甲狀腺促進(jìn)新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性，促進(jìn)新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性，加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解，促進(jìn)幼小動(dòng)物加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解，促進(jìn)幼小動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育的個(gè)體發(fā)育腎上腺素腎上腺素腎上腺髓質(zhì)腎上腺髓質(zhì)促進(jìn)代謝，升高血糖促進(jìn)代謝，升高血糖醛固酮醛固酮腎上腺皮質(zhì)腎上腺皮質(zhì)胰島素胰島素胰島胰島(B細(xì)胞細(xì)胞)促進(jìn)血糖合成糖原，加速血糖分解，抑促進(jìn)血糖合成糖原，加速血糖分解，抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，降低血糖濃制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，降低血糖濃度度胰高血糖素胰高血糖素胰島胰島(A細(xì)胞細(xì)胞)加速肝糖原分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)

9、化為加速肝糖原分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖濃度升高葡萄糖，使血糖濃度升高甲狀腺激素甲狀腺激素甲狀腺甲狀腺促進(jìn)新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性，促進(jìn)新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性，加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解，促進(jìn)幼小動(dòng)物加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解，促進(jìn)幼小動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育的個(gè)體發(fā)育腎上腺素腎上腺素腎上腺髓質(zhì)腎上腺髓質(zhì)促進(jìn)代謝，升高血糖促進(jìn)代謝，升高血糖下丘腦下丘腦促促 激素激素 垂垂 體體促促 激素釋放激素激素釋放激素下丘腦下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的 樞紐樞紐 腺體腺體 調(diào)節(jié)和管理其他內(nèi)分泌腺調(diào)節(jié)和管理其他內(nèi)分泌腺垂體垂體 激素激素侏儒癥侏儒癥幼幼年時(shí)生長年時(shí)生長激素不足激素不足巨

10、人癥巨人癥幼幼年時(shí)生長年時(shí)生長激素過多激素過多呆小癥呆小癥幼年時(shí)甲幼年時(shí)甲狀腺激素狀腺激素不足不足身材身材矮小，智矮小，智力低下力低下 甲亢甲亢甲狀腺激甲狀腺激素過多素過多1 1、馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽中，血糖不斷被消耗，但它的、馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽中，血糖不斷被消耗，但它的含量仍然穩(wěn)定在含量仍然穩(wěn)定在0.9gL0.9gL左右。血糖可以通過哪些途徑左右。血糖可以通過哪些途徑得到補(bǔ)充？得到補(bǔ)充？2 2、飯后，大量的葡萄糖被吸收到了體內(nèi)，但是正常人、飯后，大量的葡萄糖被吸收到了體內(nèi)，但是正常人的血糖含量只有短暫的升高，很快就恢復(fù)正常，這是的血糖含量只有短暫的升高，很快就恢復(fù)正常，這是為什么為什么？ 三、

11、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例 實(shí)例一：血糖平衡的調(diào)節(jié)實(shí)例一：血糖平衡的調(diào)節(jié)CO2+H2O+能量能量氧化分解氧化分解肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原合成合成脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變血糖血糖0.81.2g/L血糖的去路（正常情況下）血糖的去路（正常情況下）總總 結(jié)結(jié)食物中的糖類食物中的糖類 消化、吸收消化、吸收肝糖原肝糖原分解分解脂肪等非糖物質(zhì)脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化血糖血糖0.81.2g/L血糖的來源（正常情況下）血糖的來源（正常情況下）合成糖元合成糖元氧化分解氧化分解轉(zhuǎn)變成脂肪、轉(zhuǎn)變成脂肪、某些氨基酸某些氨基酸消化、吸收消化、吸收肝糖元分解肝糖元分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變

