《中考生物 第三單元 第六-七章 復(fù)習(xí)課件 濟(jì)南版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考生物 第三單元 第六-七章 復(fù)習(xí)課件 濟(jì)南版.ppt（39頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一部分教材知識(shí)梳理 第三單元生物圈中的人 第六章免疫與健康第七章人在生物圈中的作用 中考考點(diǎn)清單 考點(diǎn)1人體的免疫功能考點(diǎn)2傳染病及其預(yù)防考點(diǎn)3安全用藥考點(diǎn)4人類對(duì)生物圈的影響考點(diǎn)5保護(hù)我們的家園 考點(diǎn)1人體的免疫功能 1 免疫的分類 分為 和 非特異性免疫包括 和 防線 特異性免疫免疫只包含 防線 非特異性免疫 特異性免疫 第一道 第二道 第三道 中考考點(diǎn)清單 2 人體的三道防線 人體的三道防線 第一道 組成 皮膚和 功能 阻擋或殺死 清掃異物 第二道 組成 體液中的 和 功能 溶解病菌 吞噬和消化病原體 第三道 組成 免疫 和免疫細(xì)胞 功能 產(chǎn)生 黏膜 病原體 殺菌物質(zhì) 吞噬 細(xì)胞 器官 抗體 細(xì)胞免疫 人體的第一道防線 人體的第二道防線 3 非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別如下表 4 抗原和抗體 1 抗體 某種病原體侵入人體 受到刺激的細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種病原體的 2 抗原 引起人體產(chǎn)生的物質(zhì)叫做抗原 如麻疹病毒 器官移植中的異體器官等 淋巴 特殊蛋白質(zhì) 抗體 3 抗原和抗體的區(qū)別 a 抗原不僅僅是病原體 抗原不僅包括細(xì)菌 真菌和病毒等病原體 還包括移植的器官 衰老死亡的細(xì)胞等 b 抗體具有專一性 只對(duì)相應(yīng)的抗原起作用 且抗體與抗原結(jié)合 促進(jìn)吞噬細(xì)胞吞噬抗原 1 區(qū)別抗原與病原體 抗原是引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì) 包括病原體和異物等 如花粉 異種動(dòng)物的血清等物質(zhì) 病原體是指引起傳染病的病毒 細(xì)菌 真菌和寄生蟲等生物 抗原不一定都是病原體 2 打預(yù)防針注入的物質(zhì) 過(guò)敏反應(yīng)的過(guò)敏原和移植的器官等屬于抗原 注射的血清 屬于抗體 5 免疫的功能 1 抵抗的侵入 防止疾病的發(fā)生 防御感染 2 清除體內(nèi) 死亡和的細(xì)胞 自身穩(wěn)定 3 監(jiān)視 識(shí)別和體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞 如腫瘤細(xì)胞 抗原 衰老 損傷 消除 6 免疫異常 防御功能過(guò)強(qiáng) 會(huì)導(dǎo)致過(guò)敏反應(yīng) 如有的人注射青霉素后 會(huì)發(fā)生休克 有的人吃了魚 蝦后 渾身很快起了一片片的蕁麻疹 7 計(jì)劃免疫 1 概念 根據(jù)某些傳染病的發(fā)病規(guī)律 將有關(guān)按照科學(xué)的 有計(jì)劃地給兒童及青少年 從而達(dá)到控制 消滅傳染病的目的 2 預(yù)防傳染病最有效的方法是 疫苗 免疫程序 接種 預(yù)防接種 考點(diǎn)2傳染病及其預(yù)防 1 概念 由 引起的 能在 之間傳播的疾病 2 特點(diǎn) 病原體 人與人或人與動(dòng)物 傳染性 流行性 3 類型 呼吸道 消化道 血液 體表 4 預(yù)防 1 流行的三個(gè)環(huán)節(jié) 2 預(yù)防措施 傳染源 傳播途徑 易感人群 控制傳染源 切斷傳播途徑 保護(hù)易感人群 1 傳染源不僅包括人 還包括能散播病原體的動(dòng)物 2 傳染病不僅能在人與人之間傳播 某些傳染病還能在人與動(dòng)物之間傳播 3 傳染源 病原體 傳染源是患病者或病原體攜帶者 病原體主要是致病的微生物 是傳染病的 罪魁禍?zhǔn)?4 