《【蘇教版】四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：配套教案設(shè)計(jì) 第七單元第七單元 教材分析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【蘇教版】四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：配套教案設(shè)計(jì) 第七單元第七單元 教材分析（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、... 第七單元 三角形、平行四邊形和梯形 教材 簡(jiǎn)析 三角形、平行四邊形和梯形都是常見(jiàn)的、比較簡(jiǎn)單的，也是很基本的平面圖形。平行四邊形和梯形還是特殊的四邊形。學(xué)生在第一學(xué)段已經(jīng)直觀認(rèn)識(shí)了三角形和平行四邊形，在四年級(jí)上冊(cè)教科書里建立了垂線與平行線的概念。以這些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，本單元相對(duì)系統(tǒng)地教學(xué)三角形、平行四邊形和梯形的知識(shí)，主要是這些圖形的形狀與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，它們的底和高等內(nèi)容。隨著三角形、平行四邊形和梯形概念的形成，學(xué)生會(huì)增加許多有關(guān)圖形與幾何的知識(shí)，空間觀念會(huì)得到明顯的發(fā)展，還能為以后教學(xué)多邊形的面積作必要的準(zhǔn)備。 教學(xué) 目標(biāo) 1.通過(guò)動(dòng)手操作和觀察比較，認(rèn)識(shí)三角形的特點(diǎn)，理

2、解和掌握三角形的定義。能運(yùn)用知識(shí)解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 2.在聯(lián)系生活實(shí)際和動(dòng)手操作的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)平行四邊形，發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征。能測(cè)量和畫出平行四邊形的高。 3.認(rèn)識(shí)梯形的高及各邊的名稱，認(rèn)識(shí)等腰梯形，能測(cè)量和畫出梯形的高。 教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn): 1.體會(huì)任意兩條邊的長(zhǎng)度和一定大于第三邊。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出三角形的內(nèi)角和是180°。 2.認(rèn)識(shí)平行四邊形，掌握平行四邊形的特征。 3.理解并掌握梯形的定義及各部分的名稱。 難點(diǎn): 1.按要求畫三角形、平行四邊形或梯形加強(qiáng)對(duì)圖形特點(diǎn)的了解。 2.能畫出平行四邊形的高，明確底與高的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 3.畫梯形的高。 教學(xué) 措施 1.在“做”圖形的活動(dòng)中感受圖形的形狀特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)特征。 2.從已有經(jīng)驗(yàn)里提練出新的數(shù)學(xué)概念。 3.從特殊到一般，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出三角形的內(nèi)角和是180°。 4.安排圖形的拼、分等變換活動(dòng)，關(guān)注圖形的變化，加強(qiáng)對(duì)圖形的體驗(yàn)，發(fā)展空間觀念。 課時(shí)安排 10課時(shí) ...