12、為葡萄糖為葡萄糖血糖含量血糖含量降低降低血糖含量血糖含量升高升高主要主要80120mg/dL機(jī)體通過什么途徑來調(diào)節(jié)血糖的穩(wěn)定機(jī)體通過什么途徑來調(diào)節(jié)血糖的穩(wěn)定? ?來源來源去路去路胰島素：胰島素：（降血糖降血糖）促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞中，進(jìn)行氧化促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞中，進(jìn)行氧化分解，合成糖元，轉(zhuǎn)化為脂肪、蛋白質(zhì)等非糖物質(zhì)。分解，合成糖元，轉(zhuǎn)化為脂肪、蛋白質(zhì)等非糖物質(zhì)。胰高血糖素：胰高血糖素：（升血糖升血糖）抑制糖類的氧化分解，促進(jìn)糖元抑制糖類的氧化分解，促進(jìn)糖元分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖平衡的調(diào)節(jié)B細(xì)胞細(xì)胞 分分泌胰島素泌胰島素A細(xì)胞細(xì)胞分泌

13、分泌 胰高血糖素胰高血糖素實(shí)例二、實(shí)例二、血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰島素分泌胰島素分泌胰島胰島B細(xì)胞細(xì)胞+組織加速攝取、利組織加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖用和儲(chǔ)存葡萄糖胰島胰島A細(xì)胞細(xì)胞胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌+促進(jìn)糖原分解，促進(jìn)非促進(jìn)糖原分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖下丘腦下丘腦一區(qū)域一區(qū)域+下丘腦另下丘腦另一區(qū)域一區(qū)域+反饋調(diào)節(jié) 在血糖調(diào)節(jié)的過程中，胰島素的作用結(jié)在血糖調(diào)節(jié)的過程中，胰島素的作用結(jié)果反過來影響胰島素的分泌，胰高血糖素也果反過來影響胰島素的分泌，胰高血糖素也如此。如此。 像這樣，在一個(gè)系統(tǒng)中像這樣，在一個(gè)系統(tǒng)中, ,系

14、統(tǒng)本身工作的系統(tǒng)本身工作的效果效果, ,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。 反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對(duì)于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。制，它對(duì)于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。正反饋：促進(jìn)激素的分泌正反饋：促進(jìn)激素的分泌負(fù)反饋：抑制激素的分泌負(fù)反饋：抑制激素的分泌正反饋：促進(jìn)原來生命活動(dòng)正反饋：促進(jìn)原來生命活動(dòng) 負(fù)反饋：抑制原來生命活動(dòng)負(fù)反饋：抑制原來生命活動(dòng)下丘腦某下丘腦某一區(qū)域一區(qū)域血血 糖糖 升升 高高胰高血糖素胰高血糖素分泌增多分泌增多胰島胰島 B B 細(xì)

15、胞細(xì) 胞胰島素胰島素 分泌增多分泌增多胰島胰島 A A 細(xì) 胞細(xì) 胞血血 糖糖 降降 低低+腎 上 腺腎 上 腺髓質(zhì)髓質(zhì)+腎上腺素腎上腺素分泌增多分泌增多+拮抗作用拮抗作用協(xié)同作用協(xié)同作用 下 丘 腦下 丘 腦另一區(qū)域另一區(qū)域 糖尿病人除了有高血糖和尿糖的癥狀外，還糖尿病人除了有高血糖和尿糖的癥狀外，還具有多尿、多飲、多食的現(xiàn)象，與此同時(shí)糖尿病具有多尿、多飲、多食的現(xiàn)象，與此同時(shí)糖尿病人逐漸消瘦，請(qǐng)分析原因（人逐漸消瘦，請(qǐng)分析原因（三多一少三多一少）。）。 （1 1）糖尿病患者雖血糖濃度高，但組織細(xì)胞內(nèi)能量）糖尿病患者雖血糖濃度高，但組織細(xì)胞內(nèi)能量 供應(yīng)不足?；颊呖偢杏X饑餓而供應(yīng)不足。患者總感

