中考生物 八下 第一章 傳染病和免疫復(fù)習(xí)課件 新人教版.ppt
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第八單元健康地生活 第一章傳染病和免疫 第一節(jié)傳染病及其預(yù)防 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 傳染病 概念 由病原體 如細(xì)菌 病毒 寄生蟲等 引起的 能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病特點(diǎn) 傳染性 流行性 傳染病及其預(yù)防 傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié) 傳染源 能夠散播病原體的人或動(dòng)物 該病患者和該病攜帶者 傳播途徑 病原體離開傳染源到達(dá)人或動(dòng)物所經(jīng)過的途徑易感人群 對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群 人類的傳染病 呼吸道傳染病 病原體寄生在呼吸道黏膜和肺傳播途徑 空氣 飛沫 消化道傳染病 病原體寄生在消化道黏膜傳播途徑 飲水和食物 傳染病及其預(yù)防 人類的傳染病 血液傳染病 病原體寄生在血液和淋巴傳播途徑 節(jié)肢動(dòng)物 體表傳染病 病原體寄生在皮膚和體表黏膜傳播途徑 接觸 艾滋病 病原體 人類免疫缺陷病毒 HIV 傳播途徑 性傳播 血液傳播 母嬰傳播等 傳染病的預(yù)防措施 控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群 課前預(yù)習(xí) 1 傳染病是指由 引起的 能夠在人群中傳播的疾病 傳染病的病原體包括 等 病原體 細(xì)菌 病毒 寄生蟲 2 傳染病在人群中流行時(shí) 從病原體到患者要經(jīng)過 是指 包括患者和攜帶者 是指 離開傳染源到達(dá)健康人后所經(jīng)過的途徑 例如 等 和 對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群 三個(gè)環(huán)節(jié) 傳染源 能夠散播病原體的人或動(dòng)物 傳播途徑 病原體 空氣傳播 飲食傳播 生物媒介 易感人群 3 傳染病的預(yù)防措施 控制 切斷 和保護(hù) 4 艾滋病的病原體是 傳染源 傳播途徑 易感人群 人類免疫缺陷病毒 1 以下疾病中 不屬于傳染病的是 A 近視B 艾滋病C 非典型肺炎D 禽流感 A 同步訓(xùn)練 5 下列不屬于傳染源的是 A 患 非典 的病人B 攜帶有肝病病毒的碗筷C 得了流感的兒童D 得了口蹄疫的牛 B 8 易感人群主要指 A 身體瘦弱 體質(zhì)較差的人B 接受醫(yī)生 護(hù)士治療的人群C 對(duì)某種傳染病缺乏免疫力的人群D 患病初期的人群 C 12 云南魯?shù)榈卣鸷?防化部隊(duì)在災(zāi)區(qū)噴灑大量消毒液 從預(yù)防傳染病的角度看 這是 A 控制傳染源B 切斷傳播途徑C 保護(hù)易感人群D 預(yù)防接種 B 13 手足口病是一種常見多發(fā)傳染病 以嬰幼兒發(fā)病為主 主要通過接觸病人的糞便 皰疹液和呼吸道分泌物及被污染的手 毛巾 手絹 玩具等 下列措施中不屬于切斷傳播途徑的是 A 飯前便后 外出后要用肥皂洗手B 經(jīng)常開窗通風(fēng) 使空氣流通C 不喝生水 不吃生冷食物D 合理飲食 加強(qiáng)體育鍛煉 增強(qiáng)免疫力 D 14 現(xiàn)在醫(yī)院中都使用一次性輸液器 注射器 從預(yù)防傳染病的角度分析 這是為了 A 控制傳染源B 切斷傳播途徑C 保護(hù)易感人群D 使用方便 B 17 禽流感疫區(qū)病禽采取深埋或焚燒措施 從預(yù)防傳染病角度看這是為了 A 控制傳染源B 切斷傳播途徑C 保護(hù)易感人群D 計(jì)劃免疫 A 24 2011年全國愛肝日的主題是 愛肝你我同行 構(gòu)建健康長城 專家介紹 乙型肝炎是嚴(yán)重?fù)p害肝臟的傳染性疾病 