《（浙江課標(biāo)）2019高考語(yǔ)文大二輪復(fù)習(xí) 增分專(zhuān)題三 文學(xué)類(lèi)文本閱讀 13 捕捉手法,體悟情感-提升作品鑒賞評(píng)價(jià)力課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江課標(biāo)）2019高考語(yǔ)文大二輪復(fù)習(xí) 增分專(zhuān)題三 文學(xué)類(lèi)文本閱讀 13 捕捉手法,體悟情感-提升作品鑒賞評(píng)價(jià)力課件.ppt（76頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

增分點(diǎn)13捕捉手法 體悟情感 提升作品鑒賞評(píng)價(jià)力 2 近三年浙江卷考查情況統(tǒng)計(jì) 3 4 2016浙江卷 閱讀下面的文字 完成第1 2題 母親何家槐看見(jiàn)一陣人穿得清清楚楚的打她身邊走過(guò) 母親亮著眼睛問(wèn) 你們可是看火車(chē)去的 是的 阿南嬸 我也想去 要去就去 又沒(méi)有誰(shuí)阻止你 可是母親搖搖頭 她不能去 雖則沒(méi)有誰(shuí)阻止 她成年忙碌 尤其是在收豆的時(shí)候 這幾天一放光她就起身 把家事料理妥當(dāng)以后 她又忙著跑到天井里 掃干凈了地 然后取下掛在泥墻上 屋檐下 或者枯樹(shù)枝中間的豌豆 用一個(gè)笨重的木槌打豆 5 這幾天天氣很好 雖則已是十一月了 卻還是暖和和的 象春天 母親只穿著一身單衣 戴一頂涼帽 一天到晚的捶著豌豆 一束又一束的 豆非常干燥 所以打豆一點(diǎn)不費(fèi)力 有許多直象燈花的爆裂 自然而然的會(huì)裂開(kāi) 象珍珠似的散滿一地 可是打完豆以后 她還得理清枯葉泥沙 裝進(jìn)大竹簍 而且親自挑上樓去 這些本來(lái)需要男子做的事 真苦夠她了 催 催 催 催 催 催 她一天打豆 很少休息 連頭也難得一抬 可是當(dāng)她聽(tīng)到火車(chē)吹響汽笛的時(shí)候 她就放下了工作 忘神地抬起頭來(lái) 傾聽(tīng) 閉著眼思索 有時(shí)還自言自語(yǔ) 唉 要是我能看一看火車(chē) 車(chē)站離我們家里并不很遠(yuǎn) 火車(chē)經(jīng)過(guò)的時(shí)候 不但可以聽(tīng)到汽笛的聲音 如果站在山坡上 還能夠看見(jiàn)打回旋的白煙 因?yàn)楦浇需F路還是最近的事 所以四方八面趕去看火車(chē)的人很多 6 母親打豆的天井 就在大路旁 村里人都得經(jīng)過(guò)她的身邊 如果要去火車(chē)站 一有人過(guò)去 她總要探問(wèn)幾句 尤其當(dāng)他們回來(lái)的時(shí)候 看見(jiàn)了沒(méi)有 自然看見(jiàn)了 阿南嬸 象蛇一樣的長(zhǎng)嗎 有點(diǎn)兒象 只有一個(gè)噴火的龍頭 卻能帶著幾十節(jié)幾百節(jié)的車(chē)子跑 不很奇怪嗎 真的很奇怪 因?yàn)樗笮『⒆铀频?