九年級數學上冊 3.2 用頻率估計概率課件 （新版）北師大版.ppt
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第三章概率的進一步認識 3 2用頻率估計概率 探索新知 400個同學中 一定有2人的生日相同 可以不同年 嗎 300個同學中 一定有2人的生日相同嗎 探索新知 50個人中有2人生日相同的概率 想一想 如果你們班50個同學中有兩個同學的生日相同 那么說明50個同學中有兩個同學的生日相同的概率是1嗎 為什么 想一想 如果你們班50個同學中沒有兩個同學的生日相同 那么能說明50個同學中沒有兩個同學的生日相同的概率是0嗎 為什么 設計活動 每個同學課外調查10個人的生日 從全班的調查結果中隨機選取50個被調查人 看看他們中有無兩個人的生日相同 將全班同學的調查數據集中起來 設計一個方案 估計50個人中有兩個人的生日相同的概率 n個人中至少有2人相同 的概率 練習提高 1 每個同學課外調查的10個人的生肖分別是什么 2 他們中有兩個人的生肖相同嗎 為什么 3 6個人中呢 為什么 4 利用全班的調查數據設計一個方案 估計6個人中有兩個人的生肖相同的概率 課時小結 1 經歷了調查 收集數據 整理數據 進行試驗 統(tǒng)計結果 合作交流的過程 知道了用試驗頻率來估計一些復雜的隨機事件的概率 當試驗次數越多時 試驗頻率穩(wěn)定于理論概率 2 直覺不可靠
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