病原體主要經(jīng)血液 母嬰及性接觸傳播 分析上述資料 回答下列問題 1 乙型肝炎的病原體無細(xì)胞結(jié)構(gòu) 不能獨(dú)立生活 只能在 內(nèi)繁殖 活細(xì)胞 或肝細(xì)胞 2 以下屬于傳染病預(yù)防措施中控制傳染源的是 填序號(hào) 屬于切斷傳播途徑的是 填序號(hào) A 服務(wù)行業(yè)修腳所用的器具嚴(yán)格按規(guī)定消毒B 注意個(gè)人衛(wèi)生 不共用剃須刀和牙具等用品C 乙型肝炎患者及其病毒攜帶者不能獻(xiàn)血 C A B 3 用殺死的或減毒的乙型肝炎病原體制成的生物制品稱為 將它接種于人體后 體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的 從而提高人體的抵抗力 4 據(jù)報(bào)道 2010年4月11日下午 在蘇州鬧市區(qū)街上 一位從日本留學(xué)歸來的乙肝病毒攜帶者鋤草 化名 因家人不肯與其共餐 便舉著牌子征人吃飯 后來 鋤草成功邀請(qǐng)到了1位市民 共享了一頓溫馨而感人的晚餐 請(qǐng)就此事例發(fā)表你的看法 合理即可 疫苗 抗體 人們對(duì)于乙型肝炎的恐懼度很高 共餐不會(huì)傳播乙型肝炎 要給乙肝患者更多的關(guān)愛 共餐最好使用公共筷子 以防其他疾病的傳播 其他合理答案均可 答對(duì)一點(diǎn)即可 1 2015廣東 下列各疾病中 都屬于傳染病的是 A 病毒性結(jié)膜炎 蛔蟲病 乙型肝炎B 肺結(jié)核 流行性感冒 糖尿病C 癌癥 手足口病 艾滋病D 小兒麻痹癥 高血壓 破傷風(fēng) A 真題演練 2 2015梅州 我國規(guī)定對(duì)12歲以下兒童實(shí)施 四苗 常規(guī)接種 進(jìn)行預(yù)防接種的目的是 A 控制傳染源B 保護(hù)易感人群C 切斷傳播途徑D 使人獲得非特異性免疫 B 3 2015珠海 對(duì)于艾滋病病毒攜帶者或患者 我們應(yīng)該采取的正確方法和態(tài)度是 不與他們有過于親密的身體接觸 厭惡 討厭他們 幫助他們學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí) 可以在一起鍛煉身體 但切忌碰破皮膚 對(duì)他們進(jìn)行隔離 不能接觸他們A B C D C 6 2015東營 冬季是流行性感冒多發(fā)季節(jié) 教室要經(jīng)常開窗通風(fēng) 拖地 噴灑消毒液 用濕布擦拭門窗 桌椅 從預(yù)防傳染病的角度 這些預(yù)防措施及傳染病類型分別是 A 切斷傳播途徑呼吸道傳染病B 保護(hù)易感人群呼吸道傳染病C 保護(hù)易感人群消化道傳染病D 消滅病原體消化道傳染病 A 7 2015廣東 下列關(guān)于傳染病的敘述中 正確的是 A 肝炎是由病原體引起的B 艾滋病能通過握手傳播C 紅眼病 白血病是傳染病D 滅蚊屬于控制登革熱的傳染源 A 11 2015廣西 中東呼吸綜合征 簡稱MERS 是一種新型冠狀病毒導(dǎo)致的呼吸道傳染病 目前 在我國已發(fā)現(xiàn)首例病例 患者是從香港入境的韓國人 患病前他曾與患病的親屬接觸過 據(jù)此 請(qǐng)回答下列有關(guān)問題 1 呼吸道傳染病的傳播途徑是 2 為防止該病在我國暴發(fā)流行 有關(guān)部門采取緊急措施 將該患者以及與他有過接觸的人員進(jìn)行強(qiáng)制隔離 這屬于預(yù)防傳染病措施中的 空氣 飛沫 控制傳染源 第二節(jié)免疫與計(jì)劃免疫 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 第一道防線 皮膚和黏膜的保衛(wèi)作用第二道防線 體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞的吞噬作用第三道防線 免疫器官 如胸腺 淋巴結(jié)和脾臟 和免疫細(xì)胞 如淋巴細(xì)胞 人體的三道防線 非特異性免疫 人生來就有的 不針對(duì)某一特定的病原體 而是對(duì)多種病原體都有防御作用特異性免疫 