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1、第七單元第七單元 燃料及其利用燃料及其利用 本單元以燃燒作為主線，將燃料的利用、燃燒帶來的不本單元以燃燒作為主線，將燃料的利用、燃燒帶來的不良后果、新能源急待開發(fā)等作為支線形成一條知識帶。良后果、新能源急待開發(fā)等作為支線形成一條知識帶。 本單元與其它單元內容的聯(lián)系：本單元與其它單元內容的聯(lián)系：氧氣的助燃性氧氣的助燃性化學變化的基本特征化學變化的基本特征質量守恒定律的驗證質量守恒定律的驗證CO2會造成溫室效應會造成溫室效應CO可以做燃料可以做燃料 第七單元第七單元 燃料及其利用燃料及其利用重點難點掃描重點難點掃描 重點：重點： 1燃燒的條件和滅火的原理；燃燒的條件和滅火的原理； 2易燃易爆物的安

2、全知識；易燃易爆物的安全知識； 3煤、石油、天然氣三大化石燃料煤、石油、天然氣三大化石燃料 4化學變化中能量的變化?；瘜W變化中能量的變化。 5化石燃料的燃燒對環(huán)境的影響；化石燃料的燃燒對環(huán)境的影響； 6使用和開發(fā)清潔燃料及各種能源使用和開發(fā)清潔燃料及各種能源 的重的重要性。要性。重點難點掃描重點難點掃描 難點：難點： 1. 控制變量設計對比實驗；控制變量設計對比實驗； 2 常用滅火方法和使用范圍。常用滅火方法和使用范圍。 3燃料充分燃燒的條件和意義；燃料充分燃燒的條件和意義； 4“酸雨危害的模擬實驗酸雨危害的模擬實驗”的探的探究；究； 考點解讀考點解讀2.認識燃燒、緩慢氧化和爆炸的條件及防火滅

3、認識燃燒、緩慢氧化和爆炸的條件及防火滅火、防范爆炸的措施。了解消防的安全知識，火、防范爆炸的措施。了解消防的安全知識，掌握在火災中逃生自救的基本方法。掌握在火災中逃生自救的基本方法。3.知道化石燃料（煤、石油、天然氣）是知道化石燃料（煤、石油、天然氣）是人類社會重要的自然資源。人類社會重要的自然資源。1.認識燃料完全燃燒的重要性，了解使用氫氣、認識燃料完全燃燒的重要性，了解使用氫氣、天然氣（或沼氣）、石油液化氣、酒精、汽油天然氣（或沼氣）、石油液化氣、酒精、汽油和煤等燃料對環(huán)境的影響，懂得選擇對環(huán)境污和煤等燃料對環(huán)境的影響，懂得選擇對環(huán)境污染較小的燃料。合理使用礦物燃料，研究開發(fā)染較小的燃料。

4、合理使用礦物燃料，研究開發(fā)利用新能源，解決能源危機。利用新能源，解決能源危機。4.知道石油是由沸點不同的有機物組成知道石油是由沸點不同的有機物組成的混合物，了解石油液化氣、汽油、煤的混合物，了解石油液化氣、汽油、煤油等都是石油加工的產物。油等都是石油加工的產物。5.了解我國能源與資源短缺的國情，認識了解我國能源與資源短缺的國情，認識資源綜合利用和新能源開發(fā)的重要意義。資源綜合利用和新能源開發(fā)的重要意義。命題規(guī)律命題規(guī)律（1）聯(lián)系生產、生活實際，研究燃燒的條件、）聯(lián)系生產、生活實際，研究燃燒的條件、滅火原理及防火措施，考查解決實際問題的能力；滅火原理及防火措施，考查解決實際問題的能力； （2）依

5、據(jù)課本知識進行遷移，考查對某些防火、）依據(jù)課本知識進行遷移，考查對某些防火、防爆安全措施的理解程度；防爆安全措施的理解程度； （3）各種燃料（氫氣、甲烷、酒精、煤、石油、）各種燃料（氫氣、甲烷、酒精、煤、石油、天然氣）的使用前景以及由此帶來的短程環(huán)境天然氣）的使用前景以及由此帶來的短程環(huán)境問題等內容。問題等內容。 考查題型主要是選擇題、填空題及簡答題?？疾轭}型主要是選擇題、填空題及簡答題。 （3）傳統(tǒng)能源的成分及產生的污染物。）傳統(tǒng)能源的成分及產生的污染物。1牢固掌握與考點有關的基礎知識，基礎牢固掌握與考點有關的基礎知識，基礎知識主要有：知識主要有：（1）燃燒的條件和滅火的方法。了解燃燒、）燃

