《八年級(jí)生物下冊(cè) 第七單元 第二章 第一節(jié) 基因控制生物的性狀課件 （新版）新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)生物下冊(cè) 第七單元 第二章 第一節(jié) 基因控制生物的性狀課件 （新版）新人教版.ppt（24頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳與變異 第一節(jié)基因控制生物的性狀 一 生物的遺傳和變異1 遺傳 親子間的 2 變異 親子間和子代個(gè)體間的 3 生物的遺傳和變異是通過 和發(fā)育來實(shí)現(xiàn)的 相似性 差異 生殖 二 生物的性狀1 性狀 生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 以及 等特征的統(tǒng)稱 2 相對(duì)性狀 生物 性狀的 表現(xiàn)形式 生理 行為 同種 同一 不同 三 基因控制生物的性狀把一種生物的某個(gè) 用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的 中 培養(yǎng)出的 生物就有可能表現(xiàn)出 所控制的性狀 可見 生物的性狀是由 控制的 但有些性狀是否表現(xiàn) 還受 的影響 生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了 和 共同作用的結(jié)果 基因 基因組 轉(zhuǎn)基因 轉(zhuǎn)入基因 基因 基因 環(huán)境 環(huán)境 生物的遺傳和變異 1 4分 下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是 A 一娘生九子 九子都像娘 B 種瓜得瓜 種豆得豆 C 母親是大學(xué)生 兒子也是大學(xué)生D 老鼠生來會(huì)打洞 C 2 4分 一對(duì)色覺正常的夫婦 生了一個(gè)患色盲的兒子 我們把這種現(xiàn)象叫做 A 生殖B 遺傳C 變異D 發(fā)育3 4分 關(guān)于生物的遺傳和變異現(xiàn)象 下列說法正確的是 A 遺傳和變異在生物界普遍存在B 遺傳和變異不能出現(xiàn)在同一生物體上C 遺傳現(xiàn)象只能在某些生物中出現(xiàn)D 變異現(xiàn)象只能在某些生物中出現(xiàn) C A 生物的性狀 4 4分 下列不屬于生物性狀的是 A 有的人天生金發(fā)B 有的茶樹開紅花C 有的玉米是甜的D 有的石頭是紅顏色的 D 5 4分 下列關(guān)于生物性狀的理解不正確的是 A 性狀是生物體所有特征的總和 包括形態(tài) 結(jié)構(gòu)生理特征和行為方式B 生物的性狀是由基因決定的 但也受環(huán)境因素的影響C 生物的性狀可以直接傳遞給下一代D 同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫相對(duì)性狀 C 6 4分 下列性狀中 不屬于相對(duì)性狀的是 A 人的雙眼皮與單眼皮B 家兔的白毛與灰毛C 豌豆的圓粒與菜豆的皺粒D 羊的短腿與長(zhǎng)腿 C 基因控制生物的性狀 7 4分 下列關(guān)于性狀和基因的關(guān)系 描述正確的一項(xiàng)是 A 有些性狀不受基因控制B 性狀控制著基因C 基因控制著性狀D 基因和性狀都能遺傳下去 C 8 4分 人的指紋重復(fù)的概率極小 常被用來鑒別身份 被稱為 人體身份證 決定每個(gè)人指紋這一性狀的是 A 無機(jī)鹽B 基因C 葡萄糖D 蛋白質(zhì) B 9 4分 李明可能遺傳了父親繪畫的天賦 但他后天不勤奮練習(xí)繪畫 終未能成為像他父親一樣的繪畫高手 這說明了 A 性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)控制的B 性狀表現(xiàn)只與環(huán)境的作用有關(guān)C 性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果D 性狀表現(xiàn)有時(shí)由遺傳物質(zhì)控制 有時(shí)由環(huán)境控制 C 10 4分 下面關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的說法正確的是 A 轉(zhuǎn)基因生物只在醫(yī)藥生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用B 轉(zhuǎn)基因生物有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因控制的性狀C 