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《五十六朵花》教學設計第一課時

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1、五十六朵花 第一課時 教學目的: 1、通過學唱電影《劉三姐》插曲《唱山歌》,感受壯族民歌風格特點。 2、簡單了解電影《劉三姐》的故事梗概。 3、了解壯族的風俗歌會“歌圩”。 4、教育學生弘揚祖國優(yōu)秀的民族音樂文化,增強民族意識。 教學重點:用優(yōu)美、委婉的歌聲演唱歌曲《唱山歌》,感受壯族民歌風格特點。 教學難點:歌中一字多音唱詞的準確、優(yōu)美、委婉。 教具準備:光盤、歌片、錄音機、卡片(節(jié)奏火車、歌圩)、視唱卡片。 教學過程: 一、 組織教學: 教師放《小螺號》音樂,師生律動表演進教室,相互問好。 二、 創(chuàng)設情境,了解故事,激發(fā)情趣: 1、師:俗話說,“桂林山水甲天下”

2、。從這句話中我們可以看出,廣西桂林是一個山清水秀,風景迷人的地方。 師:廣西人杰地靈,那兒不但山美水美,也有許多人才,在廣西壯族有一位深受人們喜愛的民間歌手,你們知道她是誰嗎?(劉三姐) 2、師:很好,劉三姐被稱為廣西壯族傳說中的歌仙,美麗、聰明、活潑、可愛,她用歌聲表達了人們追求幸福的心聲,所以人們十分喜愛她,也愛唱她的歌。那么她到底有多聰明,老師給你們放一段《劉三姐》的電影片斷你們就知道了。 3、(大屏幕)放劉三姐帶領姐妹與男青年對歌的場面。 師:請同學們注意片中主要采用的演唱形式? 師:從影片中我們可以看出劉三姐……(聰明,有智慧) 4、師:廣西壯族被稱為歌海,他們不分男女老

3、幼,隨口就唱,唱的都是生活中身邊的事情,他們用山歌作為感情交流的工具,愛歌就象愛自己的生命一樣。 但是,當時有個惡霸地主不讓老百姓唱歌,劉三姐就提出了對歌比賽,帶領眾鄉(xiāng)親用歌聲同財主進行了斗爭。老師也給你們準備了一個片斷,大家一起觀賞。 5、(大屏幕)放劉三姐帶領眾鄉(xiāng)親用歌聲同財主進行斗爭的片斷。 6、師:這段對歌的情緒怎樣?(風趣、幽默的,機智地罵了財主) 師:很好,這是財主花了重金請來三位秀才與三姐對歌的場面,他們是秀才嗎? 師:是的,是蠢才。知識來源于生活,他們死讀書本,沒有生活知識,結(jié)果丑態(tài)百出,劉三姐憑自己的聰明才智,帶領眾鄉(xiāng)親戰(zhàn)勝了老財主。 三、 學唱歌曲: 1、導入

4、: 師:在這部影片中,還有一首動聽的歌曲,你們想不想唱一唱? 2、聽錄音范唱:(出示歌片,放錄音范唱) 師:誰來說說歌曲的速度和情緒?(中速、優(yōu)美地、婉轉(zhuǎn)地 委婉動聽地? 甜美柔和地) 3、再聽,輕聲隨唱: 師:我們再來聽一遍這首歌曲,輕聲隨著唱一唱,注意觀察:與我們以往學的歌曲記譜有什么不同?感覺哪兒挺難唱的、非常有特點的 (結(jié)合歌曲講解)在這首歌曲中,四二拍與四三拍交替出現(xiàn),叫作“變換拍子” 。 這首歌最大的特點就是一字多音,旋律起伏,這也是難點之處。 4、難點解決:(1、2、3、4、依次出示) 師:下面老師帶領同學們乘上節(jié)奏火車進入“節(jié)奏城”,把這些難點一一解決了。

5、師:這首歌中只有一小節(jié)3/4拍,按2/4的劃拍方法,注意突出強拍。 師:唱時注意附點的韻味。 2) 師:(出示卡片)歌中還有一處 “哎” ,老師也把它提出來,大家對照一下,有何不同? 劃拍唱一唱。 師:這一旋律在影片中多次出現(xiàn),這首歌曲算是一首主題歌。 3) 師:歌中還有一處易混淆,(出示卡片)老師也把它提煉出來了。(劃拍視唱)。 師:結(jié)束處的“彎又多” 前面加上“羅” 在歌曲中是弱起,我們來視唱一下。 5、隨錄音完整演唱歌曲:(放錄音) 師:現(xiàn)在我們隨錄音來演唱這首歌曲,注意氣息的控制。 6、視唱曲譜:(詳細過程略) 1)劃拍視唱。注意變換拍子略突出強拍。 2)隨教師

6、的伴奏視唱。(一人指譜) 7、唱詞,歌曲處理: 1) 教師彈琴,學生演唱。 2) 歌詞分析: 8、有感情地演唱歌曲。 師:現(xiàn)在你們把自己當成民間傳說中的歌仙,再來演唱一遍歌曲。(隨老師優(yōu)美的鋼琴伴奏演唱歌曲)。 9、設計演唱形式: 1)男女生接力唱,最后一個“羅灣又多”齊唱。 2)領唱與齊唱。 3)創(chuàng)設情境,領唱在江面,齊唱在岸邊。 四、 知識拓展 壯族風俗歌會“歌圩”簡介: 師:在廣西壯族自治區(qū),有許多民族音樂活動,(出示卡片)最著名的是傳統(tǒng)的風俗歌會“歌圩”。 “圩”是“集會”的意思;“歌圩”就是賽歌、唱歌的集會。 五、 課堂小結(jié) 師:這節(jié)課我們了解了電影《劉三姐》的故事梗概,學唱了優(yōu)美的歌曲《唱山歌》。 師:大家都知道,我國是一個多民族的大家庭,五十六個民族,民歌很多。我們今天只是學習了壯族民歌海洋中的幾滴水,希望同學們今后更多地了解我們的民歌,學唱我們的民歌,讓它代代相傳下去!最后,我們以優(yōu)美的歌聲演唱《唱山歌》結(jié)束本課。

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