《金識(shí)源七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 3《竹影》課件 魯教版五四制》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《金識(shí)源七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 3《竹影》課件 魯教版五四制(33頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、你有我有他也有,你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,燈前月下跟你走,就是從來(lái)不開(kāi)口。就是從來(lái)不開(kāi)口。影子 豐子愷豐子愷(18981975),我國(guó)現(xiàn)代著名畫(huà)家、文學(xué)家、我國(guó)現(xiàn)代著名畫(huà)家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂(lè)教育家。豐子愷美術(shù)和音樂(lè)教育家。豐子愷風(fēng)格獨(dú)特的漫畫(huà)作品影響很風(fēng)格獨(dú)特的漫畫(huà)作品影響很大,深受人們的喜愛(ài)。大,深受人們的喜愛(ài)。 豐子愷的散文,主要作豐子愷的散文,主要作品有品有緣緣堂隨筆緣緣堂隨筆、緣緣緣堂再筆緣堂再筆、隨筆二十隨筆二十篇篇、甘美的回憶甘美的回憶、藝術(shù)趣味藝術(shù)趣味、率真集率真集等。這些作品除一部分藝術(shù)等。這些作品除一部分藝術(shù)評(píng)論以外,評(píng)論以外,大都是敘
2、述他自大都是敘述他自己親身經(jīng)歷的生活和日常接己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人事,表現(xiàn)濃厚的生活觸的人事,表現(xiàn)濃厚的生活情趣。情趣。 讀準(zhǔn)下列生字生詞讀準(zhǔn)下列生字生詞蘸蘸 幽暗幽暗 愜意愜意 縷縷 疏密疏密 包羅包羅 朱砂朱砂 口頭禪口頭禪 華明華明 參差不齊參差不齊 彌漫彌漫 一一:自由朗讀課文,整體感知。自由朗讀課文,整體感知。 請(qǐng)用一句最簡(jiǎn)潔的話概括請(qǐng)用一句最簡(jiǎn)潔的話概括文章內(nèi)容。文章內(nèi)容。 (注意:本文是寫(xiě)竹(注意:本文是寫(xiě)竹影影景,還是寫(xiě)人物活動(dòng)?)景,還是寫(xiě)人物活動(dòng)?)概括本文主要內(nèi)容概括本文主要內(nèi)容本文主要敘述了我和小本文主要敘述了我和小伙伴夏夜乘涼時(shí)看竹影,伙伴夏夜乘涼時(shí)看竹影,描
3、竹影以及爸爸談竹影描竹影以及爸爸談竹影的事情。的事情。文中的小伙伴在夏夜乘文中的小伙伴在夏夜乘涼時(shí)都看了些什么景?涼時(shí)都看了些什么景?做了些什么事?參與活做了些什么事?參與活動(dòng)的又有哪些人?動(dòng)的又有哪些人?天空好像一盞乏了油的燈,紅天空好像一盞乏了油的燈,紅光漸漸地減弱。光漸漸地減弱。我把眼睛守定西天看了一會(huì)兒,我把眼睛守定西天看了一會(huì)兒,看見(jiàn)那光一跳一跳地沉下去,看見(jiàn)那光一跳一跳地沉下去,非常微細(xì),但又非常迅速而不非常微細(xì),但又非常迅速而不可挽救??赏炀取#?)原來(lái)月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光。)原來(lái)月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光。(2)景色已由暖色變成寒色,由長(zhǎng)音階變成短音階了。
