《中考科學總復習 滿分策略 第二部分 物理部分 第21講 電和磁課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考科學總復習 滿分策略 第二部分 物理部分 第21講 電和磁課件（38頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、科學科學第21講電和磁一、知道簡單的磁現(xiàn)象1知道磁體及其性質(zhì)2知道磁極間的相互作用3知道磁化的概念4理解磁場的基本性質(zhì)，知道磁場的方向和判斷方法5知道地磁場的存在，知道地理的南北極與地磁的南北極間的關系二、電流的磁場及電磁鐵的應用1知道電流周圍存在磁場及直導線電流周圍磁場特性2知道通電螺線管周圍存在磁場并能描述磁感線的形狀3知道影響通電螺線管磁性強弱的因素4知道電磁鐵的組成、特點和應用1磁性與磁體：物體能吸引 等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性，具有磁性的物體叫_。2磁極及其相互作用規(guī)律：磁體有兩極，即_極和_極；同名磁極相互_，異名磁極相互_。鐵、鈷、鎳磁體南(S)北(N)排斥吸引3磁場：磁體周圍存在著_，

2、磁場有方向，磁體外部磁場的方向(在磁場的某一點，小磁針靜止時_所指的方向就是該點的磁場方向)為 。4磁化：使原來沒有磁性的物體變成有磁性的過程。5磁感線：為了形象地描述磁場而在磁場中畫出的有方向(與磁場方向一致)的假想曲線。磁場北極從北極出發(fā)回到南極【注意】磁體兩端磁性最強，中間最弱。一個永磁體分成多部分后，每一部分仍存在兩個磁極。磁場是一種實際存在的物質(zhì)，磁體間的相互作用是通過磁場發(fā)生的，磁感線是人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋龃艌龆藶橐?guī)定的。鋼和軟鐵的磁化：軟鐵被磁化后，磁性容易消失，稱為軟磁性材料。鋼被磁化后，磁性能長期保持，稱為硬磁性材料。所以制造永磁體使用鋼，制造電磁鐵的鐵芯使用軟鐵。1一根條形

3、磁鐵斷裂成三段(如圖所示)，以下現(xiàn)象與相關的說法，正確的是( )A【解析】任意磁鐵均有兩個磁極，一個為N極，另一個為S極，斷開后，每一段均有兩個磁極，所以A為S極，B為N極，C為S極，D為N極。A.A端為S極與小磁針的N極相互吸引，所以小磁針的黑色部分為N極，故A正確；B.利用安培定則確定通電螺線管的左端為N極，而C為S極，所以兩者相互吸引，故B錯誤；C.同一塊磁體的磁極磁性相同，吸引大頭針的數(shù)量也相同，故C錯誤；D.閉合電路的EF段導體穿過CD之間時，切割了磁感線，產(chǎn)生感應電流，故D錯誤。2下列關于電磁現(xiàn)象的四幅圖片的說法中錯誤的是( )A地球“地理兩極和地磁兩極并不重合”的現(xiàn)象是我國宋代學

4、者沈括最早發(fā)現(xiàn)的B我國早期指南針“司南”是把天然磁石琢磨成勺子形狀，自然靜止時它的勺柄指向北方C通電導體的周圍存在磁場，這是奧斯特發(fā)現(xiàn)的“電流的磁效應”現(xiàn)象D導體在磁場中做切割磁感線運動時會產(chǎn)生電流，這是法拉第發(fā)現(xiàn)的“電磁感應”現(xiàn)象B【解析】A.北宋學者沈括在夢溪筆談中記載了指南針指向“常微信東，不全南也”，是第一位指出地磁偏角的科學家，故A正確；B.“司南”的勺柄指向南方，說明勺柄是磁體的南(S)極，故B錯誤；C.奧斯特實驗說明通電導線周圍存在與電流有關的磁場，故C正確；D.法拉第電磁感應現(xiàn)象指出：閉合電路的一部分導體在磁場里做切割磁感線運動時，導體中就會產(chǎn)生感應電流，故D正確。11820年

5、，丹麥的物理學家 發(fā)現(xiàn)電流的磁效應：通電導體周圍存在著_。2通電螺線管的磁場與條形磁體相似。其兩端的極性跟電流方向有關，可用安培定則判斷，如圖所示。奧斯特磁場3電磁鐵：內(nèi)部插入_的通電螺線管。(1)磁性的有無可由 來控制；(2)磁性的強弱影響因素： 、 。(3)磁極的極性可由 來實現(xiàn)。4電磁繼電器：電磁繼電器是用電磁鐵控制的自動開關，使用電磁繼電器可以用低電壓、弱電流控制高電壓、強電流。【注意】通電導體和通電螺線管周圍存在的磁場的方向與電流的方向有關，磁性的強弱與電流的大小有關。鐵芯通、斷電電流大小線圈匝數(shù)多少改變電流的方向3(2016，煙臺)在如圖所示的電路中，根據(jù)小磁針靜止時的指向可知(

