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1、 蘇教版小學《科學》四年級上冊期末重點復習題 ? 第一單元： ?1、空氣具有（占據(jù)空間）、（有質量）、（有流動性）、（可以被壓縮）等性質。 ?2、被壓縮的空氣叫（壓縮空氣）。壓縮空氣有（彈性）。 ?3、空氣被壓縮的程度越大，產(chǎn)生的（彈力）就越（大）。 ?4、（熱空氣）比同體積的冷空氣（輕）。熱空氣會（上升），冷空氣會（下降）。 ?5、（熱氣球）、（孔明燈）是利用（熱空氣上升）的原理制成的。 ?6、空氣總是在（循環(huán)運動）的，（流動的空氣）就是（風）。 ?7、制冷空調應掛在房間的（上方）；取暖器應放在房間的（下方）。 ?8、空氣是由多種氣體（混合）而成的，空氣中包括（氧氣）、

2、（氮氣）和少量的（二氧化碳）、（水蒸氣）等。 ?9、空氣中支持燃燒的氣體叫做（氧氣），（氧氣）大約占空氣體積的（21%?）。 ?空氣中最多的氣體是（氮氣），（氮氣）大約占空氣體積的（78%）。 ?10、（二氧化碳）能使（澄清的石灰水）變渾濁；二氧化碳比（空氣）重；二氧化碳（不支持燃燒），能滅火。 ?11、如果空氣中除了正常成分外，還增加了很多（有害物質），空氣就被（污染）了。 ?12、（人類活動）是造成空氣污染的主要原因。 ?13、減少空氣污染的方法有：（植樹造林）、（減少交通工具尾氣的排放）、（不焚燒垃圾）等。 ?14、森林有（氧氣制造廠）、（天然空調器）、（綠色蓄水庫）、（空

3、氣凈化器）等美譽。 1、空氣沒有形狀,看不見,摸不著,空氣有質量,要占據(jù)空間,容易被壓縮,壓縮空氣有彈性。 2、空氣受熱時會向上流動，受冷時會向下流動，空氣總是循環(huán)流動，流動的空氣就是風。 3、空氣中支持燃燒的氣體叫氧氣，其他的主要成分是氮氣，還有少量的二氧化碳和水蒸氣。 4、人的生存需要空氣，動植物都需要空氣，森林能凈化空氣，空氣是生命之源，有“氧氣制造廠”“天然空調器”“綠色蓄水庫”“污染凈化器”等美譽。汽 車尾氣是有毒的，焚燒垃圾也會產(chǎn)生大量黑煙和有害物質，污染空氣。 ? ? 第二單元： ? 1、（溫度）是指（物體的冷熱程度），用（攝氏度）、（華氏度）作單位。

4、 ?2、（溫度計）可以準確測量出物體的（溫度）。 ?3、一杯熱水的降溫規(guī)律是（先快后慢）。 ?4、溫度計是易碎品，使用時要（輕拿輕放）。 ?5、在測量液體的溫度時，溫度計下端的液泡要（完全浸沒在液體中），不要碰到容器的（底和側壁）。 ?6、要等溫度計內(nèi)的液柱（不再上升或下降）時才能認讀，并且要使（視線與溫度計液柱的頂端）保持水平。? 7、熱在（固體）中，總是從（溫度高）的地方傳到（溫度低）的地方，這種傳熱的方式稱為（傳導）。 ?8、（液體或氣體）受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式稱為（對流）。 ?9、不靠（空氣）、（水）或（其他物體）也能傳遞熱，這種傳熱

5、方式稱為（輻射）。10、正確使用酒精燈的方法：（1）先觀察，確定酒精燈內(nèi)的酒精量不超過瓶體的（三分之二）。打開瓶帽，將瓶帽（豎放）在燈旁。（2）用點著的火柴（自下而上）斜向點燃酒精燈燈芯。（3）把被加熱物體放在火焰中溫度最高的（外焰）部分加熱。（4）用完酒精燈后，用燈帽自（右上方）斜向蓋滅火焰。 ?11、加熱和冷卻可以改變物體的（形態(tài)）、（體積）。 ?12、溫度計是利用（物質熱脹冷縮）的原理做成的。 ?13、（二氧化碳氣體）在溫度很低時，會變成一種叫做（干冰）的固體。（干冰）在達到室溫時又能恢復到（氣體）狀態(tài)。 ?14、絕大多數(shù)物體（受熱）時，體積會（膨脹）；（冷卻）時，體積會（收縮）

6、，這種現(xiàn)象叫做（熱脹冷縮）。 ?15、糖受熱會熔化成（液體），冷卻后又會凝結成（固體）。 ?16、不同物質具有的（吸熱和散熱）性能不同。例如（油）吸熱和散熱比水快；（金屬片）吸熱和散熱比紙板快。 ?17、固體的吸熱、散熱性能優(yōu)于液體。例如（沙子）吸熱和散熱的速度比水快。 ?18、同一種物質，（深色的）比淺色的吸熱和散熱（快）。 ?19、（云）、（霧）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）、（冰）是大自然中水的多姿多彩的化身。 20、（云）、（霧）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）都是由空氣中的（水蒸氣）變成的。 ?21、（液態(tài)）的水受熱后變成（氣態(tài)）的（水蒸氣），這種現(xiàn)象叫（蒸發(fā)）。

7、?22、水蒸氣遇（冷）后，又從（氣態(tài)）變成（液態(tài)），這種現(xiàn)象叫（凝結）。 ?23、水的蒸發(fā)快慢與（蒸發(fā)面積）、（空氣流動）和（周圍溫度）有關。 ?24、水有（液態(tài)）、（固態(tài)）、（氣態(tài)）三種形態(tài)。 ??1、物體的冷熱程度叫溫度。溫度計可以準確地測出物體的溫度。 2、熱水降溫的規(guī)律是由快到慢。 3、熱總是從高溫處向低溫處傳遞。 4、熱的固體中，從溫度高的地方傳到溫度低的地方，這種傳熱的方式稱為“傳導”。 5、液體和氣體受熱上升，遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式稱為“對流”。 6、不管空氣、水或其他物體也能傳遞熱，這種傳熱方式為“輻射”。 7、絕大多數(shù)物體在受熱時，