6、燒的條件和滅火的方法。了解燃燒、爆炸、緩慢氧化和自燃等概念區(qū)別和聯(lián)系。了爆炸、緩慢氧化和自燃等概念區(qū)別和聯(lián)系。了解易燃物、易爆物的貯存、運輸和使用要注意解易燃物、易爆物的貯存、運輸和使用要注意的問題，增強學習和生活中的安全意識，掌握的問題，增強學習和生活中的安全意識，掌握一些從火災中逃生自救的方法。一些從火災中逃生自救的方法。（2）空氣的污染主要有粉塵和氣體兩大類，）空氣的污染主要有粉塵和氣體兩大類，粉塵一般來源于固體燃料及風沙，氣體主要有粉塵一般來源于固體燃料及風沙，氣體主要有一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等。一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等。解題策略解題策略3培養(yǎng)良好的心理素質和較強的應變能力

7、。這培養(yǎng)良好的心理素質和較強的應變能力。這類題起點高、落點低，看似很難，實際應用的類題起點高、落點低，看似很難，實際應用的原理簡單，因此要克服畏難心理，樹立解題的原理簡單，因此要克服畏難心理，樹立解題的信心。信心。2培養(yǎng)自我獲取知識的能力，注意化學與能培養(yǎng)自我獲取知識的能力，注意化學與能源的聯(lián)系，改變學習方式，提倡自我探究，通源的聯(lián)系，改變學習方式，提倡自我探究，通過各種媒體，關注社會生活，拓展知識視野。過各種媒體，關注社會生活，拓展知識視野。有關本單元的試題，只要明確科學探究的一有關本單元的試題，只要明確科學探究的一般思路與方法，靈活運用有關知識并結合運般思路與方法，靈活運用有關知識并結合運

8、用獲取的有效信息，就能順利解決用獲取的有效信息，就能順利解決 1、燃燒的條件和滅火的原理專題、燃燒的條件和滅火的原理專題 燃燒條件燃燒條件滅火方法滅火方法與氧氣接觸與氧氣接觸溫度達到著火點溫度達到著火點可燃物可燃物破壞燃燒的條件，三破壞燃燒的條件，三者破壞其一就可滅火，者破壞其一就可滅火，也可同時都破壞也可同時都破壞 “燃燒的條件燃燒的條件”實驗探究實驗探究思路點撥思路點撥設計探究燃燒條件的實驗方案時，要考慮：燃燒設計探究燃燒條件的實驗方案時，要考慮：燃燒與哪些因素有關？與哪些因素有關？設計對比實驗的關鍵設計對比實驗的關鍵 ：“控制變控制變量量”。 相關考點：描述現(xiàn)象；解釋原因；書寫化學方程式

9、等相關考點：描述現(xiàn)象；解釋原因；書寫化學方程式等實驗設計實驗設計 1只用紅磷只用紅磷實驗步驟實驗步驟現(xiàn)象現(xiàn)象冷水冷水中、中、不通不通空氣空氣冷水冷水中、中、通通空氣空氣熱水熱水中、中、不通不通空氣空氣熱水熱水中、中、通通空氣空氣白磷不燃燒白磷不燃燒白磷不燃燒白磷不燃燒白磷不燃燒白磷不燃燒白磷燃燒白磷燃燒實驗設計實驗設計 2 2只用紅磷只用紅磷實驗步驟實驗步驟現(xiàn)象現(xiàn)象將少量紅磷將少量紅磷放置放置在鐵在鐵板上板上細沙完全覆蓋細沙完全覆蓋紅磷，用紅磷，用酒精燈加熱鐵板一段時酒精燈加熱鐵板一段時間間紅磷不燃燒紅磷不燃燒紅磷燃燒紅磷燃燒過一會兒，撤酒精燈，過一會兒，撤酒精燈，立即將沙子撥開立即將沙子撥開

