《九年級(jí)語文 寒假中考備考建議課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語文 寒假中考備考建議課件.ppt（17頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2016初中語文學(xué)科寒假中考備考建議 把握方向培養(yǎng)能力意識(shí) 2015年中考試題特點(diǎn) 一 以考生為本 為考生展現(xiàn)自我搭建更寬廣的平臺(tái)注重開放性 突出學(xué)生思維過程 有序合理解說思維過程的能力 注重與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐生活相聯(lián)系 按要求定點(diǎn)回顧實(shí)踐活動(dòng)的能力 認(rèn)真參與 總結(jié)實(shí)踐活動(dòng)的意識(shí) 注重體現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí) 基本能力 復(fù)習(xí)鞏固以往學(xué)習(xí)內(nèi)容的能力 試題突破傳統(tǒng)形式 呈現(xiàn)出多樣性 靈活有效的審題能力 2015年中考試題特點(diǎn) 二 文化立意注重體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 深入理解把握社會(huì)主流價(jià)值觀的意識(shí) 注重體現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容 廣泛接觸積累中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的意識(shí) 三 強(qiáng)化閱讀注重學(xué)生的閱讀積累和閱讀素養(yǎng) 增加課外文言文閱讀的內(nèi)容 增加多文本閱讀 注重閱讀與寫作的聯(lián)系 速讀的能力及廣泛閱讀的意識(shí) 精讀的能力及研讀訓(xùn)練的意識(shí) 寫讀結(jié)合的能力及以讀促寫 以寫助讀的意識(shí) 2015年中考試題特點(diǎn) 全面復(fù)習(xí)加強(qiáng)鞏固積累 名著閱讀 詩經(jīng) 左傳 論語 孟子 戰(zhàn)國策 三國演義 水滸傳 西游記 朝花夕拾 駱駝祥子 紅巖 速讀 會(huì)速讀整本書 定時(shí)定量 一周一部 半小時(shí) 章跳讀 看到人名地名時(shí)間 重要事件開頭結(jié)尾 關(guān)鍵變化 動(dòng)人情節(jié) 經(jīng)典片段 主旨議論 特色語言等地方時(shí)慢點(diǎn) 剩下的能猜出來大概內(nèi)容的就跳過去 關(guān)注本書的作者 內(nèi)容 特點(diǎn)簡介 每天回憶一下要點(diǎn) 寫寫 對(duì)對(duì) 知識(shí)梳理 語文 附錄 語文課標(biāo) 2011年版 課程目標(biāo) 詞語表 2016年中考說明 文言閱讀 背誦篇目 2016年會(huì)考說明 按上屆情況看 初中語文會(huì)考成績將采用 一模成績 與 平時(shí)成績 按比例加和計(jì)算得出 全面復(fù)習(xí) 查缺補(bǔ)漏 歸類記憶 系統(tǒng)梳理 練習(xí)鞏固 各區(qū)期末語文試題 2016年北京市普通高中春季語文會(huì)考題 兼顧2015年春 秋季會(huì)考題新題型 北京市學(xué)生寒假實(shí)踐手冊(cè) 九年級(jí) 2016年初三語文中考總復(fù)習(xí)指導(dǎo) 等 審題 關(guān)注提示 內(nèi)容 形式 關(guān)鍵詞 限制 范圍 字?jǐn)?shù) 上下文 聯(lián)系 課標(biāo)知識(shí)點(diǎn)能力點(diǎn)要求 曾經(jīng)的訓(xùn)練 積累答題 恰當(dāng)概括文本 全面扣合要點(diǎn) 順序 形式能符合題目要求 具體語境 分值設(shè)置 注意培養(yǎng)靈活有效的審題能力 基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練長期定時(shí)定量反復(fù)鞏固新題型針對(duì)答案總結(jié)解題思路作文題思考可用素材 重點(diǎn)句寫法 詩 文 書法 六書 成語 春聯(lián) 琴棋書畫 筆墨紙硯 字謎 匾額 歇后語 節(jié)日 節(jié)氣 中醫(yī) 剪紙 風(fēng)箏 年畫 扇面 印章 青花瓷 京劇 臉譜 相聲 茶 酒 飲食 典故 稱謂 中華傳統(tǒng)文化 廣泛參與實(shí)踐關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)多了解 不陌生 讀寫結(jié)合 提升讀寫水平以讀促寫 在習(xí)作中自覺引用讀到的好詞好句 運(yùn)用閱讀過的文章中的好手法 好思路 以寫促讀 以旁批 讀后感等幫助提升閱讀質(zhì)量 讀寫核心 把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀及中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng) 有一定的創(chuàng)新意識(shí)及想象力 感謝惠聽