8、體積會膨脹；冷卻時，體積會收縮，這種現(xiàn)象叫做熱脹冷縮。 8、1593年，意大利著名科學家伽利略發(fā)現(xiàn)了氣體的熱脹冷縮現(xiàn)象。1603年造出空氣溫度計。 9、同一種物質，表面顏色深的比表面顏色淺的吸熱快，散熱也快。 10、液體形態(tài)的水受熱后變成氣體形態(tài)的水蒸氣，這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。水蒸氣遇冷后，又從氣態(tài)變成液態(tài)，這種現(xiàn)象叫做凝結。 第三單元： ?1、聲音是由物體（振動）產(chǎn)生的。 ?2、（摩擦）、（彈撥）、（敲擊）、（吹氣）可以使物體產(chǎn)生振動而發(fā)出聲音。 ?3、聲音能在（固體）、（液體）、（氣體）中傳播，不能在（真空）中傳播，即聲音的傳播需要（介質）。 ?4、聲音可以向（四面八方）傳

9、播。 ?5、聲音在（固體）中的傳播速度最快，其次是（液體），最慢是（氣體）。 ?6、“伏罌而聽”?的意思是：人趴在地上，耳朵對著壇子，通過傾聽從地下傳來的挖掘聲來確定方位。運用的科學道理是：挖掘聲通過土壤和巖石這些固體向四面八方傳播，傳到壇子后引起壇壁的振動，又引起壇內(nèi)空氣的振動，空氣的振動把聲音傳到了人的耳朵。 ?7、耳朵分為?（外耳）、（中耳）、（內(nèi)耳）三部分?。 ?8、外耳由（耳廓）和（外耳道）構成，中耳由（鼓膜）和（聽小骨）等構成，內(nèi)耳由（耳蝸）等構成，耳蝸與（聽神經(jīng)）相連。 ?9、耳廓有（收集聲波）的作用。 ?10、聲音傳遞的路徑為：聲源——耳廓——外耳道——鼓膜——聽小

10、骨——耳蝸——聽神經(jīng)——大腦 ?11、我們是怎樣聽到聲音的：耳廓收集聲波后，聲波通過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動，這種振動又通過聽小骨傳給耳蝸，連接耳蝸的聽神經(jīng)把聲音信號報告給大腦，我們就聽到聲音了。 ?12、（噪聲）是聽起來不舒服的聲音。 ?13、（噪聲）和（廢氣）、（廢水）一樣，已被列為主要的環(huán)境污染之一。 ?14、保護自己聽力的方法：（捂住耳朵）、（離開噪聲區(qū)）、（戴上耳塞）、（控制物體發(fā)聲）。 ?15、減少噪聲的方法：（汽車上安消聲器）、（公路兩旁栽樹）、（市區(qū)設置禁 ?鳴區(qū)）、（公路和機場遠離居民區(qū)）等。 ?16、聲音的強弱叫做（音量）。 ?17、聲音的強弱與（聲源的

11、振幅和距離）有關。。聲源（振幅）越大，聲音越強；距離聲源（越近），聲音越強。 ?18、聲音的高低叫做（音調）。 ?19、聲音的高低與振動物體的（松緊、長短、粗細）有關。（緊、短、細）的物體發(fā)出的聲音較高，即（振動快），聲音高。 ?1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。 2、聲音在氣體、液體、固體中都能傳播。 3、噪聲是聽起來不舒服的聲音。噪聲和廢氣、廢水一樣，被列為主要的環(huán)境污染之一。 4、聲音的強弱叫做“音量”。聲音的高低叫做“音調”。 5、聲音的傳播方向是四面八方。 ? 第四單元： ?1、食物含有的六種主要營養(yǎng)成分是（碳水化合物）、（蛋白質）、（脂肪）、（礦物質）、（維生素

12、）和（水）。 2、人需要的營養(yǎng)成分主要來自（食物）。 ?3、（碘酒）是淀粉探測器，碘酒滴到含淀粉的食物上會（變藍）。 ?4、沒有一種食物能含有人體需要的（全部營養(yǎng)）。為了健康成長，食物要（多樣化），不能（偏食、挑食）。 ?5、（營養(yǎng)均衡）才能健康成長。 ?6、小胖墩身材的主要原因是（營養(yǎng)過剩），豆芽菜身材的主要原因是飲食缺陷造成的（營養(yǎng)不良）。 ?7、合理搭配食物的原則是：（1）葷素搭配（2）粗細糧搭配（3）多種食物搭配（4）每天都吃適量的新鮮水果和蔬菜（5）和適量的水。 ?8、為了健康成長，要注意食物的（合理搭配）和食物的（攝入量）。（食物金字塔）告訴我們健康飲食的方法。 ?

13、9、為了營養(yǎng)全面合理，我們每天吃的食物種類應包括：（糧食類）；（蔬菜、水果類）；（魚、蝦、肉、蛋類）；（豆、奶類）；（油、鹽、糖）這五大類。其中，應該吃得最多的是（糧食類），應該吃得最少的是（油、鹽、糖）。 ?10、米飯、面條等淀粉類食物含有豐富的（碳水化合物），可供給我們（能量）； ?魚、肉、蛋、豆、奶類含有豐富的（蛋白質），是我們長身體的（營養(yǎng)）；油脂類食物含有豐富的（脂肪），可供給我們（能量），保持我們的（體溫），但不能多吃；蔬菜、水果類的食物含有豐富的（礦物質）和（維生素），是保持健康不可缺少的。 ?11、在人的身體里有一個近（7米）長的消化系統(tǒng)。 ?12、食物在人體內(nèi)經(jīng)過的消

14、化器官有：（口腔）、（食道）、（胃）、（小腸）、（大腸）、（肛門）等。 ?13、消化道運送食物的方式是（蠕動），所以倒立吃東西，食物會進到胃里。 ?14、良好的飲食習慣有：（一日三餐有規(guī)律）、（吃飯細嚼慢咽）、（不暴飲暴食）、（不亂吃零食）、（不用牙齒咬太硬的東西）等。 ?15、我們常吃的食物可以分為（加工食品）和（天然食品）兩大類。 ?16、（加工食品）是指經(jīng)過（機器）或（化學藥品）處理過的食品，在處理過程中，往往會添加某些物質，食物也會損失一些（營養(yǎng)成分）。 ?17、（天然食品）是未加工或只經(jīng)過初級加工、不含任何（添加劑）的食品，它保留了大多數(shù)的營養(yǎng)成分。 ?18、加工食品中誘