區(qū)分保護(hù)易感人群和控制傳染源 主要是看對(duì)誰(shuí)采取的措施 如果是對(duì)病人采取措施就是控制傳染源 如為傳染病人治病 隔離病人都是控制傳染源 如果是對(duì)易感人群采取措施 就是保護(hù)易感人群 如傳染病流行季節(jié)不讓兒童去人多的地方 不讓其他人進(jìn)入傳染病醫(yī)院 5 艾滋病 1 全稱 獲得性免疫缺陷綜合征 2 引起病毒名稱 艾滋病病毒 HIV 3 傳播途徑 性接觸 輸入含的血液或血液制品 使用被艾滋病病毒污染的而未經(jīng)消毒的注射器 移植帶有艾滋病病毒的器官或組織 母嬰傳播等 4 預(yù)防措施 養(yǎng)成的生活方式和良好的衛(wèi)生習(xí)慣 阻斷 艾滋病病毒 文明健康 傳播途徑 1 處方藥與非處方藥 1 處方藥 RX 是必須 購(gòu)買 使用的藥品 2 非處方藥 OTC 是可 購(gòu)買 使用的藥品 考點(diǎn)3安全用藥 憑處方 直接 2 安全用藥 1 安全用藥是指根據(jù)病情的需要 正確選擇藥物的 和服用 等 以充分發(fā)揮藥物的最佳效果 盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生不良作用或危害 2 使用藥物前應(yīng)關(guān)注藥物說(shuō)明書上所提供的各項(xiàng)信息 包括藥物的主要成分 適應(yīng)癥 藥品規(guī)格 注意事項(xiàng) 生產(chǎn)廠家和貯藏條件等 品種 劑量 時(shí)間 用法與用量 生產(chǎn)日期 有效期 考點(diǎn)4人類對(duì)生物圈的影響1 人類對(duì)資源的利用 1 生物圈以其得天獨(dú)厚的自然條件 為地球上生物的生存和發(fā)展提供所需的資源 使其能夠世代繁衍生息 人類不是生物圈的主宰 我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)生物圈 以保持人類與生物圈的可持續(xù)發(fā)展 2 自然資源分為可再生資源和不可再生資源 合理開發(fā)和利用資源是可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵 2 人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響人類對(duì)資源的不合理開發(fā)和利用所導(dǎo)致的生態(tài)破壞和環(huán)境污染相互影響 相互作用 彼此重疊發(fā)生 形成所謂的 復(fù)合效應(yīng) 嚴(yán)重威脅人類和其他生物的生存 因此 人類對(duì)資源的利用要科學(xué)合理 權(quán)衡利弊 既要考慮短期效益 更要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)影響 考點(diǎn)5保護(hù)我們的家園1 人類的生存依賴于生物圈人類的衣食住行都依賴于生物圈 生物圈為人類提供了各種各樣的自然資源和良好的生態(tài)環(huán)境 2 保護(hù)生物圈從我做起保護(hù)生物圈關(guān)系到人類的生存和發(fā)展 關(guān)系到公民自身利益和子孫后代長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展 是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù) 保護(hù)生物圈應(yīng)從小事做起 從自身做起 ?？济}點(diǎn)突破 命題點(diǎn)1免疫考向1以最新的某種傳染病為背景材料 綜合考查傳染病和免疫的相關(guān)知識(shí)例1 15湘潭 國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)5月29日通報(bào) 廣東省惠州市出現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征確診病例 患者為韓國(guó)人 男性 1971年出生 系韓國(guó)MERS病例的密切接觸者 中東呼吸綜合征 MERS 是2012年9月發(fā)現(xiàn)的一種由新型冠狀病毒引起的急性呼吸道疾病 ?？