(浙江專用)2020版高考政治大一輪優(yōu)選 第一單元 文化與生活 第一課 文化與社會課件 新人教版必修3.ppt
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第一課文化與社會 知識一體味文化 知識二文化與經濟 政治 知識梳理 突破一全面理解文化的內涵 實質及其特點 突破二全面認識文化的社會作用 課堂互動 知識一體味文化 知識梳理 一 文化的內涵和特點b 1 文化的內涵 1 內涵 文化是相對于經濟 政治而言的人類全部 精神活動及其產品 2 從內容和屬性上看 文化既包括世界觀 人生觀 價值觀等具有意識形態(tài)性質的部分 又包括自然科學和技術 語言和文字等非意識形態(tài)的部分 3 從形態(tài)上看 思想 理論 信念 信仰 道德 教育 科學 文學 藝術等都屬于文化 人們進行這種精神性的生產 傳播 學習 積累的過程 都是文化活動 2 文化的特點 1 文化是人類社會特有的現(xiàn)象 文化是由人所創(chuàng)造 為人所特有的 純粹 自然 的東西不能稱為文化 有了人類社會才有文化 文化是人類 社會實踐的產物 2 每個人的文化素養(yǎng)不是天生的 而是通過對社會生活的體驗 特別是通過參與文化活動 接受文化知識教育而逐步培養(yǎng)出來的 人們在社會實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化 也在社會生活中獲得和享用文化 3 人們的精神活動離不開物質活動 精神產品也凝結在一定的 物質載體之中 從文化產品和文化活動中 可以透視人們的精神世界和精神生活 二 文化的力量b 1 文化是一種社會精神力量 2 文化興國運興 文化強民族強 文化作為一種 精神力量 能夠在人們認識世界 改造世界的過程中轉化為物質力量 對社會發(fā)展產生深刻的影響 這種影響 不僅表現(xiàn)在個人的成長歷程中 而且表現(xiàn)在民族和國家的歷史中 特別提醒文化在本質上是一種精神力量 它可以轉化為物質力量 但本身不是物質力量 知識二文化與經濟 政治 一 文化與經濟 政治相互影響b1 經濟 政治 決定文化 經濟 政治和文化是社會生活的三個領域 其中 經濟是基礎 政治是經濟的集中表現(xiàn) 文化是經濟和政治的反映 一定的文化由一定的經濟 政治所決定 2 文化反作用于經濟 政治 一定的文化 反作用于一定的政治 經濟 給予政治 經濟以重大影響 先進的 健康的文化會促進社會的發(fā)展 落后的 腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展 易錯點撥 1 經濟 政治決定文化 主要包括三方面內容 經濟 政治的性質決定文化的性質 經濟 政治的發(fā)展狀況決定文化的發(fā)展狀況 經濟 政治的變化決定文化的變化 2 經濟 政治決定文化 并不能簡單地認為文化是經濟 政治的派生物和附屬品 也不能認為文化的發(fā)展始終與經濟 政治的發(fā)展完全同步 因為文化具有相對獨立性 3 不能把文化的反作用夸大到決定經濟 政治的程度 二 加強文化建設對提升我國綜合國力的意義c 1 重要性 當今世界 各國之間綜合國力競爭日趨激烈 文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉 越來越成為經濟社會發(fā)展的 重要支撐 越來越成為綜合國力競爭的 重要因素 2 意義 必須把文化建設作為社會主義現(xiàn)代化建設的重要戰(zhàn)略任務 增強全民族文化創(chuàng)造活力 提高國家 文化軟實力 為經濟建設提供正確的方向保證 不竭的 精神動力和強大的智力支持 易錯點撥 1 不能把文化夸大為綜合國力的決定因素 2 文化為經濟建設提供正確的方向保證 不竭的精神動力和強大的智力支持 具體是哪一種情況 要看具體試題的材料 不可張冠李戴 突破一全面理解文化的內涵 實質及其特點 課堂互動 1 2018浙江11月選考 21 自1958年新中國第一部電視劇 一口菜餅子 播出以來 一部部反映時代生活的電視劇就像縮微版的中國當代史 從服裝到角色 甚至待人接物的方式 都在隨著時代改變 這從一個側面說明 D 文化發(fā)展與社會發(fā)展是同步的 社會變化必然推動文化的發(fā)展 一定的文化反映一定的社會歷史 文化是人類社會實踐的產物A B C D 解析一部部反映時代生活的電視劇就像縮微版的中國當代史 從服裝到角色 甚至待人接物的方式 都在隨著時代改變 這說明一定的文化是一定的社會歷史的反映 文化是人類社會實踐的產物 正確 文化有自身的相對獨立性 中的 同步 說法錯誤 中的 必然 說法錯誤 2 叉子 原來是一種農具 經過多個世紀的改進 最后用來進餐 西方人終于改變了用手抓食物吃的落后習慣 從而形成了西方人獨有的飲食文化 可見 A 文化是人類社會實踐的產物 人是文化的創(chuàng)造者 又是文化的享受者 文化會影響人們的思維方式 文化是經濟的派生物和附屬品A B C D 解析叉子最終改變了用手抓食物吃的落后習慣 從而形成了西方人獨有的飲食文化 