《小學(xué)主題班會(huì)愛國(guó)教育《世界何時(shí)鑄劍為犁》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)主題班會(huì)愛國(guó)教育《世界何時(shí)鑄劍為犁》課件（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

世界何時(shí)鑄劍為犁 把沒有訓(xùn)練的士兵帶進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)等于把他們投入死亡 孔子正義沒有武力是無(wú)能 武力沒有正義是暴政 戰(zhàn)爭(zhēng)似乎就意味著血和鐵 昆體良 戰(zhàn)爭(zhēng)是死神的盛宴 歐洲 所有的母親都憎恨戰(zhàn)爭(zhēng) 賀拉斯 戰(zhàn)爭(zhēng)來臨時(shí) 真理是第一個(gè)犧牲品 海 約翰遜 戰(zhàn)爭(zhēng)使多數(shù)人流血 卻養(yǎng)肥了少數(shù)人 威 申斯通 有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的名言 得道者多助 失道者寡助 戰(zhàn)國(guó) 孟子 天時(shí)不如地利 地利不如人和 戰(zhàn)國(guó) 孟子 用兵之道 攻心為上 攻城為下 心戰(zhàn)為上 兵戰(zhàn)為下 三國(guó) 諸葛亮 兵者 不祥之器 不得已而用之 恬淡為上 樂殺人者 則不可得志于天下 老子 兵民是勝利之本 毛澤東 敵進(jìn)我退 敵退我追 敵駐我擾 敵疲我打 毛澤東 兵者 詭道也 孫子 只有經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng) 你才能真正知道和平的意義 柯索娃 惟有死者方可看到戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束 柏拉圖 一次正義的戰(zhàn)爭(zhēng)能在高尚的國(guó)度里喚起神圣的愛的力量 這已為無(wú)數(shù)感人的實(shí)例所證實(shí) 特賴奇克 我們最偉大的勝利不是從不失敗 而是每次失敗后我們都能站起來 埃莫森 說出下列成語(yǔ)的含義 1馬革裹尸 2聲東擊西3烏合之眾 用馬皮把尸體包裹起來 指軍人戰(zhàn)死沙場(chǎng) 指一種迷惑對(duì)方出奇制勝的策略 指無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的一群人 4揭竿而起 5四面楚歌6一鼓作氣 比喻四面受敵 處于走投無(wú)路的境地 舉起大旗 起義造反 比喻趁勁頭大的時(shí)候鼓起干勁 一口氣把工作做完 四面楚歌一鼓作氣 講述有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)故事 戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)詞你吟我誦 紅軍不怕遠(yuǎn)征難 萬(wàn)水千山只等閑 五嶺逶迤騰細(xì)浪 烏蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖 大渡橋橫鐵索寒 更喜岷山千里雪 三軍過后盡開顏 毛澤東 七律長(zhǎng)征 醉里挑燈看劍 夢(mèng)回吹角連營(yíng) 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外聲 沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵 馬作的盧飛快 弓如霹靂弦驚 了卻君王天下事 贏得生前身后名 可憐白發(fā)生 辛棄疾 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 青海長(zhǎng)云暗雪山 孤城遙望玉門關(guān) 黃沙百戰(zhàn)穿金甲 不破樓蘭終不還 王昌齡 從軍行 出塞王昌齡 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) 萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還 但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山 從軍行 楊炯 烽火照西京 心中自不平 牙璋辭鳳闕 鐵騎繞龍城 雪暗雕旗畫 風(fēng)多雜鼓聲 寧為百夫長(zhǎng) 勝作一書生 