15、人的顏色是（色素）。 ?19、食用色素是一種（添加劑），食品中添加食用色素，可以改變食品的（外觀）和（口味），但多吃含有（人造食用色素）的食品會損害健康。 ?20、注重食品安全的方法有：（注意看生產(chǎn)日期和保質期）；（多清洗、多浸泡）；（少吃腌臘食品）；（多吃綠色食品）等。 ?21、（綠色食品）是無污染的（安全）、（優(yōu)質）、（營養(yǎng)）類的食品。 22、蛋白質、碳水化合物、脂肪、維生素，礦物質和水是人體需要的營養(yǎng)成分。 23、人體主要消化器官有：口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門。 24、沒有一種食物能含有人體需要的全部營養(yǎng)。我們?yōu)榱私】党砷L，食物要多樣化，不能偏食、挑食。 25、請你設

16、計一份一天的食譜，當然要科學合理喲！ 早餐：饅頭和草莓醬、牛奶(或豆奶)、煮荷包蛋1個、醬黃瓜。水果：夏橙或白蘿卜1個????中餐：蕎麥大米飯、香菇菜心、糖醋帶魚、豆腐血旺絲瓜湯 晚餐：綠豆粥、白菜豬肉包子、蝦皮冬瓜? 早餐：蘋果醬花卷、牛奶(或豆奶)、煮荷包蛋1個、炒泡豇豆。水果：香蕉(或黃瓜)1支。 中餐：二米飯(黑米、標米)、香菇黃花黑木耳肉片、紅椒炒黃瓜、白蘿卜海帶排骨湯 晚餐：豆?jié){稀飯、蔥花煎餅、菜椒芹菜肉絲 1、蛋白質、碳水化合物、脂肪、維生素，礦物質和水是人體需要的營養(yǎng)成分。 2、人體主要消化器官有：口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門。 3、沒有一種食物能含有人體需

17、要的全部營養(yǎng)。我們?yōu)榱私】党砷L，食物要多樣化，不能偏食、挑食。 第五單元： ? 1、（排序）和（分類）是常用的整理信息的方法。 ?2、鉛筆上的4B、2B、HB、2H、4H標記是按（劃痕顏色的深淺）排序的。比如6B字跡最黑、6H寫出的字最不明顯。 ?3、（分類）就是把具有（相同）或（相似）特征的事物組合在一起。 ?4、把事物一分為二，再一分為二，繼續(xù)一分為二……直到不能再分，這種方法叫做（多極二分法）。 ?5、古希臘學者（亞里士多德）在公元前4世紀，根據(jù)動物的外形和行為將動物分成了3類：（天上飛的）、（水里游的）、（陸上走的、爬的或跑的）。 ?6、1750年，瑞典生物學家（林

18、奈）設計了（雙名法）給生物分類。（屬名）標志著與其他生物的（共同特征）和（親緣關系），（種名）描述了該生物的（個體特征）。? 7、在日常生產(chǎn)、生活中，我們常常會根據(jù)物體的同一種特征（如物體的輕重、軟硬、厚薄、運動快慢等）來排列它們，這種活動就是排序。 8、排序和分類都是一種常用的整理信息的方法。 ? 1、在日常生產(chǎn)、生活中，我們常常會根據(jù)物體的同一種特征（如物體的輕重、軟硬、厚薄、運動快慢等）來排列它們，這種活動就是排序。 2、分類就是把具體相同或相似特征的事物組合在一起。 3、排序和分類都是一種常用的整理信息的方法。 4、按二分法分類。把事物一分為二，再一分為二，繼續(xù)一分為二…

19、…直到不能再分，這種方法叫做多極二分法。 ? ? ??????????????????????????????????????????? ?四年級上冊科學試題一 ? 一、填空： 1、空氣可以被壓縮，壓縮空氣有????????????。 2、“孔明燈”是利用??????????????????的原理上天的。 3、熱水變涼的規(guī)律是：??????????????????。 4、聲音是由?????????? 產(chǎn)生的，聲音的?????????? 叫做音量，聲音的高低和發(fā)聲物體的長短、_____等因素有關。 5、空氣中最多的氣體是占據(jù)空氣體積78%的__________，能幫助燃燒的是

20、_________，二氧化碳能使澄清的石灰水___________。 6、熱沿著物體從溫度高的地方向溫度低的地方傳遞的方式叫?????? ，空氣傳熱重要是以_________的方式進行的。 7、溫度計是測量溫度的工具，一般情況下，人體的溫度是________，水燒開時的溫度是________，冰水混合物的溫度是______。 8、水和沙子相比，__________吸熱和散熱的速度快。 二、判斷： 1．任何一種食物都含有人體需要的全部營養(yǎng)?！?? ） 2．顏色深淺不同的物體吸熱都一樣?！?? ） 3．云霧雨露霜雪冰雹是大自然中水的多姿多彩的化

21、身?！??（?? ） 4．蠟加熱以后會體積會膨脹。??…………………………………??（?? ） 5．多吃含有人造色素的食品會損害身體健康?！?? ） 6．鐵墊圈受熱體積會變大?！?? ） 三、填圖、看圖、畫圖： 1、人是怎樣聽到聲音的？6% 聲波：（???? ） → （???? ） →??（???? ）??→?? （???? ） →（???? ）→ （???? ）→ 大腦 2、從下面的氣溫記錄表中可以看出什么？6% ? ?????????????????????? 一天中的氣溫 ? 時間 7 8 9 10 1