轉(zhuǎn)基因生物只表現(xiàn)自身基因控制的性狀D 以上說法都不對(duì) B 一 選擇題 每題4分 共32分 11 一只家兔一窩生了6只小兔 小兔有白色的 也有黑色的 小兔之間這種毛色不同的現(xiàn)象說明生物能夠 A 遺傳B 變異C 生殖D 生長(zhǎng) B 12 下列各項(xiàng)中屬于變異現(xiàn)象的是 A 同一穗玉米種子的后代植株有高有矮B 同一母豬生下的一窩豬崽都是黑色的C 大豆葉片和小麥葉片在形狀上不一樣D 鳥類的后代與哺乳類的后代有很大的區(qū)別 A 13 下列屬于生物性狀的是 A 動(dòng)物的毛色B 植物的高度C 人的血型D ABC都是14 關(guān)于生物的性狀 下列說法中不正確的是 A 基因控制生物的性狀B 性狀與環(huán)境有關(guān)C 生物具有相對(duì)性狀是變異的結(jié)果D 用肉眼能完全看到 D D 15 下列有關(guān)生物性狀的敘述中 屬于相對(duì)性狀的是 A 蘋果的大小和顏色B 人體的身高和體重C 家鴿的白毛和狗的黑毛D 小麥的高莖和矮莖16 人的下述性狀中 不屬于相對(duì)性狀的是 A 大拇指能向背側(cè)彎曲與能卷舌B 雙眼皮與單眼皮C 有酒窩與無酒窩D 有耳垂與無耳垂 D A 17 對(duì)生物遺傳和變異現(xiàn)象的表述正確的是 A 生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的 而變異現(xiàn)象則不是普遍存在的B 子女一定和父母的性狀相同C 生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的 而遺傳現(xiàn)象則不是D 種瓜得瓜 種豆得豆 一母生九子 九子各不同 是對(duì)遺傳和變異現(xiàn)象的生動(dòng)描述 D 18 右圖是科學(xué)家利用生物科學(xué)技術(shù) 培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛 牛牛 過程的圖解 請(qǐng)你仔細(xì)分析圖示所含內(nèi)容 確認(rèn)這項(xiàng)先進(jìn)生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上被稱為 A 克隆B 轉(zhuǎn)基因C 酶工程D 發(fā)酵工程 B 二 綜合題 28分 19 10分 小紅的母親是雙眼皮 有耳垂 大拇指能向背側(cè)彎曲 父親是單眼皮 有耳垂 大拇指不能向背側(cè)彎曲 小紅是雙眼皮 無耳垂 大拇指不能向背側(cè)彎曲 請(qǐng)你從 眼皮單雙 耳垂有無 大拇指能不能向背側(cè)彎曲三個(gè)方面的特征進(jìn)行分析 1 母親是雙眼皮 小紅也是雙眼皮 說明了生物的什么現(xiàn)象 2 父母有耳垂 小紅無耳垂 說明了生物的什么現(xiàn)象 3 題中有哪幾對(duì)相對(duì)性狀 遺傳 變異 單眼皮和雙眼皮 有耳垂和無耳垂 大拇指能向背側(cè)彎曲和大拇指不能向背側(cè)彎曲 共三對(duì)相對(duì)性狀 20 18分 下圖是顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因鼠的過程 請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題 1 獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的正確順序是 2 在這項(xiàng)研究中 被研究的性狀是 控制這個(gè)性狀的基因是 3 轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得 說明了 4 由此推斷 在生物傳宗接代的過程中 傳下去的是 DBAC 鼠的大小 大鼠生長(zhǎng)激素基因 基因控制生物的性狀 基因 5 有些聳人聽聞的報(bào)道認(rèn)為 以后什么樣的怪物都會(huì)被制造出來 請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?新的轉(zhuǎn)基因技術(shù)擴(kuò)大了基因轉(zhuǎn)移的范圍 擴(kuò)大了人類利用基因資源的范圍 在物種形成過程中已同時(shí)形成了自己特殊的生殖方式 特殊的生殖生理特征 形成了物種之間在生殖上隔離的相對(duì)屏障 轉(zhuǎn)基因植物通過特殊的遺傳操作獲得了某種新的基因并賦予新的性狀 但依然保持一個(gè)物種所特有的生殖隔離 現(xiàn)代的基因操作技術(shù)仍然是遵循自然規(guī)律去進(jìn)行的 答出兩點(diǎn)即可