推薦閱讀關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)題材的作品 飄 馬格麗特 米切爾 鋼鐵是怎樣煉成的 奧斯特洛夫斯基 鐵道游擊隊(duì) 紅日 20世紀(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)死亡人數(shù) 第一次世界大戰(zhàn) 1914年8月 1918年11月 軍人 857萬(wàn) 平民 830萬(wàn) 總計(jì) 1687萬(wàn) 抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 前期 1937年7月 1941年12月 軍人 65萬(wàn) 平民 115萬(wàn) 總計(jì) 180萬(wàn) 南京大屠殺 1937年12月13日 30萬(wàn) 第二次世界大戰(zhàn) 1939年9月 1945年8月 軍人 1704萬(wàn) 平民 2453萬(wàn) 總計(jì) 4157萬(wàn) 有一種童話叫 和平 2003年1月6日 數(shù)萬(wàn)名美國(guó)大兵增兵海灣 離別催人淚下 爸爸 別走 在巴勒斯坦 士兵的槍口對(duì)著哭泣的幼童 爸爸 我害怕 媽媽 媽媽你在哪里 這個(gè)世界怎么了 我怎么什么也看不見了 我剛哭過 但是 不再哭了 一顆呼嘯而來的子彈 玻璃后面的小男孩眼神還安詳天真 他是這樣年幼 還不知道躲避來自成人世界的傷害 透過炮彈炸開的墻壁看得見外邊的風(fēng)景與硝煙 可是 家已經(jīng)沒有了 世界就是這個(gè)樣子的嗎 蹣跚在千瘡百孔的彈痕之間 2003年10月12日 在加沙地帶南部一難民營(yíng) 一名巴勒斯坦兒童躲在被以軍炸毀的家園里向外張望 他的眼中充滿了驚恐 2003年7月31日 一名利比里亞兒童在蒙羅維亞一處醫(yī)療中心等待治療 自從1989年12月利比里亞陷入內(nèi)戰(zhàn) 多年來戰(zhàn)亂不斷 造成幾十萬(wàn)人喪生 上百萬(wàn)人流離失所 2003年9月10日晚 一些兒童參加在美國(guó)華盛頓國(guó)會(huì)山前舉行燭光祈禱集會(huì) 紀(jì)念 9 11 恐怖襲擊事件兩周年 呼吁世界各民族互相團(tuán)結(jié) 實(shí)現(xiàn)和平 童心呼喚和平 2003年3月20日 數(shù)千名澳大利亞人在首都悉尼示威游行 抗議美國(guó)對(duì)伊拉克進(jìn)行的軍事攻擊 圖為悉尼一兒童額頭寫 NOWAR 標(biāo)語(yǔ) 鑄劍為犁應(yīng)有日 怎樣理解 我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng) 但我們不怕戰(zhàn)爭(zhēng) 這句話的含義 印度詩(shī)人泰戈?duì)柕闹?shī)句 孩子的眼睛里找得到天堂 世間最美好的一切都系于那雙純真的眼睛 然而在綿綿戰(zhàn)火 流血沖突 恐怖襲擊和自然災(zāi)難 這一切使得孩子們純真的眼睛里充滿憂傷與迷惘 但無(wú)論如何 讓孩子們?nèi)跣〉纳碥|和稚嫩的心靈得到撫慰 健康成長(zhǎng)是一切善良人的夢(mèng)想 但愿在不久的將來 夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí) 各種膚色的孩子都在和平天空下呼吸與成長(zhǎng) 那將是一個(gè)如童話般美麗的世界 孩子的眼睛是最純真無(wú)瑕的 愿戰(zhàn)爭(zhēng)和暴力不再讓它們蒙上哀愁 愿饑餓和貧病不再使它們絕望 愿成人世界的紛擾不再令它們?nèi)諠u冷漠 愿鮮花和微笑綻放在它們心靈深處 愿世界的明天更美好 解凍的河水呀 請(qǐng)幫我告訴媽媽窗邊的墻縫里有一棵綠綠的小草正在發(fā)芽飛舞的落葉呀請(qǐng)幫我告訴媽媽桌邊的水塘里我看不清剛戴上的那朵菊花是不是我在泥土里也會(huì)發(fā)芽大地懷中長(zhǎng)大我們會(huì)在那里有一個(gè)家 高高的鐵網(wǎng)啊掛了新的絞首架拿槍的叔叔說是娃娃帶著可笑的假發(fā)紅色的河水呀澆灌春天的面頰灰色的天空下畫太陽(yáng)吧溫暖媽媽的腳丫是不是我在泥土里也會(huì)開花媽媽回來后會(huì)把我輕輕地摘下 請(qǐng)把我淺淺的埋在那片開滿菊花的山坡下讓媽媽不會(huì)因?yàn)橐恢闭也坏轿叶鵂繏煺?qǐng)把我淺淺的埋下靠近那棵瘦瘦的小白樺讓媽媽知道我每天都在等她接我回家 淺淺的 我們討厭戰(zhàn)爭(zhēng)我們熱愛和平 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全