22、1 12 13 14 15 16 17 18 溫度 2℃ 3℃ 7℃ 9℃ 11℃ 12℃ 13℃ 14℃ 10℃ 9℃ 4℃ 2℃ ? 一天中氣溫在（?????? ）較高，（??????）和（??????）時候氣溫較低。 3、空氣有質量嗎？怎樣證明？請你畫一個簡單的圖表示。10% ? 四、問題 ? 1、在下面寫出食物在人體內(nèi)的消化“旅程”。 ? 2、廚房里的鍋、鏟子大多是金屬制造的，為什么都有一個木頭的或者塑料的把手呢？ ? 3、聲音是怎樣傳播的？如何證明聲音可以在固體中傳播？ ? 4、你能把自己身邊常見的動物分類嗎？并簡要說

23、明你分類的依據(jù)。 ? ? 四年級科學試題二 一、填空： 1、空氣中主要由（??? ）、（??? ）、（??? ）和（??? ）等組成，其中（??? ）約占空氣體積的78%。 2、魚、蛋內(nèi)含有豐富的供我們長身體的營養(yǎng)是（??? ）。 3、體育老師根據(jù)年我們的身高來排隊，這種活動是（??? ）。 4、給鐵條加熱時，熱會從（??? ）的地方向（??? ）的地方傳遞。 5、２００７年１０月２４日，我國首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。 二、實驗回顧： 1、請你回憶一下研究聲音的產(chǎn)生的實驗，然后回答： （1）在研究聲音是怎樣產(chǎn)生時你用到了哪些實驗材料？ （2）

24、你觀察到了哪些實驗現(xiàn)象？ （3）通過實驗你發(fā)現(xiàn)了什么？ 2、冬天來了，天氣變冷了，人們大多穿上了深顏色的衣服。 （1）冬天穿深色衣服有什么好處呢？ （2）你能設計一個對比實驗，證明你的理由嗎？ 實驗材料：（???????????? ） 實驗方法：（???????????? ） 3、設計實驗研究聲音是向什么方向傳播的？ 實驗材料： 實驗過程： 實驗結論： 三、列舉： 1、我們的消化器官。 2、在超市或商店購買加工食品時要主義看些什么？ 3、水的多姿多彩的化身。 四、請你判斷： 請你說出耳朵的構造及聲音在耳朵內(nèi)的傳播。如果在耳廓邊加裝水的棒、木棒和空氣棒，你認為用哪

25、種聽到的聲音大些？ 五、關注自己： 1、請你設計一份一天的食譜，當然要科學合理喲！ 早餐： 午餐： 晚餐： 食譜設計好了，這份食譜會隨試卷交給老師，有沒有想到給自己留一份？ 如果你給自己留一份，請問你留下來準備干什么？ 2、分類在日常生活中應用很多，相信你們也進行過分類活動，下面請根據(jù)要求把現(xiàn)在教室里的人進行分類，說一說你的分類方法（標準）。 把教室里的人分為二類可根據(jù)什么分？ 分成三類可怎么分？ 怎么分出你自己一個人？ ? 蘇教版小學科學四年級（上冊）單元復習題 ? 第一單元復習題 一、填空題：（25分） 1、空氣是氣體，具有????????? 、?????

26、????? 、 ??????????、 ?????????等性質。 2、空氣可以被壓縮，壓縮空氣有 ?????????。 3、熱空氣比同體積的冷空氣 ????????；熱空氣會 ???????，冷空氣會?????? 。 4、熱氣球是利用 ???????????的原理制成的。 5、空氣總是在流動的，空氣的流動就形成了?????? ?。 6、空氣中支持燃燒的氣體叫做??????? ，大約占空氣體積的 ???????。 7、空氣中含量最多的氣體是 ????????，大約占空氣體積 ????????。 8、空氣是由多種氣體混合而成的，空氣中包括 ??????、?????? 和少量的 ??

27、?????、 ????????等。 9、?能使澄清的石灰水變渾濁。 10、二氧化碳不支持燃燒，可以用來整理??????? 。 11、如果空氣中除了正常成分外，還增加了有害物質，空氣就被??????? 了。 12、森林有 ????????????????、 ????????????????、 ????????????????、?????????????????? 等美譽。 二、判斷題。（30分） 1、因為我們感覺不到空氣，所以空氣沒有質量。????????????????? （?? ） 2、空氣很輕，但可以占據(jù)空間。??????????????????????????????? （

28、?? ） 3、我們周圍空著的空間并不真正是空的，而是充滿著空氣。??????? （?? ） 4、空氣和水都可以被壓縮。?????????????????????? ?????????????（?? ） 5、燃燒用去的是空氣中的氧氣。??????????????????????????????? （?? ） 6、空氣是一種單純的氣體??????????????????????????? ??????????（?? ） 7、二氧化碳比空氣重。??????????????????????????????????????? （?? ） 8、人類活動是造成空氣污染的主要原因。????????

29、??????????????? （?? ） 9、空氣污染只對人有害，不危害其他的生命。???? ???????????????（?? ） 10、早晨大霧彌漫時最好不要到室外鍛煉。?????????????????????? （?? ） 三、選擇題。（15分） 1、冬天，廚房里煙霧彌漫，這些煙霧總是先聚集到（???? ）。 A、窗邊??? B、地面上??? C、天花板上 ?????D、門口 2、利用熱空氣上升的原理可以制成（???? ）。 A、孔明燈??? B、竹蜻蜓??? C、風箏?????? D、氫氣球 3、（???? ）相遇會產(chǎn)生二氧化碳氣體。 A、醋和鐵???? B、小

30、蘇打和醋??? C、水和小蘇打 4、下列物品中，沒有利用壓縮空氣的是（???? ）。 ?A、籃球???? B、空氣槍???? C、輪胎???? D、熱氣球 5、夏天，從冰箱里拿出的冰飲料罐上有小水珠，那是因為空氣中有（???? ）。 A、氧氣???? B、氮氣???? C、二氧化碳???? D、水蒸氣 三、問答題。（30分） 1、空氣和水有哪些相同的地方，有哪些不同的地方？ ? ? 2、用冰塊冷卻食物，食物應放在冰塊上還是冰塊下？為什么？ ? ? 3、人類可以為減少空氣污染，凈化空氣做些什么？ ?? ? ? 蘇教版小學科學四年級（上冊）第二單元復習題 班級：?