济}點(diǎn)突破 該病目前主要臨床表現(xiàn)為 發(fā)熱 咳嗽 呼吸急促和呼吸困難等急性重癥呼吸道感染癥狀 部分病例會(huì)出現(xiàn)腎功能衰竭 小部分病例僅表現(xiàn)為輕微呼吸道癥狀或無(wú)癥狀 資料顯示 目前中東呼吸綜合征冠狀病毒的傳染源和傳播途徑尚不完全明確 尚無(wú)特異性治療措施和疫苗 了解該病基本知識(shí) 做好預(yù)防是關(guān)鍵 分析回答 1 中東呼吸綜合征冠狀病毒 MERS CoV 從傳染病的角度來(lái)說(shuō) 它屬于 病原體 2 右圖示中東呼吸綜合征冠狀病毒 MERS CoV 結(jié)構(gòu) 該病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 由外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 3 韓國(guó)因允許MERS患者出境遭批評(píng) 從預(yù)防傳染病的角度來(lái)說(shuō) 本應(yīng)該限制患者外出 進(jìn)行隔離治療 這種措施屬于 蛋白質(zhì) 控制傳染源 4 目前中東呼吸綜合征尚無(wú)特異性治療措施和疫苗 人們常用疫苗來(lái)預(yù)防其他傳染病 從免疫角度講 注射入人體的疫苗被稱為 5 保持均衡飲食 充足休息 良好的身體狀況 避免過(guò)度勞累可以有效抵御病菌的入侵 從獲得途徑上看 這種免疫屬于 抗原 先天性免疫 非特異性免疫 解析 1 病原體是指引起傳染病的細(xì)菌 病毒和寄生蟲等生物 中東呼吸綜合征冠狀病毒 MERS CoV 從傳染病的角度來(lái)說(shuō) 它屬于病原體 2 病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物 由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成 3 預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源 切斷傳播途徑 保護(hù)易感人群 對(duì)MERS患者進(jìn)行隔離治療是對(duì)傳染源采取措施 屬于控制傳染源 4 疫苗是由滅活的病原體制成的 經(jīng)過(guò)處理之后 其毒性減少或者失去了活性 進(jìn)入人體之后不會(huì)使人得病 但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 因此疫苗相當(dāng)于抗原 5 免疫有兩種 一種是非特異性免疫 也叫先天性免疫 其特點(diǎn)是人人生來(lái)就有 不針對(duì)某一種特定的病原體 而是對(duì)多種病原體都有防御作用 另一種是特異性免疫 也叫后天性免疫 是人體出生以后逐漸建立起來(lái)的后天防御功能 其特點(diǎn)是出生以后才產(chǎn) 生的 只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用 保持均衡飲食 充足休息 良好的身體狀況 避免過(guò)度勞累可以有效抵御病菌的入侵 從獲得途徑上看 這種免疫屬于非特異性免疫 考向2免疫的分類及功能 15永州 造血干細(xì)胞移植可以幫助白血病患者重建血組織和受到摧毀的免疫系統(tǒng) 從免疫的角度分析 移植的物質(zhì)和所屬免疫類型分別是 A 抗體 特異性免疫B 抗原 特異性免疫C 抗體 非特異性免疫D 抗原 非特異性免疫 B 考向3抗原與抗體的區(qū)別 15泰州 小孩口服脊髓灰質(zhì)炎病毒疫苗 減毒活性疫苗 后能產(chǎn)生相應(yīng)的免疫能力 這是由于口服的疫苗中含有 A 抗原B 抗體C 溶菌酶D 淋巴細(xì)胞 A 命題點(diǎn)2傳染病 考向結(jié)合常見(jiàn)傳染病或社會(huì)熱點(diǎn)考查傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施例2 15濱州 2014年 埃博拉 成為全球多家知名新聞媒體列舉的年度十大熱詞 科學(xué) 雜志將其評(píng)為 年度崩潰事件 有關(guān) 埃博拉 的消息至今依舊牽動(dòng)人心 埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的 具有高度的傳染性 