《中考生物 第七單元 第二十六章 生物的生殖和發(fā)育復習課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考生物 第七單元 第二十六章 生物的生殖和發(fā)育復習課件 新人教版.ppt（19頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

植物的生殖 昆蟲的生殖和發(fā)育 兩棲動物的生殖和發(fā)育 鳥的生殖和發(fā)育 1 概念 由兩性生殖細胞 精子和卵細胞 結合成 再由 發(fā)育成新個體的生殖方式 2 優(yōu)點 3 植物的有性生殖 考點一 有性生殖 第一課時 植物的生殖 受精卵 受精卵 后代適應環(huán)境變化的能力更強 產生變異的新品種 胚 4 無性生殖的概念 不經過兩性生殖細胞的結合 由 直接產生新個體的生殖方式 5 無性生殖的優(yōu)點 繁殖速度快 而且子代能穩(wěn)定地保持母本的 6 無性生殖的具體方式 分裂生殖 出芽生殖 孢子生殖 營養(yǎng)繁殖 組織培養(yǎng) 考點二 無性生殖 第一課時 母體 植物的生殖 優(yōu)良性狀 7 嫁接 蘋果 梨 桃等許多果樹用此種方法繁殖優(yōu)良品種 無論是枝接 接穗是枝 還是芽接 接穗是芽 成功的關鍵是接穗和砧木的 要緊密結合 才能確保接穗成活 嫁接成活的植物體由兩種植物體組成 但兩者沒有遺傳物質的融合和交換 各自保持其獨立性 所結果實由 的遺傳信息決定 而根的性狀則由砧木的遺傳信息決定 8 扦插 扦插實際上是由莖進行繁殖 甘薯 葡萄 月季等植物均用此種方法栽培 考點三 無性生殖的應用 第一課時 形成層 植物的生殖 接穗 9 植物組織培養(yǎng) 1 概念 利用無性生殖的原理 使植物組織在人工控制的條件下 通過細胞的增殖和分化 快速發(fā)成新植株的高新技術手段 2 過程 配制培養(yǎng)基并滅菌 接種已消毒的離體植物組織或花藥 花粉 形成愈傷組織 產生根芽等器官 移栽成活 第一課時 植物的生殖 例 2015 宜賓 生物通過生殖發(fā)育 使得生命世代相續(xù) 生生不息 下列通過有性生殖方式產生的是 A 克隆的綿羊B 嫁接的柑橘C 試管嬰兒D 組織培養(yǎng)的麥苗 C 第一課時 植物的生殖 克隆的綿羊 嫁接的柑橘 組織培養(yǎng)的麥苗 都沒有經過兩性生殖細胞的結合 因此都屬于無性生殖 不是通過有性生殖方式產生的 A B D不正確 試管嬰兒又稱體外受精 胚胎移植 因此試管嬰兒是由受精卵發(fā)育形成的 屬于有性生殖 所以C正確 故選C 答案 C 第一課時 植物的生殖 1 完全變態(tài)發(fā)育 1 概念 幼蟲的 和 與成蟲差異很大 這種發(fā)育過程稱為完變態(tài)發(fā)育 2 過程 如家蠶 蜜蜂 蝶 蛾 蠅 蚊 考點一 完全變態(tài)發(fā)育 第二課時 昆蟲的生殖和發(fā)育 形態(tài)結構 生活習性 卵 幼蟲 蛹 成蟲 第二課時 考點二 不完全變態(tài)發(fā)育 2 不完全變態(tài)發(fā)育 1 概念 幼蟲的 和 與成蟲相似 這種發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育 2 過程 如蝗蟲 蟬 蟋蟀 螻蛄 螳螂 形態(tài)結構 昆蟲的生殖和發(fā)育 生活習性 卵 若蟲 成蟲 例 2015 宜賓 如圖表示某種昆蟲生殖發(fā)育的過程 下列有關敘述正確的是 A 