《七年級政治上冊 第二單元 第三課第三框 讓生命之花綻放課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級政治上冊 第二單元 第三課第三框 讓生命之花綻放課件 新人教版（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 生命旅行之一生命旅行之一創(chuàng)造生命奇跡創(chuàng)造生命奇跡活動活動1：身臨其境：身臨其境 感悟生命感悟生命 危難中，他們是如何創(chuàng)造危難中，他們是如何創(chuàng)造生命奇跡的？給我們什么啟生命奇跡的？給我們什么啟示？示？永不放棄生的希望永不放棄生的希望生命旅行之一生命旅行之一創(chuàng)造生命奇跡創(chuàng)造生命奇跡活動活動2：生命考場求生小知識：生命考場求生小知識（1）請快速說出下列電話：）請快速說出下列電話：報警電話報警電話 急救電話急救電話 火警電話火警電話 交通事故交通事故 （2）你知道突遇下列情況時該怎樣自救或互救嗎？）你知道突遇下列情況時該怎樣自救或互救嗎？突遇地震時：突遇地震時：家中著火時：家中著火時：發(fā)現(xiàn)有人觸電時

2、：發(fā)現(xiàn)有人觸電時：發(fā)現(xiàn)有人溺水時：發(fā)現(xiàn)有人溺水時：110120119122永不放棄生的希望永不放棄生的希望求生意志求生意志必備的求生知識必備的求生知識生命旅行之二生命旅行之二為生命而感動為生命而感動活動活動1：回歸生活：回歸生活 尊重生命尊重生命 做一做：你能為他人帶來快樂和幸福，試試看吧！做一做：你能為他人帶來快樂和幸福，試試看吧！父母很辛苦，我能：父母很辛苦，我能：我的同桌學習不如我，我會：我的同桌學習不如我，我會：老師的嗓子嘶啞，我會：老師的嗓子嘶啞，我會：在公共場合，看見有人起哄，我會：在公共場合，看見有人起哄，我會：災區(qū)的小朋友遇到困難，我可以：災區(qū)的小朋友遇到困難，我可以： 感悟：

3、肯定自己的生命，實現(xiàn)人生價值感悟：肯定自己的生命，實現(xiàn)人生價值生命旅行之二生命旅行之二為生命而感動為生命而感動活動活動1：回歸生活：回歸生活 尊重生命尊重生命 說一說：下列人物的價值說一說：下列人物的價值父母父母 老師老師工人工人醫(yī)生醫(yī)生感悟：肯定他人價值，尊重他人生命感悟：肯定他人價值，尊重他人生命演員演員運動員運動員農(nóng)民農(nóng)民解放軍叔叔解放軍叔叔生命旅行之二生命旅行之二為生命而感動為生命而感動生命強者半截人生命強者半截人生命的運動生命的運動殘疾捐款者令世人動容殘疾捐款者令世人動容殘疾人用腳修車殘疾人用腳修車殘疾人舞蹈殘疾人舞蹈廢墟上的微笑廢墟上的微笑談一談：生命并不完美，為什么還能快樂談一談

4、：生命并不完美，為什么還能快樂的生活？的生活？ 活動活動2：感悟生命故事：感悟生命故事 悅納善待生命悅納善待生命感悟：幸?？鞓返纳顝膼偧{生命開始，感悟：幸?？鞓返纳顝膼偧{生命開始，世界上沒有十全十美的生命世界上沒有十全十美的生命 在肯定、尊重、悅納、珍愛自己在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應同樣善待他人生命生命的同時，也應同樣善待他人生命生命旅行之二生命旅行之二為生命而感動為生命而感動生命旅行之二生命旅行之二為生命而感動為生命而感動 感悟：當自己生命受到威脅時不輕感悟：當自己生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望；當他人生言放棄，不喪失生的希望；當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡

5、自己所能命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手伸出援助之手 想一想：當生命受到威脅時應該怎樣想一想：當生命受到威脅時應該怎樣做的？做的？永不放棄生的希望永不放棄生的希望求生意志求生意志必備的求生知識必備的求生知識 每個人的生命都是有價值的每個人的生命都是有價值的 肯定他人價值，尊重他人生命肯定他人價值，尊重他人生命 幸?？鞓返纳顝膼偧{生命開始。幸福快樂的生活從悅納生命開始。 肯定生命，尊重生命肯定生命，尊重生命生命旅行之三生命旅行之三因生命而震撼因生命而震撼 辨析明理：辨析明理： 譚嗣同有多次逃生的機會，譚嗣同有多次逃生的機會，但都放棄了，這是不珍愛生命的但都放棄了，這是不珍愛生命的表

6、現(xiàn)，也是沒有價值的。表現(xiàn)，也是沒有價值的。 （用一（用一分鐘演講的形式表達自己的觀點分鐘演講的形式表達自己的觀點,要求：觀點明確，有理有據(jù)要求：觀點明確，有理有據(jù) ）著名詩人臧克家詩有的人 有的人活著他已經(jīng)死了；有的死了他還活著。有的人騎在人民頭上：“呵，我有多偉大！有的人俯下身子給人民當牛馬。有的人把名字刻入石頭想“不朽”；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。有的人他活著別人就不能活；有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。 任長霞從警任長霞從警21年，經(jīng)歷了一次次善與年，經(jīng)歷了一次次善與惡、正與邪、情與法、生與死的嚴峻考驗。惡、正與邪、情與法、生與死的嚴峻考驗。特別是在擔任登封市公安局長的特別是在擔

