《中考生物 重點(diǎn)專題突破 專題二 生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考生物 重點(diǎn)專題突破 專題二 生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)課件.ppt（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二部分重點(diǎn)專題突破 專題二生物體的結(jié)構(gòu)層次 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 重難點(diǎn)1動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)例1 15衡陽 如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖 請據(jù)圖回答問題 重難點(diǎn)突破 1 表示動(dòng)物細(xì)胞的是 填 A 或 B 2 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 3 A和B中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是 4 西瓜之所以甘甜可口 主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分 這些細(xì)胞液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 控制西瓜甘甜可口這一性狀的物質(zhì)存在于圖中 填序號(hào) A 細(xì)胞膜 線粒體 液泡 解析 1 動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是它們都有細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核和線粒體 不同點(diǎn)是動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁 液泡和葉綠體 所以B圖是植物細(xì)胞 A圖是動(dòng)物細(xì)胞 2 細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出 3 動(dòng) 植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體 4 液泡中含有細(xì)胞液 有各種味道 色素的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì) 細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì) 是遺傳信息的控制中心 西瓜之所以甘甜可口 主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分 這些細(xì)胞液主要來自 液泡 控制西瓜甘甜可口這一性狀的物質(zhì)存在于圖中 細(xì)胞核中 重難點(diǎn)2生物的結(jié)構(gòu)層次例2 16原創(chuàng) 下面為綠色開花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖 據(jù)圖回答問題 1 圖中a表示 過程 經(jīng)過b過程形成了 細(xì)胞分裂 組織 2 下圖是用洋蔥根尖細(xì)胞制作臨時(shí)裝片來觀察細(xì)胞的分裂過程后繪制的示意圖 分裂順序正確的是 A 甲 乙 丙 丁B 甲 丙 丁 乙C 丁 乙 甲 丙D 甲 丙 乙 丁 B 3 植物的葉片 從結(jié)構(gòu)層次上看屬于 A 細(xì)胞B 組織C 器官D 系統(tǒng) C 4 下圖是以神經(jīng)系統(tǒng)為例的人體結(jié)構(gòu)層次示意圖 由此歸納出植物體和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次分別為 細(xì)胞 組織 器官 植物體 細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 動(dòng)物體 解析 細(xì)胞分裂的順序 細(xì)胞核一分為二 成為兩個(gè)細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì)分成兩個(gè)部分 每一部分含有一個(gè)細(xì)胞核 新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁 細(xì)胞經(jīng)過分化形成組織 而葉片屬于營養(yǎng)器官 動(dòng)物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次的不同在于植物體沒有系統(tǒng)