16、覺饑餓而，多食又進(jìn)一步，多食又進(jìn)一步 使血糖來源增多；使血糖來源增多；（2 2）當(dāng)血糖含量高于）當(dāng)血糖含量高于160mg/dL160mg/dL時(shí)，糖就從腎臟排時(shí)，糖就從腎臟排 出而出現(xiàn)糖尿，在排出大量糖的同時(shí)也帶走了大出而出現(xiàn)糖尿，在排出大量糖的同時(shí)也帶走了大 量水分，于是會(huì)出現(xiàn)量水分，于是會(huì)出現(xiàn)、口渴、口渴、的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。（3 3）又由于糖氧化供能發(fā)生障礙，使得體內(nèi)脂肪和）又由于糖氧化供能發(fā)生障礙，使得體內(nèi)脂肪和 蛋白質(zhì)的分解加強(qiáng)，導(dǎo)致機(jī)體消瘦，體重蛋白質(zhì)的分解加強(qiáng)，導(dǎo)致機(jī)體消瘦，體重等。等。 當(dāng)你站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，當(dāng)你站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，你的機(jī)體為了抵御寒冷作了哪些反你的機(jī)體為了抵

17、御寒冷作了哪些反應(yīng)？這些反應(yīng)是通過怎樣的調(diào)節(jié)機(jī)應(yīng)？這些反應(yīng)是通過怎樣的調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的？制實(shí)現(xiàn)的？ 三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例 實(shí)例二：甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)實(shí)例二：甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)思考與討論思考與討論（1 1）寒冷刺激會(huì)首先作用于什么系統(tǒng)？）寒冷刺激會(huì)首先作用于什么系統(tǒng)？（2 2）接著在三個(gè)層次上會(huì)引起什么腺體分）接著在三個(gè)層次上會(huì)引起什么腺體分泌何種激素？泌何種激素？（3 3）甲狀腺激素的分泌是否會(huì)一直持續(xù)下）甲狀腺激素的分泌是否會(huì)一直持續(xù)下去？體內(nèi)激素增多時(shí)身體如何進(jìn)行調(diào)節(jié)？去？體內(nèi)激素增多時(shí)身體如何進(jìn)行調(diào)節(jié)？（1）促進(jìn)新陳代高謝，）促進(jìn)新陳代高謝，使絕大多數(shù)組織耗氧量

18、使絕大多數(shù)組織耗氧量加大，并增加產(chǎn)熱。因加大，并增加產(chǎn)熱。因此，寒冷可刺激甲狀腺此，寒冷可刺激甲狀腺激素的分泌，而甲狀腺激素的分泌，而甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)者往往基礎(chǔ)代機(jī)能亢進(jìn)者往往基礎(chǔ)代謝率增高，喜涼怕熱。謝率增高，喜涼怕熱。（2）促進(jìn)生長發(fā)育，）促進(jìn)生長發(fā)育，對(duì)長骨、腦和生殖器官對(duì)長骨、腦和生殖器官的發(fā)育生長至關(guān)重要，的發(fā)育生長至關(guān)重要，尤其是嬰兒期。此時(shí)缺尤其是嬰兒期。此時(shí)缺乏甲狀腺激素則會(huì)患呆乏甲狀腺激素則會(huì)患呆小癥。（小癥。（3）提高中樞）提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。 寒冷、過度寒冷、過度緊張等刺激緊張等刺激促甲狀腺激素釋放激素（促甲狀腺激素釋放激素（TRH）促甲狀腺激素（促

19、甲狀腺激素（TSH）甲狀腺激素甲狀腺激素促進(jìn)促進(jìn)促進(jìn)促進(jìn)抑制抑制抑制抑制新陳代謝，抵御寒冷新陳代謝，抵御寒冷促進(jìn)促進(jìn) 甲甲 狀狀 腺腺大腦皮層大腦皮層負(fù)反饋負(fù)反饋 下下 丘丘 腦腦 垂垂 體體正反饋正反饋? ?過多時(shí)過多時(shí)1 1、微量和高效、微量和高效2 2、內(nèi)分泌腺分泌，內(nèi)分泌腺分泌，通過體液運(yùn)輸通過體液運(yùn)輸3 3、特定激素會(huì)作用于特定的細(xì)胞和特定激素會(huì)作用于特定的細(xì)胞和器官。器官。（靶細(xì)胞、靶器官）（靶細(xì)胞、靶器官）( (甲狀腺甲狀腺激素例外激素例外) )4 4、激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后、激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活。就被滅活。四、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)四、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn) 激素既不組成