10、露出紅露出紅磷磷紅磷不燃燒紅磷不燃燒 請你幫助他們將下表補充完整請你幫助他們將下表補充完整現(xiàn)現(xiàn) 象象解解 釋釋a試管中白磷燃燒試管中白磷燃燒,熱水熱水中白磷沒有燃燒中白磷沒有燃燒. b試管中紅磷沒有燃燒試管中紅磷沒有燃燒b試管中紅磷、熱水中白試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是磷都沒有燃燒的原因是 ； ?！痉此寂c評價】【反思與評價】 (1)改進后的圖改進后的圖12裝置與圖裝置與圖11裝置比較，優(yōu)點是裝置比較，優(yōu)點是 。(2)小林同學指出圖小林同學指出圖12裝置仍有不足之處，并設計了圖裝置仍有不足之處，并設計了圖13裝置，其中氣裝置，其中氣球的作用是球的作用是 ?！靖倪M與實驗】圖【改進與實驗

11、】圖12改進后的裝置進行實驗。改進后的裝置進行實驗。思路點撥：防止磷燃燒對環(huán)境的影響思路點撥：防止磷燃燒對環(huán)境的影響滅火原理的探究滅火原理的探究如何將一支點燃的蠟燭熄滅？如何將一支點燃的蠟燭熄滅？思路點撥思路點撥滅火的三個原理：一是移走可燃物；二是使可燃滅火的三個原理：一是移走可燃物；二是使可燃物的溫度降低至其著火點以下；三是可燃物與空物的溫度降低至其著火點以下；三是可燃物與空氣隔絕。氣隔絕。 【例】下圖所示的是家庭中常用的幾種滅火方【例】下圖所示的是家庭中常用的幾種滅火方法，請將相應方法的滅火原理，填在表中對應法，請將相應方法的滅火原理，填在表中對應的空白處。的空白處?！敬鸢浮扛艚^氧氣（或空

12、氣）；降低溫度至可燃物【答案】隔絕氧氣（或空氣）；降低溫度至可燃物的著火點以下。的著火點以下。 【解析】圖【解析】圖是油鍋著火，用鍋蓋蓋住后，鍋內的可是油鍋著火，用鍋蓋蓋住后，鍋內的可燃物就與氧氣隔絕，從而達到滅火的目的；圖燃物就與氧氣隔絕，從而達到滅火的目的；圖是桌是桌椅著火，用水澆后，桌椅的溫度降低到著火點以下，椅著火，用水澆后，桌椅的溫度降低到著火點以下，從而達到滅火的目的。從而達到滅火的目的?！皽缁鹌髟頊缁鹌髟怼?活動與探究活動與探究思路點撥思路點撥濃鹽酸與碳酸鈉濃溶液在短時間內產生大量的濃鹽酸與碳酸鈉濃溶液在短時間內產生大量的CO2氣體，氣體，造成瓶內氣壓增大，將液體和氣體一并壓

13、出，造成瓶內氣壓增大，將液體和氣體一并壓出， CO2比空比空氣重，覆蓋在可燃物表面，隔絕氧氣而滅火。氣重，覆蓋在可燃物表面，隔絕氧氣而滅火。據(jù)都市晨報報道，據(jù)都市晨報報道，2009年年1月月13日一天徐州市就日一天徐州市就發(fā)生火災發(fā)生火災19起。干粉滅火器是常用的滅火器之一，起。干粉滅火器是常用的滅火器之一，它利用壓縮的二氧化碳吹出白色干粉來滅火。這它利用壓縮的二氧化碳吹出白色干粉來滅火。這種滅火器可用來撲滅油、氣等燃燒引起的火災，種滅火器可用來撲滅油、氣等燃燒引起的火災，其中干粉的主要成分是碳酸氫鈉（其中干粉的主要成分是碳酸氫鈉（NaHCO3），），它受熱后生成純堿它受熱后生成純堿(Na2C

14、O3) 、水和二氧化碳。、水和二氧化碳。請回答下列問題：請回答下列問題：（1）碳酸氫鈉的性質）碳酸氫鈉的性質 。（2）滅火時碳酸氫鈉發(fā)生反應的化學方程）滅火時碳酸氫鈉發(fā)生反應的化學方程式式 。答案：白色粉末狀固體，受熱能分解答案：白色粉末狀固體，受熱能分解2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2 閱讀材料，回答問題。閱讀材料，回答問題。 材料一：材料一： 2009年年1月，某市酒吧發(fā)生一起特大火災。該事故的起月，某市酒吧發(fā)生一起特大火災。該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內燃放煙花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，因是幾個年輕人在酒吧內燃放煙花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃燒產

