《天津市葛沽第三中學(xué)七年級語文上冊 6《我的老師》課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市葛沽第三中學(xué)七年級語文上冊 6《我的老師》課件 （新版）新人教版（15頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)v識記文學(xué)常識及字詞識記文學(xué)常識及字詞v能用自己的話概括出文中所寫的七能用自己的話概括出文中所寫的七件事。件事。v培養(yǎng)對老師的熱愛之情培養(yǎng)對老師的熱愛之情 魏巍，原名鴻杰，曾用筆名紅楊樹。魏巍，原名鴻杰，曾用筆名紅楊樹。作者少年時(shí)在極其困難的條件下，讀作者少年時(shí)在極其困難的條件下，讀了平民小學(xué)、高小，勉強(qiáng)讀了簡易鄉(xiāng)了平民小學(xué)、高小，勉強(qiáng)讀了簡易鄉(xiāng)村師范?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，他走上了村師范。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他走上了革命道路。魏巍一直生活在戰(zhàn)士們中革命道路。魏巍一直生活在戰(zhàn)士們中間，解放戰(zhàn)爭時(shí)，在行軍作戰(zhàn)的間隙間，解放戰(zhàn)爭時(shí)，在行軍作戰(zhàn)的間隙寫了大量詩歌。全國解放后，主要作寫了大量詩歌。全國解

2、放后，主要作品有散文集品有散文集誰是最可愛的人誰是最可愛的人，長，長篇小說篇小說東方東方等。等。 我的老師我的老師一文是作者于一文是作者于1956年年9月月29日為日為教師報(bào)教師報(bào)所寫的回憶性散所寫的回憶性散文。課題中的文。課題中的“我我”即作者本人。即作者本人。“老師老師”是作者小學(xué)時(shí)的教師蔡蕓芝是作者小學(xué)時(shí)的教師蔡蕓芝先生。先生。作者簡介作者簡介自讀課文，給下面生字注音、組詞。 蕓 ( ) ( ) 榆 ( ) ( )痣 ( ) ( ) 褪 ( ) ( )卜 ( ) ( ) 焚 ( ) ( )鷗 ( ) ( ) 毆 ( ) ( ) 模 ( ) ( ) ( ) ( )yn蕓蕓眾生y榆 錢 zh

3、黑 痣tu褪 色b卜問吉兇 fn焚香u 海 鷗毆打umm模模糊糊 模 樣 看課文，聽朗讀，整體感知看課文，聽朗讀，整體感知課文內(nèi)容課文內(nèi)容要求要求:1:1、圈點(diǎn)出生字詞；、圈點(diǎn)出生字詞；2 2、思考、思考: : 文中寫了蔡老師哪幾文中寫了蔡老師哪幾件事件事? ?（畫出相關(guān)詞句）。（畫出相關(guān)詞句）。全文記敘了蔡老師的哪幾全文記敘了蔡老師的哪幾件事？請用小標(biāo)題的形式件事？請用小標(biāo)題的形式概括。哪幾件略寫，哪幾概括。哪幾件略寫，哪幾件詳寫，為什么這樣安排件詳寫，為什么這樣安排? 假裝發(fā)怒假裝發(fā)怒 教跳舞教跳舞 觀察蜜蜂觀察蜜蜂 教讀詩教讀詩 看老師寫字看老師寫字 排除糾紛排除糾紛 夢里尋師夢里尋師這

4、樣安排這樣安排,突出了老師對我突出了老師對我們的愛們的愛,有主有次有主有次,詳略得當(dāng)詳略得當(dāng).略寫略寫詳寫詳寫課堂檢測課堂檢測1、下列劃線的字注音有誤的一組是、下列劃線的字注音有誤的一組是（ ）A黑黑痣痣（zh） 蜂蜂蜜蜜(m) 褪褪色色(tu) B孤孤舟舟(g) 卜卜問問(p) 焚焚香香(fn)C海海鷗鷗(u) 磕磕頭頭(k) 榆榆錢錢(y) D模模仿仿(fng) 溫溫柔柔(ru) 純純真真(chn) 2、下列詞語書寫正確的一組是（、下列詞語書寫正確的一組是（ ） A孤舟孤舟 榆錢榆錢 退色退色 勸慰勸慰B香爐香爐 糾紛糾紛 磕頭磕頭 牽掛牽掛C占據(jù)占據(jù) 黑痣黑痣 姿式姿式 焚燒焚燒D卜問卜問 暑假暑假 純真純真 宛惜宛惜BB3、本文共寫了、本文共寫了7件事：件事：A、假裝發(fā)怒、假裝發(fā)怒 B、教舞、教舞 C、觀察、觀察蜜蜂蜜蜂 D、教讀詩、教讀詩 E、處理糾紛、處理糾紛 F 、看寫字、看寫字 G、夢中尋師、夢中尋師 。其中，表現(xiàn)老師對學(xué)生的溫柔、其中，表現(xiàn)老師對學(xué)生的溫柔、慈愛的是（慈愛的是（ ）；寫學(xué)生對老）；寫學(xué)生對老師的熱愛依戀的是（師的熱愛依戀的是（ ），），寫的詳細(xì)的是（寫的詳細(xì)的是（ ）。）。4、寫一段話，送給你最喜愛的老師。、寫一段話，送給你最喜愛的老師。（100字左右）字左右）ABCDEFGEG暢所欲言：學(xué)習(xí)了本文，你有哪些收學(xué)習(xí)了本文，你有哪些收獲？獲？