這種昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)發(fā)育B 這種昆蟲的生殖方式屬于有性生殖C 飛舞的蝴蝶處于發(fā)育中的幼蟲階段D 這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同 B 第二課時 昆蟲的生殖和發(fā)育 圖中昆蟲的發(fā)育經過受精卵 幼蟲 蛹和成蟲四個時期 因此屬于完全變態(tài)發(fā)育 A錯誤 這種昆蟲的生殖方式經過兩性生殖細胞的結合屬于有性生殖 B正確 飛舞的蝴蝶處于發(fā)育中的成蟲階段 C錯誤 圖中昆蟲屬于完全變態(tài)發(fā)育 而蝗蟲的發(fā)育經過卵 若蟲 成蟲三個時期 屬于不完全變態(tài)發(fā)育 D錯誤 故選B 答案 B 第二課時 昆蟲的生殖和發(fā)育 考點一 青蛙的生殖和發(fā)育1 兩棲類 蛙 的發(fā)育與昆蟲一樣 也是 但受精與昆蟲不同 屬于 發(fā)育過程為 考點二 兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境條件2 兩棲類的 和 都在水中進行 幼體要經過 才能上陸地生活 受水質影響很大 第三課時 兩棲動物的生殖和發(fā)育 體外受精 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 受精過程 幼體發(fā)育 變態(tài)發(fā)育 變態(tài)發(fā)育 例 稻花香里說豐年 聽取蛙聲一片 這里的蛙聲是雄蛙在 A 求偶B 呼吸C 報警D 戲水 A 第三課時 兩棲動物的生殖和發(fā)育 雄蛙的口角有一對鳴囊 在生殖季節(jié)雄蛙鳴叫 吸引雌蛙來抱對 所以選A 答案 A 第三課時 兩棲動物的生殖和發(fā)育 其他部分 在鈍端形成氣室 保護作用 卵黃系帶 細胞膜 保護 細胞質 提供營養(yǎng) 含有細胞核 受精部位 考點一 觀察雞卵的結構 第四課時 鳥的生殖和發(fā)育 1 雞卵的結構 卵黃膜 卵黃 胚盤 卵殼 卵殼膜 卵白 雞卵 卵細胞 卵黃球 考點一 觀察雞卵的結構 第四課時 鳥的生殖和發(fā)育 1 雞卵的結構 1 雞卵 2 下圖是鳥卵的結構圖 請完成序號所對應的結構名稱 卵殼膜 卵殼 氣室 卵白 胚盤 卵黃 卵黃系帶 卵黃膜 考點二 鳥的生殖和發(fā)育過程 第四課時 2 鳥的生殖和發(fā)育的過程一般包括 幾個階段 求偶 鳥的生殖和發(fā)育 交配 筑巢 產卵 孵卵 育雛 例 2015 宜賓 下列關于鳥的生殖與發(fā)育的說法中正確的是 A 鳥類都有孵卵和育雛的行為B 鳥卵大小不一 結構也不相同C 母雞產的卵都可以孵化出小雞D 鳥卵的卵殼具有保護作用 D 第四課時 鳥的生殖和發(fā)育 不同鳥類的生殖和發(fā)育過程有所不同 如有些鳥類杜鵑鳥就不孵卵 不育雛 故A說法錯誤 鳥卵的結構主要為卵黃 胚盤 卵白 氣室 卵黃膜 卵黃系帶 卵殼膜等 其中卵黃 卵黃膜和胚盤合稱卵細胞 各種鳥卵基本相同 故B說法錯誤 母雞下的卵不一定能孵出小雞 因為只有受精卵能孵出小雞 故C說法錯誤 卵殼 外層卵殼膜 內層卵殼膜的作用是保護卵細胞 卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料 卵白能夠保護卵細胞 還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料 D正確 故答案為D 答案 D 第四課時 鳥的生殖和發(fā)育