只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用 人體的免疫類型 概念 免疫是人體的一種生理功能 人體依靠這種功能識(shí)別 自己 和 非己 成分 從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)及人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等 以維持人體的健康功能 清除體內(nèi)衰老 死亡和損傷的細(xì)胞 抵抗抗原的侵入 防止疾病的產(chǎn)生 隨時(shí)識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞 免疫 概念 根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律 將各種安全有效的疫苗 按照科學(xué)的免疫程序 有計(jì)劃地給兒童接種 以達(dá)到預(yù)防 控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的免疫生物制品 計(jì)劃免疫 疫苗菌苗類毒素 免疫的意義 提高人口素質(zhì) 造福子孫后代 課前預(yù)習(xí) 1 非特異性免疫的特點(diǎn)是 人 就有 不針對(duì)某一特定的 而是對(duì)多種 都有防御作用 特異性免疫的特點(diǎn)是 生來沒有 后天獲得 只針對(duì) 病原體起作用 2 用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品叫做 生來 病原體 病原體 特定的 疫苗 3 免疫的功能有 和 4 人類在漫長的進(jìn)化過程中 形成了防御病原體的三道防線 第一道防線是 和 第二道防線是 和 第三道防線是 和 5 病原體入侵到人體內(nèi)刺激淋巴細(xì)胞 淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì) 叫作 引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫作 防御功能 維持自身穩(wěn)定功能 免疫監(jiān)視功能 皮膚 黏膜 體液中的殺菌物質(zhì) 吞噬細(xì)胞 免疫器官 免疫細(xì)胞 抗體 抗原 6 免疫是人體的一種生理功能 人體依靠這種功能 自己 和 非己 成分 從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的 物質(zhì)或人體本身所產(chǎn)生的 細(xì)胞和 細(xì)胞等 以維持人體的健康 7 抗體 抗原的概念以及關(guān)系 刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生 抗體與抗原結(jié)合 促進(jìn)了 的吞噬作用 將抗原清除 識(shí)別 抗原 損傷 腫瘤 抗原 抗體 吞噬細(xì)胞 8 計(jì)劃免疫是根據(jù)某些 的發(fā)生規(guī)律 將各種安全有效的 按科學(xué)的免疫程序 有計(jì)劃地給兒童接種 以達(dá)到預(yù)防 控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的 9 接種卡介苗可以預(yù)防 接種百白破疫苗可以預(yù)防 和破傷風(fēng)這三種傳染病 傳染病 疫苗 結(jié)核病 百日咳 白喉 1 下列對(duì)免疫概念的敘述正確的是 A 免疫是人體的一種生理功能B 免疫使人體對(duì)任何疾病都能抵抗C 免疫是后天得到的D 計(jì)劃免疫是獲得免疫力的唯一途徑 A 同步訓(xùn)練 4 下列屬于人體的第三道防線的是 A 溶菌酶和肝臟B 血液和消化液C 淋巴細(xì)胞和淋巴器官D 皮膚 黏膜 C 10 人體產(chǎn)生抗體的過程是 A 抗原 淋巴細(xì)胞 抗體B 抗原 胸腺 抗體C 抗原 脾臟 抗體D 抗原 淋巴結(jié) 抗體 A 13 乙肝疫苗是由乙肝病毒滅活制成 給健康人注射乙肝疫苗目的是 A 注入抗體 控制傳染源B 注入抗原 