15、生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡。聚氨酯泡沫塑料燃燒產生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡。材料二：氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當溫度達到材料二：氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當溫度達到380時，氫時，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。氧化鎂這一性質，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。（1）燃著的煙花在引發(fā)這場火災中所起的作用是）燃著的煙花在引發(fā)這場火災中所起的作用是 。（填標。（填標號）號） A. 提供氧氣提供氧氣 B. 使可燃物的溫度達到著火點使可

16、燃物的溫度達到著火點 C. 提供可燃物提供可燃物（2）根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原）根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因因 。（答一點）。（答一點）氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為 。答案：（答案：（1）C （2）氫氧化鎂受熱分解生成的氧化鎂覆蓋在燃燒）氫氧化鎂受熱分解生成的氧化鎂覆蓋在燃燒物表面，使燃燒物與氧氣隔絕。物表面，使燃燒物與氧氣隔絕。 （合理答案均可）（合理答案均可） Mg(OH)2 MgO+H2O 2、易燃易爆物的安全知識專題、易燃易爆物的安全知識專題可燃物與氧氣接觸面積越大，燃燒越劇烈爆可燃物與氧氣接觸面積越大，燃燒越劇烈爆炸越

17、危險。炸越危險。一切可燃性的氣體或粉塵，在空氣中達到爆一切可燃性的氣體或粉塵，在空氣中達到爆炸極限遇到明火就易發(fā)生爆炸，家用煤氣一旦炸極限遇到明火就易發(fā)生爆炸，家用煤氣一旦泄露，千萬不要開動電器開關，以免發(fā)生爆炸。泄露，千萬不要開動電器開關，以免發(fā)生爆炸。認識一些與燃燒和爆炸有關的圖標認識一些與燃燒和爆炸有關的圖標當心火災當心火災易燃物質易燃物質禁止放易燃物禁止放易燃物 當心爆炸當心爆炸爆炸性物質爆炸性物質當心火災當心火災 氧化物氧化物 禁止煙火禁止煙火禁止帶火種禁止帶火種禁止燃放鞭炮禁止燃放鞭炮禁止吸煙禁止吸煙例例. 以下是四種常用的危險品標志，在裝運乙醇的包以下是四種常用的危險品標志，在裝

18、運乙醇的包裝箱上應貼的標志是裝箱上應貼的標志是 ( )C1、迅速找到安全通道；、迅速找到安全通道；2、火災時上層空氣中氧氣少，毒氣濃度大，所、火災時上層空氣中氧氣少，毒氣濃度大，所以要匍匐前進；以要匍匐前進；3、房間發(fā)生火災時不能隨便開門開窗，開門開、房間發(fā)生火災時不能隨便開門開窗，開門開窗會增加氧氣量，使火勢更加兇猛；窗會增加氧氣量，使火勢更加兇猛；4、火災時，會產生大量煙塵，使人窒息死亡，、火災時，會產生大量煙塵，使人窒息死亡，因此最好用濕布捂住口鼻；因此最好用濕布捂住口鼻；5、山林遇到火災時，應逆風而跑。、山林遇到火災時，應逆風而跑。 火災自救策略火災自救策略方法技巧方法技巧:這部分內容

19、與社會聯(lián)系較為密切，應在弄清這部分內容與社會聯(lián)系較為密切，應在弄清課本知識基礎上，擴大視野，多關注社會，課本知識基礎上，擴大視野，多關注社會，關注生活，如電視報道的西氣東輸、關注生活，如電視報道的西氣東輸、08北京北京奧運會火炬燃料、神七飛船發(fā)射、燃氣熱水奧運會火炬燃料、神七飛船發(fā)射、燃氣熱水器質量差或使用不當導致的死亡事故等都可器質量差或使用不當導致的死亡事故等都可能成為中考題材。能成為中考題材。3、煤、石油、天然氣三大化石燃料專題、煤、石油、天然氣三大化石燃料專題甲烷燃燒甲烷燃燒3.甲烷燃燒的化學方程式的書寫與遷移應用甲烷燃燒的化學方程式的書寫與遷移應用1. 聯(lián)系氫氣和一氧化碳點燃前必須驗