20、細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，而是隨體液到達(dá)靶量，也不起催化作用，而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。激素是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的激素是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子。信息分子。五、激素與酶的比較五、激素與酶的比較激素激素酶酶性質(zhì)性質(zhì)產(chǎn)生產(chǎn)生作用作用部位部位作用作用條件條件五、激素與酶的比較五、激素與酶的比較激素激素酶酶性質(zhì)性質(zhì)有些是蛋白質(zhì)，有些不是有些是蛋白質(zhì)，有些不是 絕大多數(shù)是蛋白絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是質(zhì)，少數(shù)是RNA產(chǎn)生產(chǎn)生內(nèi)分泌腺細(xì)胞內(nèi)分泌腺細(xì)胞機(jī)體所有活細(xì)胞機(jī)體所有活細(xì)胞作用作用部位部位隨血液循環(huán)到

21、達(dá)相應(yīng)的組隨血液循環(huán)到達(dá)相應(yīng)的組織器官，調(diào)節(jié)其生理過程織器官，調(diào)節(jié)其生理過程在細(xì)胞內(nèi)分泌，在細(xì)胞內(nèi)分泌，到細(xì)胞外催化特到細(xì)胞外催化特定化學(xué)反應(yīng)定化學(xué)反應(yīng)作用作用條件條件與神經(jīng)系統(tǒng)密切聯(lián)系與神經(jīng)系統(tǒng)密切聯(lián)系受受PH、溫度等、溫度等因素的制約因素的制約本節(jié)小結(jié)本節(jié)小結(jié)一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例例血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖平衡的調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)四、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)四、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)二、激素的本質(zhì)二、激素的本質(zhì)胰高血糖素胰高血糖素大腦皮層大腦皮層 下丘腦下丘腦垂垂 體體甲狀腺甲狀腺性腺性腺腎上腺腎上腺胰島胰島生長激素生長激素協(xié)同作用

22、協(xié)同作用胰島素胰島素拮抗作用拮抗作用反饋調(diào)節(jié)反饋調(diào)節(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)甲狀腺激素甲狀腺激素P29練習(xí)練習(xí) 2抗利尿激抗利尿激素分泌量素分泌量集合管對(duì)水集合管對(duì)水的通透性的通透性重吸收重吸收水量水量排尿量排尿量飲水多飲水多少少降低降低減少減少增加增加缺水缺水多多提高提高增加增加減少減少激素的分泌主要是由機(jī)體內(nèi)外環(huán)境的變化激素的分泌主要是由機(jī)體內(nèi)外環(huán)境的變化引起的。機(jī)體通過分泌相應(yīng)激素來調(diào)節(jié)生引起的。機(jī)體通過分泌相應(yīng)激素來調(diào)節(jié)生理活動(dòng)，從而適應(yīng)環(huán)境的變化。理活動(dòng)，從而適應(yīng)環(huán)境的變化。BD 可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)可參與血糖平衡的調(diào)節(jié) 有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞 可合成和分泌促甲狀腺

23、激素釋放激素可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素 垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育唾液腺，垂體，腸腺腎上腺，甲狀腺，胰島唾液腺，垂體，腸腺腎上腺，甲狀腺，胰島睪丸，汗腺，皮脂腺卵巢，胃腺，肝臟睪丸，汗腺，皮脂腺卵巢，胃腺，肝臟1、下列各組腺體分泌的物質(zhì)，均能夠直接排放到、下列各組腺體分泌的物質(zhì)，均能夠直接排放到血漿中的是（血漿中的是（ ）2、關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是（）、關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是（）A. B. C. D.鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)3、糖尿病、壞血病、侏儒癥、呆小癥、糖尿病、壞血病、侏儒癥、呆小癥、腳氣病的原因，按順序是腳氣病的原因，按順序是 （ ）