31、????? ????????姓名：???????? 一、填空題（30分） 1、物體的冷熱程度叫（?? ????）。 2、（ ??????）可以準確測量出物體的溫度。 3、一杯熱水的降溫規(guī)律是（?? ?????????）。 4、熱在固體中總是從（?? ??????）處向（?? ??????）處傳遞。 5、在固體中，熱的主要傳遞方式是（??? ???）。在氣體和液體中，熱是靠（?? ???）的方式傳遞的。 ６、（? ????）、（ ??????）、（ ???????）是熱的三種傳遞方式。 7、糖受熱會熔化成（ ???????），冷卻后又會結成（ ???????）。 8、絕大多數(shù)物

32、體受熱時，體積會（???? ????）；冷卻時，體積會（?? ?????），這種性質叫做（? ??????????）。 ９、加熱和冷卻可以改變物體的（ ????????）、（?? ??????）。 10、水和沙子相比，（ ???????）吸熱和散熱的速度快。 11、同一種物質，表面顏色深的比表面顏色淺的吸熱（?? ??），散熱也（ ????）。 12、液體的水受熱后會變成（?? ????）形態(tài)的（?? ?????），這種現(xiàn)象叫（? ????）。 13、水蒸氣遇（? ???）后，又從氣體變成液體，這種現(xiàn)象叫（???? ???）。 14、溫度計是利用（? ??????????????）

33、的原理做成的。 15、（? ?????）、（??? ???）、（ ?????）、（ ?????）、（? ????）、（? ????）、（?? ???）是大自然中水的多姿多彩的化身。 二、判斷。（16分） 1、所有的物體都具有熱脹冷縮的性質。?????????????????????????? （　　） 2、夏天，自行車胎的氣不要打得太足，以免熱脹爆胎。???????????? （ 　 ） 3、夏天架電線不要繃得太緊，以免冬天冷縮繃斷。???????????????? （ 　 ） 4、不同物質吸熱、散熱的性能是不同的。???????????????????????? （ 　 ） 5

34、、云和霧就是水蒸氣。???????????????????????????????????????? （　 ） 6．全地球上的河水，日夜不停地流入海洋，遲早有一天，海洋會溢出來。（ 　 ） 7．溫度計的液面達到的刻度數(shù)值越大，表示溫度越高。???????????? （ 　 ） 8、人們根據(jù)需要制成不同用途的溫度計。???????????????????????? （ 　 ） 三、選擇題。(24分) 1、深色物體升溫? 　? ?，降溫_ 　?? ；淺色物體升溫_? 　? ，降溫? 　? 。 （1）快???????? （2）慢 2．水? 　 變成水蒸氣, ??　 變成冰。水蒸氣??

35、　? 變成水或冰。冰? 　__變成水或水蒸氣。 （1）受熱 ????（2）受冷 3、鐵球加熱后，體積會___　_____ （1）變大? ???（2）變小 4、要想盡快的沖一杯糖水，應該用__　_　_　。 （1）熱水 ????（2）冷水 5、_　　　顏色的物體吸熱性能強。 （1）黑?? ????（2）白 6、癟了的乒乓球放入熱水中變圓了，主要應用了? 　　? 的熱脹冷縮。 （1）固體 ???（2）氣體?? ??（3）液體 四、問答題：（30分） 1、在生活中，人們可以通過加熱和冷卻物體做哪些事情？請舉例說明。 ? 2、為什么冬天時人們喜歡穿深色的衣服，而在夏天喜歡穿淺色

36、衣服？ ? 3、空氣會熱脹冷縮嗎？請設計一個實驗證明。 ? ? 蘇教版小學科學四年級（上冊）第三單元復習題 班級：?????? ????????姓名：???????? 一、填空題。（46分） 1、聲音是由物體（????? ）產(chǎn)生的。 2、聲音能在（????? ）、（????? ）、（????? ）中傳播，不能在（???? ）中傳播。 3、聲音可以向（????????? ）傳播。 4、聲音在（??? ）中的傳播速度最快，其次是（????? ），最慢是（????? ）。 5、耳廓有（????????? ）的作用，鼓膜有（?????????? ）的作用。 6、聲音傳遞的路徑

37、為：聲源——耳廓——（????? ）——鼓膜——（????? ）——耳蝸——（?????? ）——大腦。 7、聽起來不舒服的聲音是（????? ），它和（????? ）、（????? ）一樣，已被列為主要的環(huán)境污染之一。 8、聲音的強弱叫做（???? ），聲音的強弱與（?????????????? ）有關。 9、聲音的高低叫做（???? ），聲音的高低與（?????????????? ）有關。。 10、振動物體的長短、（???? ）、（???? ）會影響聲音的高低。 二、選擇題。（20分） 1、說話聲音的大小是（ ???）不同的表現(xiàn)，男高音和男低音是( ????)不同的表現(xiàn)，演奏吉

38、他時，琴弦細、緊、短時比粗、松、長時聲音來得（ ????）。 A、音量???? B、音調?? ??C、高????? D、強 2、把敲響的音叉放在水面上，會看到（ ????）。 A、水面十分平靜? ??????B、水會向一個方向流動 C、水花四濺，水面出現(xiàn)一圈圈波紋 3、下列材料中，聲音在（ ????）中傳播速度快。 A、空氣??? ?B、水?? ???C、鋼鐵?? 四、連線題（18分）。 把人耳的主要部分名稱與它們的功能用線連接，然后標出人耳各部分聽到聲音的先后次序。 （? ） 聽神經(jīng)??????????????????? 收集聲波 （? ） 耳蝸?????????????

39、???????? 把聲音信號報告給腦? （? ） 外耳道??????????????????? 把振動變成大腦能接受的信號 （? ） 耳廓????????????????????? 傳遞振動 （? ） 鼓膜????????????????????? 傳送聲波 （? ） 聽小骨??????????????????? 產(chǎn)生振動 五、問答題。（16分） 1、用那些辦法可以使保鮮袋發(fā)出聲音？（4分） ? ? 2、通過玩彈橡皮筋活動，我對聲音高低的認識。（6分） （1）、彈拉緊的橡皮筋，我發(fā)現(xiàn)：? ????????????????????。 （2）、彈松弛的橡皮筋，我發(fā)現(xiàn)：? ??