非特異性免疫C 注入抗原 特異性免疫D 注入抗體 切斷傳播途徑 C 15 在正常情況下 人能識(shí)別并清除腫瘤細(xì)胞 這是因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)具有 A 免疫監(jiān)視功能B 自身穩(wěn)定功能C 特異性免疫功能D 非特異性免疫功能 A 17 桃花盛開的季節(jié) 麗麗的臉上起了一些疹子 醫(yī)生說這是對(duì)花粉的過敏反應(yīng) 造成該反應(yīng)的原因是 A 花粉有毒B 花粉能傳播細(xì)菌C 抵抗抗原侵入的免疫功能過強(qiáng)D 抵抗抗原侵入的免疫功能過弱 C 19 下圖是關(guān)于人體免疫的卡通圖解 請(qǐng)你仔細(xì)觀察并完成下列填空 1 和 是保衛(wèi)人體的第一道防線 圖中表示保衛(wèi)人體第一道防線的圖是 填大寫字母 2 體液中的 和 是保衛(wèi)人體的第二道防線 3 在健康人清潔皮膚上的病菌很快死亡 是 圖所起的作用 填大寫字母 皮膚 黏膜 B D 殺菌物質(zhì) 吞噬細(xì)胞 D 4 第一道防線和第二道防線都屬于 免疫 其特點(diǎn)是 5 圖中a表示 它具有殺菌作用是因?yàn)樗軌?6 圖中b表示分布在呼吸道黏膜上的 它具有 作用 7 圖中d是 它可將侵入人體的病原體 非特異性免疫 不針對(duì)某一特定的病原體 對(duì)多種病原體都有防御作用 溶菌酶 使病菌溶解 纖毛 清掃異物 吞噬細(xì)胞 吞噬消化 1 2015湖南 下列各項(xiàng)屬于特異性免疫的是 A 唾液中的溶菌酶溶解病菌B 呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物C 吞噬細(xì)胞吞噬病原體D 接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病 D 真題演練 2 2015廣東 人體某種免疫過程如下圖 下列相關(guān)敘述正確的是 A 該過程屬于特異性免疫B 該過程能抵御多種病原體C 圖中細(xì)胞A表示淋巴細(xì)胞D 該過程不是人體先天就有的 B 3 2015四川 小明接種了乙肝疫苗 對(duì)乙肝病毒具備了免疫力 這種免疫屬于 A 人體的第一道防線B 人體的第二道防線C 特異性免疫D 非特異性免疫 C 4 2015蘭州 人體呼吸道的黏膜能分泌黏液 可抑制或殺死病原體 與此免疫屬于同一道防線的是 A 接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹B 白細(xì)胞的吞噬作用C 皮膚阻擋病原體侵入人體D 淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體 C 10 2015廣州 2014年 廣東遭遇20年以來最嚴(yán)重的登革熱疫情 登革熱是由登革熱病毒引起的急性病毒性疾病 主要通過伊蚊叮咬在人群當(dāng)中傳播 1 登革熱病毒的結(jié)構(gòu)簡單 由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的 組成 2 從右圖可見 伊蚊的個(gè)體發(fā)育屬于 變態(tài)發(fā)育 遺傳物質(zhì) 完全 3 從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)分析 患登革熱的病人屬于 4 在預(yù)防登革熱的公益廣告中 提倡大家 齊動(dòng)手 清積水 這一預(yù)防措施屬于 5 2014年11月2日 世界首個(gè)登革熱疫苗成功通過測試 該疫苗進(jìn)入人體后在不引起疾病的前提下 刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生 從而將入侵的病原體清除 這屬于人體的第 道防線 傳染源 切斷傳播途徑 抗體 三- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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