6、)Aa端是通電螺線管的N極，c端是電源正極Bb端是通電螺線管的N極，d端是電源正極Ca端是通電縲線管的N極，c端是電源負極Db端是通電螺線管的N極，d端是電源負極A【解析】因為通電螺線管內(nèi)部中間的小磁針靜止時N極指向左端，所以螺線管內(nèi)部的磁場方向水平向左，內(nèi)部的磁場由b指向a，則a端是通電螺線管的N極，根據(jù)安培定則知，螺線管中的電流從左側流進，右側流出，則c端為電源的正極，d端為負極，故A正確。4如圖所示是小新同學做“研究電磁鐵”實驗的示意圖，閉合電路時，大鐵釘B的上端是_極，根據(jù)圖示的實驗現(xiàn)象他得出的結論是：當 一定時，電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性_。將滑動變阻器的滑片向右移動時，鐵釘吸引的大

7、頭針將_(填“變多”“變少”或“沒有變化”)，這說明電磁鐵的磁性還與 有關。N電流大小越強變少電流大小【解析】(1)根據(jù)安培定則知，B電磁鐵的上端是N極，下端是S極；(2)兩個電磁鐵串聯(lián)在電路中，電流相等，在電流一定時，B電磁鐵線圈多，所以B吸引大頭針多，磁性強，所以在電流一定時，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強；滑動變阻器滑片向右移動時，連入電路電阻增大，電源電壓不變，所以電路中電流變小，電磁鐵磁性減弱，吸引大頭針變少，說明電磁鐵的磁性還與電流大小有關。1磁場對電流的作用：通電導體在磁場會受到_的作用，其受力方向與_方向、_方向有關。2電動機的原理：直流電動機是根據(jù) 原理工作的，它是將_能轉(zhuǎn)化

8、為_能。3電磁感應：_電路中的 導體在磁場中做 運動時，導體中就會產(chǎn)生感應電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應現(xiàn)象，產(chǎn)生的感應電流方向與_方向、_切割磁感線的運動_方向有關。4發(fā)電機：發(fā)電機是利用 原理制成的，工作時將_能轉(zhuǎn)化為_能。力電流磁場通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動電機械閉合一部分切割磁感線磁場電磁感應機械電5(2016，臺州)有人發(fā)明了一種“發(fā)電地板”，如圖所示。發(fā)電地板的主要部件由永磁體和線圈組成，行人或車輛通過時，擠壓地板使永磁體和線圈發(fā)生相對運動，便能發(fā)電。該發(fā)電地板的工作原理與下列哪個選項的實驗原理相同( )B【解析】A.該圖是奧斯特實驗，即通電導體周圍存在磁場，不符合題意；B.該圖是電磁

9、感應原理，即閉合電路中的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，產(chǎn)生感應電流的現(xiàn)象，符合題意；C.該圖是電動機原理圖，即通電導體在磁場中受力運動，不符合題意；D.該圖是探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系，不符合題意。故選B。1(2016，廣安)在電與磁的研究過程中，很多科學家嘔心瀝血，作出了杰出的貢獻。下列科學家及研究成果與成果的應用描述，完全正確的是( )A沈括磁偏角制造出了指南針，使人類更好地掌握了航海技術B奧特斯電流磁效應制造出了電動機，提高了人類的工作效率C安培安培定則制造出了電磁鐵，開拓了電與磁之聯(lián)系的科學研究D法拉第電磁感應制造出了發(fā)電機，讓人類逐步進入了“電”文明時代2現(xiàn)代武器中有一

10、種新型電磁炮，它是利用電磁技術制成的一種先進武器，具有速度快、命中率高等特點，其原理是利用磁場對通電導體的作用。下圖中與此原理相同的是( )DB3張揚同學在探究電磁鐵磁性強弱的實驗中，使用兩個相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法錯誤的是( )A滑片P向右滑動，電磁鐵的磁性減弱B電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強C電磁鐵A、B的上端均為S極D該實驗可以探究電磁鐵磁性的強弱與線圈匝數(shù)多少的關系C4如圖是一種水位自動報警器的原理示意圖，當水位升高到金屬塊A處時( )紅燈亮，綠燈滅 B紅燈滅，綠燈亮C紅燈亮，綠燈亮 D紅燈滅，綠燈滅A5如圖所示，用漆包線繞成矩形線圈，將線

11、圈兩端的導線拉直并用刀將漆全部刮掉，作為轉(zhuǎn)動軸，將線圈放在金屬支架上，在它下面放一塊小磁體，用紙做一個小風車固定在轉(zhuǎn)動軸上，將裝置與小量程電流表相連，使小風車轉(zhuǎn)動，可觀察到 的現(xiàn)象，說明電路中有電流產(chǎn)生，此過程中_能轉(zhuǎn)化為電能，若將電流表換成干電池接入電路，線圈_(選填“能”或“不能”)持續(xù)轉(zhuǎn)動。電流表指針偏轉(zhuǎn)機械不能6如圖所示，請用筆畫線代替導線將實物圖補充完整，要求：小磁針的指向滿足如圖所示方向；滑動變阻器的滑片向右端移動后，通電螺線管的磁性減弱；原有導線不得更改。7法國科學家阿爾貝費爾和德國科學家彼得格林貝爾由于發(fā)現(xiàn)巨磁電阻(GMR)效應，榮獲了2007年諾貝爾物理學獎。這一發(fā)現(xiàn)大大提高