40、??????????????????。 （3）、彈粗細不同的橡皮筋，我發(fā)現(xiàn)：? ??????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????? 。 3、開動腦筋，想辦法使礦泉水瓶中的豆粒聲音變小或消失。（至少寫出三種方法）（6分） ? ? 蘇教版小學科學四年級（上冊）第四、五單元復習題 班級：?????? ????????姓名：???????? 一、填空題。（45分） 1、人體需要的主要營養(yǎng)成分有：???????? 、???????? 、??????? 、?????? 、

41、 ??????? 和?????? 。 2、加工食品中漂亮的顏色是??????? ，它是一種 ???????，可以改變食品的 ??????? 和??????? 。 3、為了安全飲食，蔬菜水果要充分??????? 和?????? ，要多吃????? 食品，少食???????? 食品等。 4、購買加工食品時要注意看??????? 和??????? 期。 5、通過給指紋分類，我們發(fā)現(xiàn)主要有?????? 、?????? 、??????? 三種指紋。 6、在人的身體里有一個近??? 米長的消化系統(tǒng)，其中消化道是用?????? 方式使食物前進的。 7、沒有一種食物含有人體需要的全部營養(yǎng)，為了

42、健康成長，食物要??????? 。 8、油脂類食物含有豐富的?????? ，供給我們能量和保持?????? ，但不能多吃。 9、吃饅頭時，感覺有甜味，這是饅頭中??????? 變成糖的緣故。 10、排序和分類是??????? 的常用方法，其中分類就是把具有?????? 或?????? 特征的事物組合在一起。瑞典生物學家????? 設計了“???????? ”給生物分類。 二、判斷題。（20分） （1）食物中的蛋白質對人體的主要作用是供給維生素。????? （??? ） （2）水果可以代替蔬菜。???????????????????????????????? ???? ????? （

43、??? ） （3）加工食品能長期保存，所以我們應該多吃。??????? ?????? （??? ） （4）吃飯時細嚼慢咽，有利于食物消化。???????????????????? ?? （??? ） （5）多吃含有人造色素的食品會損害身體健康。???????????? ? （??? ） 三、看圖、填圖。（35分） 1、食物在人體內(nèi)經(jīng)過了哪些器官？(12分) （ ???）→（ ???）→（ ????）→（ ????）→（ ????）→ （ ????） 2、請把下列食物填在食物金字塔相應的位置。（6分） ①豆、奶類；②油、鹽、糖；③蔬菜類； ④水果類；⑤魚、蝦、肉、蛋類；⑥糧食類

44、 3、把下列食品按序號分成四大類：（17分） （1）牛奶? （2）土豆? （3）黃瓜? （4）豆腐? （5）玉米? （6）魚 （7）米飯? （8）雞肉 （9）花生油 （10）白菜（11）雞蛋 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 蘇教版小學科學四年級上冊期末復習題 ? 1、聲音能在（固體）（液體）（氣體）中傳播，聲音的傳播離不開（介質）。 ? 2、物體因振動而發(fā)出（聲音），當物體（振動大）時，我們聽到的聲音就（強），當物體（振動?。r，聲音就（弱）。聲音的高低稱為（音調）。聲音的強弱稱為（音量）。音量的單位是（分貝dB ），分貝數(shù)值越大，噪

45、音越（大）。 ? 3、分類：蝗蟲，蠶蛾，牛，蒼蠅，羊，鸚鵡，兔子，鴿子，鴨子，螞蟻 ? 答：昆蟲：蝗蟲，蠶蛾，蒼蠅，螞蟻 鳥類：鸚鵡，鴿子，鴨子 哺乳類：牛，羊，兔子 ? 4、列舉三個現(xiàn)象證明聲音的產(chǎn)生：發(fā)生的鑼在（振動），發(fā)聲的鼓在（振動），發(fā)聲的橡皮筋在（振動）。通過實驗可以得結論：聲音是由物體（振動）產(chǎn)生的。 ? 5、在生活中，人們采取了許多減少噪聲的措施。請舉出三個實例：1、密閉聲源，在聲源處建造隔聲墻，防止噪聲直接向外傳播。 2、加強綠化，在繁雜的公路兩旁植樹造林，形成屏障。 3、給添置隔音設施。 4。給機器上足潤滑油，即防止產(chǎn)生噪音，又能保護機器。 5、在耳朵處加塞

46、隔音裝置，如好的耳塞。 ? 6、0度時，聲音在空氣中的傳播速度是（332）米/秒，在水中的傳播速度是（1450）米/秒，在鋼鐵中的傳播速度是（5000）米/秒。 ? 7、聲音能在固體和氣體中傳播，但不能在液體中傳播。（錯） ? 8、有物體能產(chǎn)生聲音，沒有物體就不能產(chǎn)生聲音。（錯） ? 9、在真空中聲音能傳播嗎？（不能）太空是一個靜悄悄的世界。（是） ? 10、要想使橡皮筋發(fā)出的聲音高，就必須（把橡皮筋拉的緊一點）。 ? 11、聲音是向（四面八方）傳播的。 ? 12、多吃含有人造色素的食品會損害身體健康。（對） ? 13、因為我們感覺不到空氣，所以空氣沒有重量。（

47、錯） ? 14、所有的物體都具有熱脹冷縮的性質。（錯） ? 15、聲音是由物體振動引起的，物體振動消失后聲音也不會消失。（錯） ? 16、天然食品都是健康食品，我們可以放心地吃。（錯） ? 17、食物在人體內(nèi)經(jīng)過了哪些器官？ ? （口腔）→（食道）→（胃）→（肝）→（大腸）→ （小腸）→（肛門） ? 18、請把下列食物填在食物金字塔相應的位置。 ? ①豆、奶類；②油、鹽、糖；③蔬菜類；④水果類；⑤魚、蝦、肉、蛋類；⑥糧食類。 ? 從上往下依次是：②①⑤ ③和④并列都在第四層 ⑥ ? 我們每天吃的食物應該包括這五大類，吃的最多的應該是（糧食類），吃得最少的應該