這說明文化是人類社會實踐的產物 正確 飲食文化是人們創(chuàng)造的 人們在生活中也不斷發(fā)展著飲食文化 這說明人是文化的創(chuàng)造者 又是文化的享受者 正確 文化影響人們的思維方式在材料中沒有體現(xiàn) 不選 文化并不是經濟的派生物和附屬品 不選 答案為A 3 男子入贅女子家 男子到女子家是 家 到那里 女子到男子家是 嫁 到那里 家 字就像活化石一樣 提示我們遠古時代曾經歷過母系制 我們曾經以這種方式生活過 這表明 C 文化反作用于經濟 政治 人們在實踐中創(chuàng)造文化 文化對社會發(fā)展有重要影響 精神產品凝結在一定的物質載體之中A B C D 解析題干通過對 家 的解說 說明文化是人們在社會實踐中創(chuàng)造的 說明精神產品凝結在一定的物質載體之中 正確 不合題意 易混提示 1 精神活動離不開物質活動 一是指精神活動的內容是源自物質的實踐活動 如寫小說 小說的內容源自生產和生活 二是指一些精神活動本身與物質活動緊密結合 離不開物質活動 如祈雨作為一種精神訴求活動 就要以相應的儀式與人的活動密切結合 2 精神產品凝結在一定的物質載體之中 是指文化作為精神的東西 不能離開物質載體 否則文化就無法體現(xiàn)其存在 如雕塑就離不開泥材和石材等物質載體 突破二全面認識文化的社會作用 1 文化的力量文化興國運興 文化強民族強 文化作為一種精神力量 能夠在人們認識世界 改造世界的過程中轉化為物質力量 對社會發(fā)展產生深刻的影響 這種影響 不僅表現(xiàn)在個人的成長歷程中 而且表現(xiàn)在民族和國家的歷史中 從社會發(fā)展過程看 人類社會發(fā)展的歷史證明 一個民族 物質上不能貧困 精神上也不能貧困 只有物質和精神都富有 才能自尊 自信 自強地屹立于世界民族之林 2 文化與經濟 政治相互影響 3 文化與綜合國力 此外 文化的社會作用 還可以結合文化對人的影響的知識進行更全面的把握 1 習近平表示 上海精神 產生的強大凝聚力是上海合作組織發(fā)展的保證 我們要保持團結協(xié)作的良好傳統(tǒng) 新老成員國密切融合 深化政治互信 加大相互支持 構建平等相待 守望相助 休戚與共 安危共擔的命運共同體 該言論表明 B A 一定的政治決定一定的文化B 一定的文化反作用于一定的政治C 文化促進國際政治關系發(fā)展D 政治是文化發(fā)展的基礎 文化反映了政治 解析題干反映上合組織成員國之間的合作與政治互信 需要 上海精神 體現(xiàn)了文化對政治的影響 B項正確 A項不合題意 C項沒有區(qū)分不同性質的文化對政治的不同影響 錯誤 經濟是基礎 政治是經濟的集中表現(xiàn) 文化是經濟 政治的反映 D錯誤 2 高鐵作為中國裝備制造業(yè)的 金名片 走出了一條自主研發(fā)之路 高鐵技術的發(fā)展帶動了上下游相關產業(yè) 解決了大量技術人才的就業(yè)問題 促進了經濟增長 由此可見 D 一定的經濟 政治決定一定的文化 文化是提升我國國際地位和影響力的決定因素 文化越來越成為我國經濟社會發(fā)展的重要支撐 增強文化創(chuàng)造活力可以為經濟建設提供強大的智力支持A B C D 解析題干反映了高鐵技術對我國產業(yè) 就業(yè) 經濟的積極意義 說明文化越來越成為我國經濟社會發(fā)展的重要支撐 說明增強文化創(chuàng)造活力可以為經濟建設提供強大的智力支持 正確 不合題意 中的 決定 說法錯誤 3 隨著中國特色社會主義建設事業(yè)的不斷發(fā)展 中國夢已經成為當下中國人對自己未來的期許和追求 但是 在當今世界 涵蓋經濟政治 社會生活 價值文化等領域在內的 軟實力 競爭越來越激烈 某些發(fā)達國家對中國快速發(fā)展的疑慮和猜忌明顯加重 中國威脅論 在一些周邊國家也有一定的市場 對此 黨的十八大以來 中央反復強調中國要始終不渝地走和平發(fā)展道路 在推進社會主義經濟 政治 社會和生態(tài)文明建設的同時 推進社會主義文化建設 增強綜合國力 夯實走和平發(fā)展道路的基礎 結合材料 運用文化與綜合國力的有關知識 分析推進社會主義文化建設對實現(xiàn)中國夢的意義 10分 答案中國夢的實現(xiàn)需要強大的文化軟實力 當今世界 文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉 越來越成為經濟社會發(fā)展的重要支撐 越來越成為綜合國力競爭的重要因素 只有大力發(fā)展我國的文化事業(yè)和文化產業(yè) 解決好軟實力不足的問題 才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢 解析解題時 要把握材料中實現(xiàn)中國夢的背景 文化競爭激烈的形勢和中央的文化戰(zhàn)略部署 調動文化與綜合國力的關系 增強文化軟實力的重要性等知識 緊扣推進社會主義文化建設對實現(xiàn)中國夢的意義進行分析- 配套講稿:
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