《部編版一年級上冊道德與法治期末測試卷一套及答案【奪冠系列】.docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版一年級上冊道德與法治期末測試卷一套及答案【奪冠系列】.docx(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、部編版一年級上冊道德與法治期末測試卷
一. 選擇題(共5題,共10分)
1. ( )可以防止凍瘡。
A, 注意手足保暖
B. 天冷不上學(xué)
2. 下列想法正確的是( )。
A. 這一年里沒有人幫助過我
B. 我希望在新的一年里,考試成績能在班級名列前茅
C. 過春節(jié)時,我只想要大紅包,給我小紅包的長輩太小氣了
3. 下列說法正確的是( )。
A. 課間十分鐘不可以去衛(wèi)生間
B. 麗麗和芳芳下課以后一起去踢匿子
C. 還沒到放學(xué)的時間,小華就趁課間時偷偷溜出校門了
4. 下面的國旗中,哪一面是中國國旗?( )
B.
C.
5. 下列做法不可取的是(
A.麗麗
2、不喜歡吃零食
B.鵬鵬每天按時吃飯
C. 小紅很挑食,不吃肉
二. 填空題(共10題,共28分)
1. 春節(jié)是( )的傳統(tǒng)節(jié)日。
2. 新年是( )月(
3. 過馬路的時候,我們要看(
4. 上課鈴聲響,趕快( ),
5. 秋天過后是( )。
6. 上學(xué)路上,我們應(yīng)該注意(
7. 我一般( )點睡覺,( 小時。
8. 鈴聲響,進課堂,等待老師要(
( )再開口。
9. 開學(xué)第一天,老師給我們發(fā)了(
10. 很多民族還有自己的( )
)日。
)O
( )擺整齊,專心把課上。
)O
)點起床,一天睡(
)。想發(fā)言,先舉手,得到
)本書。
新年。
3、
三判斷題(共10題,共20分)
1.噴水池前面的花兒很漂亮,我摘下一朵回家慢慢看。
2.我們國家的國旗是五星紅旗。 ( )
3. 少先隊員只做大事不做小事。( )
4. 少先隊員要積極參加社區(qū)活動。( )
5. 馬路上沒有車,可以打鬧。 ( )
6. 我不喜歡和我的同桌一起背誦。 (
7. 見了不是教自己的老師不用打招呼。
8.芳芳每天放學(xué)以后都是先找紅紅出去玩一會兒,玩夠了再回家寫作
業(yè)。 ( )
9. 冬天到了,他還只是穿一件薄毛衣去外面玩。 ( )
10. 林林說要愛惜新書和書包。 ( )
四.連線題供1題,共10分)
1.把教室里的這些設(shè)施、物品與它們的
4、作用用線連起來。
圖書角
可以進行作業(yè)展示
生物角
讓學(xué)習(xí)更有趣
衛(wèi)生角
讓我們的教室更漂亮
多媒體
讓我們教室干干凈凈
黑板報
為我們提供閱讀的書籍
五.簡答題(共6題,共31分)
1. 看圖說說他們應(yīng)該如何做?
2. 你知道你們的學(xué)校里都有哪些號令嗎?
3. 你知道南方的冬天和北方的冬天有什么不一樣嗎?
4. 餐桌上有講究,你做到了哪些?
5. 你是通過什么方式認識新朋友的?
6. 下面這種創(chuàng)可貼的使用方法正確嗎?怎樣使用才是正確的方法?畫一畫或者 說一說。
六.綜合題(共2題,共9分)
1. 讀一讀,選一選,填一填。
找朋友:
握
5、握 朋友
找呀找呀找(
找到一個好(
敬個禮,(
我是你的好(
朋友 朋友
),
):
)手,
)O
2. 朋友,疫情期間我們該怎樣應(yīng)對?選擇正確的做法畫上“ J”,錯誤的做法畫 上 “ X "。
※不去人群密集的地方。( )
※勤洗手。( )
※鍛煉身體。( ) ※按時作息。(
※保持良好情緒。(
參考答案
一. 選擇題
1. A
2. B
3. B
4. B
5. C
二. 填空題
1. 中華民族
2. 1; 1
3. 紅綠燈
4. 進課堂;書本
5. 冬天
6. 安全
7. 20 點;6 點;10
8. 安靜;允許
9.5
6、
10.傳統(tǒng)
三. 判斷題
1. X
2. V
3. X
4. V
5. X
6. X
7. X
8. X
9. X
10. V
四. 連線題
1. 如圖:
圖書角
生物角
以進行作業(yè)展示
衛(wèi)生:
讓我們的教室更漂亮
多媒
讓我們教室干干凈凈
黑板報
為我們提供閱讀的書籍
讓學(xué)習(xí)更有趣
五. 簡答題
1. 他們不應(yīng)該打架,應(yīng)該主動承認自己的錯誤,和解。
2. 例:上課鈴聲、下課鈴聲。
3. 示例:北方的冬天一般會下雪,南方的冬天一般不會下雪。北方的冬天更加 寒冷。
4[①請爺爺上座②幫擺碗筷③幫爺爺夾菜④幫爸爸搬椅子
5. 學(xué)校的演講比賽認識的。
6. 先要檢查傷口清理干凈,然后把創(chuàng)可貼有藥的部分貼在傷口處,貼的時候松 緊要適度,不能纏得太緊,使用時間不能太長。
六. 綜合題
1. 朋友;朋友;握握;朋友
2. J ; 。; J ; J ; V