西非爆發(fā)埃博拉疫情以來(lái) 已造成多數(shù)人感染和死亡 目前 有些國(guó)家已研制出埃博拉疫苗 為檢驗(yàn)疫 苗的效能 科學(xué)家用8只健康的恒河猴平均分為A B兩組進(jìn)行了動(dòng)物實(shí)驗(yàn) 過(guò)程如下圖所示 請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程 回答相關(guān)問(wèn)題 1 上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 應(yīng)填寫 應(yīng)填寫 2 在實(shí)驗(yàn)中 設(shè)置A組恒河猴的作用是 3 B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來(lái) 是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的 這種免疫類為 4 上述實(shí)驗(yàn)中 若要測(cè)定該埃博拉疫苗的最有效濃度 對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)可采用增加實(shí)驗(yàn)組數(shù)的方法 再觀察接種疫苗恒河猴患病的情況 21天 注射埃博拉疫苗 形成對(duì)照 特異性免疫 抗體 不同濃度 5 從傳染病角度來(lái)看 埃博拉病毒屬于這種傳染病的 6 為了控制埃博拉疫情的擴(kuò)散 采取了多項(xiàng)措施 其中有 經(jīng)常用肥皂洗手 以保持雙手的清潔 規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力 對(duì)有出血癥狀的可疑病人隔離觀察 打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻 用過(guò)的紙巾應(yīng)該妥善棄置等 上述措施中屬于切斷傳播途徑的是 填寫序號(hào) 病 原體 解析 1 探究實(shí)驗(yàn)要控制變量的單一 本實(shí)驗(yàn)的變量是埃博拉疫苗 其他條件要完全相同 所以 是21天 是注射埃博拉疫苗 2 在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí) 根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn) 一般來(lái)說(shuō) 沒(méi)有處理的是就是對(duì)照組 所以A組是形成對(duì)照 3 B組實(shí)驗(yàn)中注射的疫苗進(jìn)入體內(nèi)刺激體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì) 抗體 第二次再取活的病毒注射在它的體內(nèi) 抗體立即與之結(jié)合 從而消滅抗原 因此B組存活下來(lái)沒(méi)有發(fā)病 這屬于特異性免疫 4 想探究疫苗的濃度的影響 應(yīng)該注射不同濃度的疫苗來(lái)觀察 5 病原體是指引起傳染病的細(xì)菌 真菌 病毒和寄生蟲等生物 埃博拉病毒從傳染病的角度來(lái)說(shuō) 它屬于病原體 6 從預(yù)防傳染病的三條途徑看 屬于控制傳染源 都屬于切斷傳播途徑 而 屬于保護(hù)易感人群的措施 命題點(diǎn)3安全用藥考向直接考查安全用藥的相關(guān)知識(shí)例3安全用藥事關(guān)人體健康 下列有關(guān)安全用藥的敘述 正確的是 A 藥越貴越安全 病人應(yīng)首選貴藥B 非處方藥過(guò)期也可服用C 中藥無(wú)副作用 可經(jīng)常服用D 處方藥按醫(yī)囑服用 D 解析 用藥并非越貴越好 要針對(duì)病情 起到好的治療效果 就是好藥 A錯(cuò)誤 無(wú)論是非處方藥還是處方藥 過(guò)期都不能服用 B錯(cuò)誤 是藥三分毒 藥物一般都有一定的毒副作用 沒(méi)病經(jīng)常服用 會(huì)危害人體健康 C錯(cuò)誤 處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配 購(gòu)買和使用的藥品 簡(jiǎn)稱RX 處方藥的使用要遵醫(yī)囑 D正確