24、缺乏胰島素、甲狀腺激素、生長缺乏胰島素、甲狀腺激素、生長 激激 素、維生素素、維生素C、維生素、維生素B1缺乏胰島素、維生素缺乏胰島素、維生素C、甲狀腺激素、甲狀腺激素、維生素維生素B1、生長激素、生長激素缺乏維生素缺乏維生素C、生長激素、胰島素、維、生長激素、胰島素、維生素生素B1、甲狀腺激素、甲狀腺激素缺乏胰島素、維生素缺乏胰島素、維生素C、生長激素、甲、生長激素、甲狀腺激素、維生素狀腺激素、維生素B1D4、用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂、用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠正常成年小白鼠4周，與對(duì)照組比較，周，與對(duì)照組比較，實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為( )BA耗氧量增加、神

25、經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)C耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低D耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng) 5、下圖表示甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖。對(duì)這一調(diào)、下圖表示甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖。對(duì)這一調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是( )A甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體B.a與與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素甲狀腺激素C.乙結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié)乙結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受

26、甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié)D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用C 讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時(shí)同時(shí)讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時(shí)同時(shí)口服葡萄糖，服用量按每人每口服葡萄糖，服用量按每人每1 1千克體重千克體重1 1克計(jì)克計(jì)算。隨后每隔一段時(shí)間，測(cè)定各人的血糖濃度算。隨后每隔一段時(shí)間，測(cè)定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。和血液中的胰島素濃度。（1 1）兩人血糖濃度變）兩人血糖濃度變化如圖，其中表示糖尿化如圖，其中表示糖尿病患者的曲線是病患者的曲線是_。（2 2）下列甲丁四種曲線圖中能正確反映兩）下列甲丁四種曲線圖中能正確反映兩人血液中胰島素濃度變

27、化的是人血液中胰島素濃度變化的是_B（2005江蘇）下列腺體中，既能分泌生長激素，又能分泌多江蘇）下列腺體中，既能分泌生長激素，又能分泌多種其他激素的腺體是（種其他激素的腺體是（ ） A.甲狀腺甲狀腺 B.垂體垂體 C.唾液腺唾液腺 D.卵巢卵巢（2005遼寧）取正常小鼠，每天飼喂一定量的甲狀腺激素，遼寧）取正常小鼠，每天飼喂一定量的甲狀腺激素，3周后，該小鼠（周后，該小鼠（ ）A.新陳代謝增強(qiáng)，促甲狀腺激素含量增加新陳代謝增強(qiáng)，促甲狀腺激素含量增加 B.新陳代謝增強(qiáng)，促甲狀腺激素含量減少新陳代謝增強(qiáng)，促甲狀腺激素含量減少C.新陳代謝減弱，促甲狀腺激素含量增加新陳代謝減弱，促甲狀腺激素含量增加 D.新陳代謝減弱，促甲狀腺激素含量減少新陳代謝減弱，促甲狀腺激素含量減少（全國）人的神經(jīng)系統(tǒng)中，有些神經(jīng)細(xì)（全國）人的神經(jīng)系統(tǒng)中，有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮，又能合成與分泌激素。胞既能傳導(dǎo)興奮，又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于這些細(xì)胞位于( )( ) A. A.大腦皮層大腦皮層 B.B.垂體垂體 C.C.下丘腦下丘腦 D.D.脊髓脊髓在人體內(nèi)在人體內(nèi), ,都是因?yàn)槿狈に囟鸬亩际且驗(yàn)槿狈に囟鸬囊唤M疾病是一組疾病是( )( ) 呆小癥呆小癥 糖尿病糖尿病 侏儒癥侏儒癥 白化病白化病 鐮刀型貧血癥鐮刀型貧血癥 夜盲癥夜盲癥 A.A. B. B. C. C. D. D.