48、是（油鹽糖類）。 ? 19、人耳各部分聽到聲音的先后次序：耳廓（收集聲波），外耳道（傳送聲波），鼓膜（產(chǎn)生振動），聽小骨（傳遞振動），耳蝸（把振動變成大腦能接收的信號），聽神經(jīng)（把聲音信號報告給大腦）。 ? 20、人類的哪些行為對空氣產(chǎn)生了污染？答：汽車尾氣，焚燒塑料，工業(yè)排污。 ? 21、操作題：點燃酒精燈，加熱一塊鐵片，然后熄滅酒精燈。答：1、先觀察，確定酒精燈內(nèi)的酒精量不超過瓶體的2/3，打開瓶帽，將瓶帽豎放在燈旁。2、用點著的火柴自下而上斜向點燃酒精燈燈芯。3、把鐵片用夾子夾起放在火焰中溫度最高的外焰部分加熱。4、用完酒精燈后，用燈帽自右上方斜向蓋滅火焰。 ? 22、按

49、照發(fā)聲、傳聲、聽到聲音的順序，分析一下你是怎樣聽到老師講課的聲音的？ 答：教師的聲帶振動，發(fā)出聲音，聲音以波的形式傳播，當聲波遇到空氣時，會使空氣產(chǎn)生振動，振動的空氣傳進人的耳朵，遇到鼓膜，聲波就會敲打鼓膜并使它振動。耳朵之中的聽小骨在將振動傳到充滿液體的內(nèi)耳，引起內(nèi)耳的振動，液體的振動導致聽覺神經(jīng)的移動——產(chǎn)生了信號，大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號，我們便感受到了聲音。 ? 23、空氣可以被壓縮，壓縮空氣有（彈性）?？諝獗粔嚎s的程度越大，產(chǎn)生的彈力就越（大），熱空氣比同體積的冷空氣（輕）。 ? 24、一杯熱水變涼的規(guī)律是（先快后慢）。 ? 25、空氣中能幫助燃燒的是（氧氣）；能

50、使澄清石灰水變渾濁的是（二氧化碳）。 ? 26、在固體中，熱的主要傳遞方式是（傳導）；在氣體和液體中，熱的主要傳遞方式是（對流）。 ? 27、絕大多數(shù)物體受熱時，體積會（膨脹），冷卻時，體積會（收縮），物體的這種性質叫做（熱脹冷縮）。 ? 28、（噪音）和廢氣、廢水一樣，已被列為主要的環(huán)境污染之一。 ? 29、加工食品中漂亮的顏色是使用了（色素）。 ? 30、液態(tài)的水受熱后會變成（氣體）形態(tài)的（水蒸氣），這種現(xiàn)象叫（蒸發(fā)）。水蒸氣遇冷后，又從氣態(tài)變成液態(tài)，這種現(xiàn)象叫做凝結。 ? 31、購買加工食品時要注意看清（生產(chǎn)日）期和（保質）期。 ? 32、任何一種食物都含有人

51、體需要的全部營養(yǎng)。（錯） ? 33、表面顏色深淺不同的物體的吸熱能力和散熱能力都一樣。（錯） ? 34、云和霧就是水蒸氣。（錯） ? 35、孔明燈”是利用（熱空氣上升）的原理上天的。 ? 36、聲音的高低和發(fā)聲物體的長短、（粗細）、（松緊）等因素有關。 ? 37、熱沿著物體從溫度高的地方向溫度低的地方傳遞的方式叫（傳導） ? 38、溫度計是測量溫度的工具，一般情況下，人體的溫度是（36度到37度之間），水燒開時的溫度是（100度），冰水混合物的溫度是（0度）。 ? 39、廚房里的鍋、鏟子大多是金屬制造的，為什么都有一個木頭的或者塑料的把手呢？答：木頭塑料導熱性能差，

52、防止燙傷手。 ? 40、耳廓的作用？答：耳廓的形狀有利于接受外界的聲波，有“集音”作用，并有助于聲源方向的判斷。 ? 41、如何檢驗食物中是否含有淀粉？答：往食物中滴碘酒。 ? 42、如何檢驗食物中是否含有油脂？答：將物質在白紙上涂抹，看其是否留下油跡來判斷食物是否含有油脂。 ? 43、食物中含有的主要營養(yǎng)成分包括：1、米飯，面條，面包等淀粉類食物含有豐富的化合物，可供給我們能量，支持我們的活動。2、魚，肉，蛋，奶，豆類含有豐富的蛋白質，蛋白質是我們長身體的營養(yǎng)。3、油脂類食物含有豐富的脂肪，可供給我們能量，保持我們的體溫，但不能多吃。4、蔬菜，水果類的食物含有豐富的維生素和礦

53、物質，它是我們保持健康所不可缺少的。 ? 44、消化道用什么方式使食物前進的？答：消化道用蠕動的方式使食物前進的。人能倒立能吃東西的原因是食道、胃腸的逐段蠕動，推動食物前進。 ? 45、好的飲食習慣諺語：飯后走一走，活到九十九；五谷雜糧壯身體，青菜蘿卜保平安；狂飲傷身，暴食傷胃；多吃不如細嚼；晚飯少吃一口，肚里舒服一宿。 ? 46、根據(jù)物體的同一種特征來排列它們，這種活動就是（排序），排序是一種常用的（整理信息）的方法。（分類）就是把具有相同或相似特征的事物組合在一起，和排序一樣，它也是（整理各種信息）的常用方法。 ? 47、空氣的性質：無色，無味，透明，占據(jù)空間，有質量，能流

54、動，能壓縮。 ? 48、水和空氣的相同點和不同點：空氣和水都沒有顏色，沒有氣味，沒有味道，沒有一定的形狀，都是透明的，都會流動，都要占據(jù)空間。但是空氣容易被壓縮，水難以被壓縮，空氣比水輕。 ? 49、日常生活中，哪些地方用了壓縮空氣？答：自行車輪胎和籃球充氣；空氣槍；公共汽車的門；噴霧器。 ? 50、熱空氣的流動方向：空氣受熱時會（向上）流動，受冷時會（向下）流動。 ? 51、二氧化碳的性質：1、無色氣體 2、能溶于水 3、密度比空氣大4、既不能燃燒，也不支持燃燒 2、不能供給呼吸 ? 52、蠟燭熄滅說明空氣中含有（二氧化碳）。 ? 53、我們能為凈化空氣做什么？答：少