4、)景色已由暖色變成寒色,由長(zhǎng)音階變成短音階了。(3)月亮已經(jīng)升得很高,隱在一叢竹葉中。竹葉的搖動(dòng))月亮已經(jīng)升得很高,隱在一叢竹葉中。竹葉的搖動(dòng) 把她切成許多不規(guī)則的小塊,閃爍地映入我們的眼中。把她切成許多不規(guī)則的小塊,閃爍地映入我們的眼中。天天 月月 人影人影 竹竹影影景:景:事:事:人:人:看人影看人影 看竹影看竹影 描竹描竹影影 談竹影談竹影我我 弟弟弟弟 華明華明 父親父親二二:品味朗讀品味朗讀,體驗(yàn)童趣。體驗(yàn)童趣。 你覺(jué)得文中哪些描寫(xiě)最生你覺(jué)得文中哪些描寫(xiě)最生動(dòng)地表現(xiàn)了童趣動(dòng)地表現(xiàn)了童趣? ?找出來(lái)找出來(lái), ,有感有感情地讀一讀情地讀一讀. .觀看天色的變化觀看天色的變化 觀看觀看院里
5、的光影院里的光影 我們眼中的月亮我們眼中的月亮 月亮底下頭上冒的煙氣月亮底下頭上冒的煙氣 在水門(mén)汀上描影在水門(mén)汀上描影 文章以描竹影和爸爸的話為重文章以描竹影和爸爸的話為重點(diǎn)點(diǎn)三三: :研讀思考研讀思考 為什么小伙伴們能發(fā)現(xiàn)這許為什么小伙伴們能發(fā)現(xiàn)這許多有趣的事情?多有趣的事情? (孩子有一顆童心,好奇地孩子有一顆童心,好奇地探訪著周?chē)氖挛?,有豐富探訪著周?chē)氖挛?,有豐富的想像力,敏銳的觀察力的想像力,敏銳的觀察力. .)四四: :談一談?wù)勔徽?你認(rèn)為文中的父親是怎你認(rèn)為文中的父親是怎樣一個(gè)人樣一個(gè)人? ?五五: :議一議議一議 請(qǐng)你歸納一下:中國(guó)請(qǐng)你歸納一下:中國(guó)畫(huà)和西洋畫(huà)的不同之處。畫(huà)和
6、西洋畫(huà)的不同之處。西洋畫(huà)像照像,中國(guó)畫(huà)像符號(hào)請(qǐng)結(jié)合課文談?wù)勗鯓永斫膺@兩句話? 照相是對(duì)事物真實(shí)的反映,照相是對(duì)事物真實(shí)的反映,符號(hào)是抽象地指稱(chēng)事物。符號(hào)是抽象地指稱(chēng)事物。由此可見(jiàn)出:中國(guó)畫(huà)重寫(xiě)由此可見(jiàn)出:中國(guó)畫(huà)重寫(xiě)意,重神似,意,重神似, 西洋畫(huà)則西洋畫(huà)則重寫(xiě)實(shí),重形似。重寫(xiě)實(shí),重形似。人物人物靜物靜物風(fēng)景國(guó)畫(huà)欣賞國(guó)畫(huà)欣賞六六: :聊一聊聊一聊 我們?cè)谏钪薪?jīng)常做游我們?cè)谏钪薪?jīng)常做游戲,比如捏泥人、堆雪人、戲,比如捏泥人、堆雪人、用花和柳條編花環(huán)等等,留用花和柳條編花環(huán)等等,留心想想,你在游戲中有美的心想想,你在游戲中有美的發(fā)現(xiàn)嗎?發(fā)現(xiàn)嗎? 其實(shí),藝術(shù)并非高不其實(shí),藝術(shù)并非高不可攀,它往往就
7、存在于日可攀,它往往就存在于日常生活之中!常生活之中! 童童心童趣是天真爛漫的,一去不心童趣是天真爛漫的,一去不返返的的童年是美好的,只要我們擁有童年是美好的,只要我們擁有一一顆顆童心,就能擁有童年般的快樂(lè);童心,就能擁有童年般的快樂(lè);看看似似平凡的生活,用心體會(huì)處處有平凡的生活,用心體會(huì)處處有滋有味,做生活的有心人,其實(shí)生滋有味,做生活的有心人,其實(shí)生活中的美無(wú)處在。誠(chéng)如羅丹所言:活中的美無(wú)處在。誠(chéng)如羅丹所言: 對(duì)于我們的眼睛對(duì)于我們的眼睛, ,不是缺不是缺少美少美, ,而是缺少發(fā)現(xiàn)而是缺少發(fā)現(xiàn)。 1. 竹之悟竹之悟:竹:竹-每前進(jìn)一每前進(jìn)一步都要做一個(gè)小結(jié);竹步都要做一個(gè)小結(jié);竹-外外強(qiáng)中干。你還能悟出多少?強(qiáng)中干。你還能悟出多少? 2. 收集有關(guān)畫(huà)竹的名家收集有關(guān)畫(huà)竹的名家或關(guān)于竹的名句名篇或關(guān)于竹的名句名篇.課外請(qǐng)同學(xué)們觀察一課外請(qǐng)同學(xué)們觀察一下月亮下面人頭上究竟會(huì)冒煙下月亮下面人頭上究竟會(huì)冒煙嗎?那又是為什么?嗎?那又是為什么?愿大家童心永存愿大家童心永存, 快樂(lè)充實(shí)每一天快樂(lè)充實(shí)每一天!