7、任登封市公安局長的3年多時間，年多時間，疾惡如仇，憂民疾苦，頂住壓力，不畏恐嚇，疾惡如仇，憂民疾苦，頂住壓力，不畏恐嚇，連續(xù)端掉連續(xù)端掉5個涉黑犯罪團伙，被當?shù)乩习傩諅€涉黑犯罪團伙，被當?shù)乩习傩辗Q為稱為“女包公女包公”、“任青天任青天”。2004年年4月月14日，任長霞在偵破一起刑事案件由鄭州日，任長霞在偵破一起刑事案件由鄭州市返回登封市的途中，遭遇車禍，不幸犧牲。市返回登封市的途中，遭遇車禍，不幸犧牲。 張海迪， 5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。她先后自學了十幾種醫(yī)

8、學專著，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，學會了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達1萬多人次。 1983年張海迪開始從事文學創(chuàng)作，先后翻譯了海邊診所等數(shù)十萬字的英語小說，編著了向天空敞開的窗口、生命的追問、輪椅上的夢等書籍。其中輪椅上的夢在日本和韓國出版，而生命的追問出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在生命的追問之前，這個獎項還從沒頒發(fā)給散文作品。最近，一部長達30萬字的長篇小說絕頂，即將問世。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。永不放棄生的希望永不放棄生的希望求生意志求生意志必備的求生知識必備的求生知識 肯定生命，尊重生命肯定生命，尊重生命 每個人的生命都是有價值

9、的每個人的生命都是有價值的 肯定他人價值，尊重他人生命肯定他人價值，尊重他人生命 幸?？鞓返纳顝膼偧{生命開始。幸?？鞓返纳顝膼偧{生命開始。 生命的意義在于對社會的貢獻生命的意義在于對社會的貢獻 要珍愛生命，延伸生命價值要珍愛生命，延伸生命價值延伸生命價值延伸生命價值一、怎樣讓我們的生命綻放出光彩？一、怎樣讓我們的生命綻放出光彩？1、永不放棄生的希望。、永不放棄生的希望。2、肯定生命，尊重生命。、肯定生命，尊重生命。3、延伸生命的價值。、延伸生命的價值。為什么要永不放棄生的希望？為什么要永不放棄生的希望？因為：世界因生命而精彩。珍愛生命因為：世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時何地，無論

10、遇到多大的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。挫折，都不會輕易放棄生的希望。我們身邊有這樣的例子嗎？我們身邊有這樣的例子嗎？可以分享嗎？可以分享嗎？2、為什么要肯定生命、尊重生命？、為什么要肯定生命、尊重生命？因為因為（1）每個人的生命都是有價值）每個人的生命都是有價值的。為什么這樣說？的。為什么這樣說？（2）每個人對國家、社會和他人都）每個人對國家、社會和他人都有價值。在肯定生命的價值、珍愛自有價值。在肯定生命的價值、珍愛自己生命的同時，我們應該肯定他人的己生命的同時，我們應該肯定他人的價值、尊重他人的生命。價值、尊重他人的生命。幸?？鞓返纳钍窃鯓娱_始的？幸?？鞓返?/p>

11、生活是怎樣開始的？為此，我們要怎樣做呢？為此，我們要怎樣做呢？3、為什么要延伸生命的價值？、為什么要延伸生命的價值？因為：生命的意義不在于長短，因為：生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。而在于對社會的貢獻。我們怎樣才能讓我們的生命價值我們怎樣才能讓我們的生命價值得以延伸呢？得以延伸呢？我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。價值。 生命贊歌生命贊歌 無論你無論你 是幼小還是老邁是幼小還是老邁 無論你無論你 是健康還是病弱是健康還是病弱 生命生命 對你都是一首歌對你都是一首歌 無論你無論你

12、 家住平原還是山窩家住平原還是山窩 無論你無論你 務工務農(nóng)還是兵哥務工務農(nóng)還是兵哥 生命生命 對你都是一首歌對你都是一首歌 因為有生命因為有生命 小溪才有歡波小溪才有歡波 因為有生命因為有生命 山野才有綠色山野才有綠色 因為有生命因為有生命 天空才有氣象天空才有氣象 因為有生命因為有生命 大地才有蓬勃大地才有蓬勃 倘若有一天倘若有一天 你遭遇天塌或是地陷你遭遇天塌或是地陷 倘若有一天倘若有一天 你遭遇冰雪或是洪波你遭遇冰雪或是洪波 倘若有一天倘若有一天 你深陷危機或是病魔你深陷危機或是病魔 倘若有一天倘若有一天 你深陷疲勞或是困惑你深陷疲勞或是困惑 千萬千萬千萬千萬 不要放棄不要放棄 請伸出一只奮爭的手請伸出一只奮爭的手 用力指向蒼天用力指向蒼天 將生命的旋律頑強彈撥將生命的旋律頑強彈撥 只要你相信只要你相信 陽光總在風雨后陽光總在風雨后 生生 命命 對你就是最美的歌對你就是最美的歌課后作業(yè)：課后作業(yè)： 把你們在這次旅途中的感悟和體會，用精彩的語句、美麗的畫卷、響亮的歌聲或是平時搜集到的用來自勉的詩詞、名言匯聚成生命的箴言收集起來，裝訂成一個冊子，給它起個名字就叫做“生命的歷程”，用以激勵你們走好今后的人生道路。