20、純的知識，聯(lián)系氫氣和一氧化碳點燃前必須驗純的知識，甲烷點燃前也必須甲烷點燃前也必須驗純，否則可能發(fā)生爆炸驗純，否則可能發(fā)生爆炸 2. 可燃物組成中氫元素和碳元素的鑒定方法可燃物組成中氫元素和碳元素的鑒定方法-根據(jù)燃燒后是否有根據(jù)燃燒后是否有水和二氧化碳生成判斷。水和二氧化碳生成判斷。在火焰上方罩一個干燥的燒杯，觀察燒杯內壁是否有水珠生成，若在火焰上方罩一個干燥的燒杯，觀察燒杯內壁是否有水珠生成，若有水珠生成證明可燃物中含有氫元素；迅速把燒杯倒過來向燒杯內有水珠生成證明可燃物中含有氫元素；迅速把燒杯倒過來向燒杯內注入少量澄清石灰水，振蕩，若石灰水變渾濁證明含有碳元素。注入少量澄清石灰水，振蕩，若

21、石灰水變渾濁證明含有碳元素。（也可在火焰上方罩一個內壁附有石灰水的燒杯）。（也可在火焰上方罩一個內壁附有石灰水的燒杯）。例例 2009年年3月月7日起福州市民陸續(xù)使用天然氣。日起福州市民陸續(xù)使用天然氣。福州市區(qū)家用燃料的更新歷程如下：福州市區(qū)家用燃料的更新歷程如下：下列有關家用燃料更新的理由，正確的是下列有關家用燃料更新的理由，正確的是 。A天然氣是可再生的能源天然氣是可再生的能源 B氣體燃料的利用率更高氣體燃料的利用率更高 C減減少煤燃燒過程中產生的污染物少煤燃燒過程中產生的污染物天然氣（主要成分是甲烷）和液化石油氣（主要成分是丙烷天然氣（主要成分是甲烷）和液化石油氣（主要成分是丙烷和丁烷）

22、中碳元素的質量分數(shù)分別約為和丁烷）中碳元素的質量分數(shù)分別約為75%和和82.3%，通過該，通過該數(shù)據(jù)分析：相同條件下，用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保數(shù)據(jù)分析：相同條件下，用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由的理由 。甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為 。答案：答案： B、C 充分燃燒等質量的天然氣比液化石油氣產生的充分燃燒等質量的天然氣比液化石油氣產生的二氧化碳少，可減緩溫室效應。二氧化碳少，可減緩溫室效應。 CH42O2 CO22H2O 4、化學變化中能量的變化專題、化學變化中能量的變化專題化學反應都伴隨著能量變化，通常表現(xiàn)為熱量變化化學反應都伴隨著能量

23、變化，通常表現(xiàn)為熱量變化1.1.所有的燃燒。所有的燃燒。 2.2.金屬和酸的反應金屬和酸的反應1.1.二氧化碳和碳反應。二氧化碳和碳反應。 2.2.碳、氫氣還原氧化銅。碳、氫氣還原氧化銅。放熱反應放熱反應吸熱反應吸熱反應 人類生活對能量的利用：人類生活對能量的利用： 生活燃料的利用：如做飯、取暖等；生活燃料的利用：如做飯、取暖等； 利用燃燒產生的能量：如發(fā)電、冶金、發(fā)利用燃燒產生的能量：如發(fā)電、冶金、發(fā)射火箭等；射火箭等； 爆炸產生的能量：如開山炸石等；爆炸產生的能量：如開山炸石等； 食物在體內發(fā)生化學反應放出熱量，可維食物在體內發(fā)生化學反應放出熱量，可維持體溫供給日?；顒铀璧哪芰?。持體溫供

24、給日?；顒铀璧哪芰?。5、化石燃料的燃燒對環(huán)境的影響專題、化石燃料的燃燒對環(huán)境的影響專題“酸雨危害的模擬實驗酸雨危害的模擬實驗”加入的物質加入的物質現(xiàn)現(xiàn) 象象植物葉子或果皮植物葉子或果皮（要新鮮）（要新鮮）鎂條或鋅粒鎂條或鋅粒大理石大理石思路點撥思路點撥將二氧化碳與水生成碳酸的知識遷移，二氧化硫與將二氧化碳與水生成碳酸的知識遷移，二氧化硫與水生成亞硫酸，亞硫酸酸性較碳酸強，腐蝕性強水生成亞硫酸，亞硫酸酸性較碳酸強，腐蝕性強例（例（09臨沂）煤燃燒排放到空氣中的有害氣體臨沂）煤燃燒排放到空氣中的有害氣體主要是二氧化硫（主要是二氧化硫（SO2），它遇雨水后能夠形），它遇雨水后能夠形成酸雨，酸雨會對

