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【蘇教版】五年級下冊數(shù)學(xué):課堂作業(yè)設(shè)計(jì) 第四單元第12課時(shí) 異分母分?jǐn)?shù)的大小比較

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... 第12課時(shí) 異分母分?jǐn)?shù)的大小比較 1、根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,直接比較每組兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小,在圓圈里填上“>”或“<”。 ○ ○ ○ ○ 我發(fā)現(xiàn)了分子相同的分?jǐn)?shù)比較大小的方法: 2、把下面的每組分?jǐn)?shù)通分,再比較它們的大小。 和 和 和 3、用分?jǐn)?shù)表示除法算式的商,再比較每組商的大小。 3÷5和5÷6 1÷6和2÷9 4÷7和7÷10 3÷7和5÷8 4、 5、在400米短跑比賽中,小兔跑完全程用了分鐘,小羊跑完全程用了分鐘,你知道它們誰先到終點(diǎn)嗎? 6、小熊和小松鼠舉行套圈比賽。 它們誰的命中率更高? 7、 他們誰摘得最多,誰摘得最少? 8、你能想出幾種比較與大小的方法?(至少寫出3種) 9、在括號里填上盡可能小的自然數(shù),使4個(gè)分?jǐn)?shù)都是最簡真分?jǐn)?shù)。 <<< ...

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