55、開車 少用空調 多養(yǎng)些凈化空氣的植物。 ? 54、制冷空調和取暖器安放在什么位置合適，為什么？空調應該安裝在房間的上方，因為冷空氣自上而下流動，而取暖器應該安裝在房間的下面，因為熱空間是自下而上流動。 ? 55、空氣中支持燃燒的氣體叫做氧氣，空氣是由多種氣體混合而成的，（氧氣）大約占空氣體積的21%，其他的主要是（氮氣），大約占空氣體積的78%，此外，還有少量的（二氧化碳）、（水蒸氣）等。 ? 56、因為地球是一個（球）體，所以地面上各個地方受到太陽照射的情況就（不同），各地的（冷熱程度）也就不一樣，（冷熱）的差異造成了空氣的流動就形成了風。 ? 57、我們周圍空著的空間并不真

56、正是空的，而是充滿著空氣。（對） ? 58、空氣是一種單純的氣體。（錯） ? 59、燃燒用去的是空氣中的氧氣。（對） ? 60、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。（對） ? 61、人類活動是造成空氣污染的主要原因。（對） ? 62、在大自然中，空氣總是循環(huán)運動的。（對） ? 63、把帶膠塞的漏斗擰緊在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流進瓶子里嗎？為什么？答：不能，開始可能會流進幾滴，但再多就不會了，因為瓶子里的空間被空氣占據(jù)著，膠塞封住了瓶口，空氣出不來，所以漏斗里的水就流不進去。 ? 64、用冰塊冷卻食物，食物應放在冰塊上還是冰塊下？為什么？答：應把食物放在冰塊的下方，因為

57、冰塊周圍的空氣受冷會很快下沉，不斷下沉的冷空氣包圍住要冷卻的物體，從而達到盡快冷卻的目的。 ? 65、如何正確使用溫度計：1、溫度計是易碎品，使用時要輕拿輕放。2、在測量液體的溫度時，溫度計下端的液泡要完全浸沒在液體中，不能碰到容器的底和側壁。3、要等溫度計內(nèi)的液柱不再上升或下降時才能認讀，并且要使視線與溫度計液柱的頂端保持水平。 ? 66、液體或氣體受熱上升，遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式叫做（對流）。 ? 67、不靠空氣，水或其他物體也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為（輻射）。 ? 68、二氧化碳氣體在溫度很低時，會變成一種叫做干冰的固體。干冰在達到室溫時又能恢

58、復到氣體狀態(tài)。 ? 69、吸熱和散熱的快慢取決于（不同物質）和（不同顏色）。 ? 70、油的吸熱和散熱速度都比水的速度（快）。 ? 71、云、霧、雨、露、霜、雪都是由空氣中的（水蒸氣）變成的。 ? 72、蒸發(fā)的快慢與什么因素有關？答：與蒸發(fā)面積，空氣流通程度及周圍的溫度有關。 ? 73、物體的冷熱程度叫（溫度）。 ? 74、糖受熱會熔化成（液體），冷卻后又會凝結成（固體）。 ? 75、同一種物質，表面顏色深的比表面顏色淺的吸熱（快），散熱也（快）。 ? 76、夏天自行車胎的氣不要打得太足，以免熱脹爆胎。（對） ? 77、夏天架電線不要繃得太緊，以免冬天冷縮繃

59、斷。（對） ? 78、云和霧就是水蒸氣。（錯）是水蒸氣遇冷凝結成的極小水滴。 ? 79、為什么人們冬天喜歡深色衣服，夏天喜歡淺色衣服？答：深色衣服吸熱快，冬天保暖，淺色衣服吸熱慢，夏天涼快。 ? 80、說話聲音大小是（音量）不同的表現(xiàn)，男高音和男低音是（音調）不同的表現(xiàn)，演奏吉他時，琴弦細，緊，短時比粗，松，長的聲音來得（高）。 ? 81、“伏罌而聽”的故事中，聲音是借助于（土地），（空氣），（壇子）傳入偵察兵的耳朵。 ? 82、在一組形狀，大小完全相同的小口玻璃瓶內(nèi)裝上不等量的水，按水位高低的順序排列好，用嘴使勁向瓶口水平方向吹氣，可以發(fā)現(xiàn)水裝得越多的瓶子發(fā)出的聲音音調越

60、低，水裝的越少的瓶子發(fā)出的聲音音調越高，不裝水的空瓶子發(fā)出的聲音音調最高。（對） ? 83、人需要的主要營養(yǎng)成分有：（蛋白質）、（碳水化合物）、（脂肪）、（維生素）、（礦物質和水）。 ? 84、為了安全飲食，蔬菜水果要充分（浸泡）和（清洗），要多吃（綠色）食品，少吃（腌臘）食品等。 ? 85、蛋白質：牛肉，豆?jié){。礦物質：芹菜，蘋果。維生素：芹菜，蘋果。碳水化合物：米飯，玉米。 ? 86、食物中的蛋白質對人體的主要作用是供給維生素。（錯） ? 87、蔬菜中含有的主要營養(yǎng)成分對人體的主要作用是提供熱量。（錯） ? 88、要做到合理搭配每天的食物，必須考慮食物的種類和數(shù)量。（

61、對） ? 89、水果可以代替蔬菜。（錯） ? 90、加工食品能長期保存，所以我們應該多吃它。（錯） ? 91、一日三餐要定時定量。（對） ? 92、多清洗，多浸泡，對除去蔬菜，水果上殘留的農(nóng)藥有一定的作用。（對） ? 93、（亞里士多德）根據(jù)動物的外形和行為把動物分成了三類。 ? 94、（林奈）設計了“雙名法”給生物分類，還制造出了“花鐘”。 ? 95、說出需要排序的理由：資料混亂，不便交流，查閱困難，挑選或取舍困難，不便安排等等。 ? 96、舉例說出分類的方法：找相同點分類，如指紋；多極二分法，如分動物。 ? ? ? 友情提示：部分文檔來自網(wǎng)絡整理，供您參考！文檔可復制、編制，期待您的好評與關注！ 31 / 31