12、了磁、電之間信號轉(zhuǎn)換的靈敏度。如圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖：(1)通電螺線管的右端是_極；S(2)閉合開關S2，指示燈不亮，再閉合開關S1，指示燈發(fā)光，由此可知：巨磁電阻的大小與 有關；(3)若滑片P向左移動，電磁鐵的磁場_(填“增強”或“減弱”)，觀察到指示燈變得更亮，由此實驗可得出結論： ；(4)請舉出一個應用巨磁電阻效應相關的實例： 。磁場強弱增強磁場越強巨磁電阻阻值越小電磁繼電器1(2016，遵義)物理知識在生活中應用非常廣泛，下列事例都是利用電磁感應原理工作的是( )來回搖晃手搖式電筒，使磁體在線圈中運動，小燈泡就能發(fā)光對著動圈式話筒說話，聲音帶動線圈在磁場中運動，產(chǎn)生變化的電

13、流將帶有磁條的銀行卡在POS機中的線圈中刷一下，POS機便通過產(chǎn)生的電流讀出銀行卡的信息動圈式揚聲器的線圈中通過變化的電流時，線圈在磁場力的作用下，帶動紙盆振動發(fā)出聲音A BC DA2如圖所示為一臺非鐵性物質(zhì)制成的天平。天平左盤中的A是一鐵塊，B是電磁鐵。未通電時天平平衡，給B通以圖示方向的電流(a端接電源正極，b端接電源負極)，調(diào)節(jié)線圈中電流的大小，使電磁鐵對鐵塊A的吸引力大于鐵塊受到的重力，鐵塊A被吸起。當鐵塊A向上加速運動的過程中，下列判斷正確的是( )A電磁鐵B的上端為S極，天平仍保持平衡B電磁鐵B的上端為S極，天平右盤下降C電磁鐵B的下端為N極，天平左盤下降D電磁鐵B的下端為N極，無

14、法判斷天平的平衡狀態(tài)C3(2017，預測)(多選)如圖所示，A是懸掛在彈簧測力計下的條形磁鐵，B是螺線管。閉合開關S，待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后，將變阻器R的滑片緩慢向右滑動，在此過程中下列說法正確的是( )AV表示數(shù)變小，A表示數(shù)變大BV表示數(shù)變大，A表示數(shù)變小C彈簧測力計示數(shù)變小D彈簧測力計示數(shù)變大AC4如圖所示，盛水燒杯放置在電磁鐵上，水面上飄浮有一空心鐵球。閉合開關S后，若將滑動變阻器的滑片P左右滑動，水面會發(fā)生變化。以下說法正確的是( )A閉合開關S，螺線管上端為電磁鐵的南極B閉合開關S，滑片向右滑動時，燒杯內(nèi)鐵球受浮力增大C閉合開關S，滑片向左滑動時，燒杯底受到水的壓強會增大D根據(jù)水面

15、升降去判斷螺線管磁性強弱的變化，這種方法就是控制變量法C5電梯為居民出入帶來很大的便利，出于安全考慮，電梯設置有超載自動報警系統(tǒng)，其工作原理如圖所示，R1為保護電阻，R2為壓敏電阻，其阻值隨壓力增大而減小。下列說法正確的是( )A電磁鐵是根據(jù)電磁感應原理制成的B工作時，電磁鐵的上端為S極C超載時，電磁鐵的磁性減小D正常情況下(未超載時)，K與B接觸B6某興趣小組設計了如圖甲所示的汽車轉(zhuǎn)向指示燈電路模型，接通相應指示燈后，該指示燈會亮、暗(微弱發(fā)光)交替閃爍發(fā)光。電路中電源電壓恒為6 V，指示燈規(guī)格為“6 V3 W”，R0為定值電阻，電磁鐵線圈及銜鐵的阻值忽略不計。(1)若讓左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)指示燈同時工作，轉(zhuǎn)向開關應與觸點_(選填“1和2”“2和3”“3和4”或“4和5”)接通。(2)當轉(zhuǎn)向開關與觸點“2和3”接通時，右轉(zhuǎn)指示燈兩端實際電壓變化規(guī)律如圖乙所示。已知當右轉(zhuǎn)指示燈微弱發(fā)光時，其兩端實際電壓為Ux，消耗的實際功率為額定功率的1/25。求：右轉(zhuǎn)指示燈閃爍交替工作30秒消耗的電能；定值電阻R0的阻值。(指示燈的電阻不變)3和4