25、環(huán)境造成破壞。請你舉出酸成酸雨，酸雨會對環(huán)境造成破壞。請你舉出酸雨對環(huán)境造成破壞的兩個實例：雨對環(huán)境造成破壞的兩個實例： ； .6、使用和開發(fā)清潔燃料及各種能源的重要性專題、使用和開發(fā)清潔燃料及各種能源的重要性專題清潔燃料清潔燃料一、乙醇（化學式一、乙醇（化學式C C2 2H H5 5OHOH）俗稱酒精。）俗稱酒精。無污染無污染 2 2、熱效率高、熱效率高二、氫氣二、氫氣2H2 + O2 =2H2O 點燃點燃是最理想的能源：燃燒時放出的熱量大、產是最理想的能源：燃燒時放出的熱量大、產物是水無污染、原料來源廣泛。物是水無污染、原料來源廣泛。 能源展望能源展望:開發(fā)新能源：開發(fā)新能源：1 1、新能

26、源的種類、新能源的種類: :太陽能、核能、風能、太陽能、核能、風能、地熱能、潮汐能等。地熱能、潮汐能等。2 2、開發(fā)新能源的作用：解決化石能源枯、開發(fā)新能源的作用：解決化石能源枯竭，減少環(huán)境污染。竭，減少環(huán)境污染。例、目前，化石燃料是人類生產、生活的主要能源。隨著全球能量使用例、目前，化石燃料是人類生產、生活的主要能源。隨著全球能量使用的增長，化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。世界各國人民的節(jié)能意的增長，化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。世界各國人民的節(jié)能意識也日趨增強（圖識也日趨增強（圖3 3是我國的節(jié)能標志），科學家也在開發(fā)新能源、研是我國的節(jié)能標志），科學家也在開發(fā)新能源、研制節(jié)能產品、

27、提高化學能的轉化效率等方面，做著積極的努力。請你回制節(jié)能產品、提高化學能的轉化效率等方面，做著積極的努力。請你回答：答：（1 1）有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有）有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有（請回答三種）：（請回答三種）： 。（2 2）用化學方程式表示出兩個由化）用化學方程式表示出兩個由化學能轉化為內能的例子：學能轉化為內能的例子： ； 。（3 3）生產、生活中存在著化學能和）生產、生活中存在著化學能和電能的相互轉化。請你分別各舉一例：電能的相互轉化。請你分別各舉一例：由化學能轉化為電能：由化學能轉化為電能： ；由電能轉化為化學能：由電能轉化為化學能： 。（4 4）氫氣具有熱值高且）氫氣具有熱值高且

28、 的特點，因此被認為是最清潔的燃料。的特點，因此被認為是最清潔的燃料。 圖圖3 3 中國節(jié)能標志中國節(jié)能標志例、開發(fā)和利用清潔而又高效的新能源，是例、開發(fā)和利用清潔而又高效的新能源，是21世紀人類世紀人類面臨的重要課題。面臨的重要課題。(1)氫氣是未來最理想的能源，理想的制氫方法是氫氣是未來最理想的能源，理想的制氫方法是。目前已經(jīng)開發(fā)利用的氫氧燃料電池是一種將。目前已經(jīng)開發(fā)利用的氫氧燃料電池是一種將能轉化為電能的裝置。能轉化為電能的裝置。 (2)目前，我市長島、棲霞、萊州、招遠、開發(fā)區(qū)等地的目前，我市長島、棲霞、萊州、招遠、開發(fā)區(qū)等地的風力發(fā)電廠已經(jīng)建成或正在建設中；海陽的核電項目也風力發(fā)電廠已經(jīng)建成或正在建設中；海陽的核電項目也已經(jīng)啟動。這些新能源的利用和開發(fā)除了促進經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)啟動。這些新能源的利用和開發(fā)除了促進經(jīng)濟發(fā)展外，你認為還有哪些好處外，你認為還有哪些好處(寫出兩條寫出兩條)? ；。答案：答案：(1)利用太陽能分解水制氫氣利用太陽能分解水制氫氣 化學化學 (2)可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題；可以減少對環(huán)境的可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題；可以減少對環(huán)境的污染等污染等