不斷地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短 有許多人簡(jiǎn)直讓她盤(pán)問(wèn)得不能忍受 我們回答不了許多的 阿南嬸 最好你自己去看 我自己 7 她仿佛吃了一驚 看火車(chē) 在她看來(lái)象是永遠(yuǎn)做不到的事 是的 你要去就去 誰(shuí)也不會(huì)阻止你 可是母親搖搖頭 她不能去 雖則沒(méi)有誰(shuí)阻止 她一生很少出門(mén) 成年累月的給釘在家里 象釘子一樣 在這呆滯古板 很少變化的生活中 她對(duì)火車(chē)發(fā)生了很大的興趣 那悠長(zhǎng)的 古怪的汽笛 尤其使她起了遼遠(yuǎn)的 不可思議的幻想 飄飄然 仿佛她已坐了那蛇一樣長(zhǎng)的怪物飛往另一世界 不論什么時(shí)候一聽(tīng)到那種聲音 她就閉上眼睛 似乎她在聽(tīng)著天外傳來(lái)的呼喚 完全失神一樣地 喂豬她會(huì)馬上放下麥粥桶 洗衣服她會(huì)馬上放下板刷 在煮飯的時(shí)候 她也會(huì)立刻拋開(kāi)火鉗 有時(shí)忘了添柴 有時(shí)卻盡管把柴往灶門(mén)送 以致不是把飯煮得半生半熟 就是燒焦了半鍋 你也是坐著火車(chē)回來(lái)的嗎 她時(shí)常問(wèn)從省城回來(lái)的人 8 是的 阿南嬸 火車(chē)跑得很快嗎 一天可以跑一千多里路 我早上還在杭州 現(xiàn)在卻在這兒跟你講話了 那末比航船還快 自然自然 它是怎樣跑的呢 那可說(shuō)不上來(lái) 哦 真奇怪 她感嘆著說(shuō) 一天跑一千多里路 如果用腳走 腳脛也要走斷了 這究竟是怎樣的東西 跑得這樣快 又叫得這樣響 9 跟她講話的人唯恐她?？谔K 急急想走開(kāi) 可是母親又拉住問(wèn) 你想我能坐著火車(chē)去拜省城隍嗎 自然可以的 阿南嬸 誰(shuí)也不會(huì)阻止你 可是母親搖搖頭 她不能去 雖則沒(méi)有誰(shuí)阻止 她舉起木槌 緊緊地捏住一束豌豆 很想一槌打下去 可是一轉(zhuǎn)念她卻深深地嘆息了 原載 文學(xué) 一九三四年一月一日第二卷第一號(hào) 10 1 母親和行人的對(duì)話在文中出現(xiàn)了三次 這樣安排有何用意 參考答案 同樣寫(xiě)看火車(chē) 內(nèi)容有變化 在結(jié)構(gòu)上起貫穿全文的作用 反映了母親向往又猶疑的復(fù)雜心理 詢問(wèn)的不厭其煩與回答的不勝其煩形成對(duì)照 豐富了母親的形象 解析此題考查賞析人物的語(yǔ)言的能力 在這篇散文中 母親非常想去看火車(chē) 對(duì)火車(chē)的速度 運(yùn)量進(jìn)行了許多想象 但始終沒(méi)有成行 從而寫(xiě)出了生活的催逼和母親勞作的繁重與辛苦 母親三次詢問(wèn) 貫串前后 既有結(jié)構(gòu)上的作用 更有塑造人物形象 揭示文章主題的作用 分析時(shí)要結(jié)合三次詢問(wèn)的內(nèi)容和人們回答的情況 11 2 聯(lián)系全文 評(píng)價(jià)母親這一人物 參考答案 母親是樸實(shí) 堅(jiān)忍 勤勉持家的傳統(tǒng)女性 母親受到新事物的感召 具有嘗試新生活的內(nèi)在傾向 母親受傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)的羈絆 缺乏將希望變?yōu)樾袆?dòng)的自覺(jué)和勇氣 解析此題考查鑒賞作品的形象的能力 在這篇文章中 從母親勞作的情況看 可以確定母親是一位勤勞的農(nóng)村婦女 她不辭辛勞 承擔(dān)起繁重的家務(wù)勞動(dòng) 從母親的心理看 母親有一個(gè)希望 希望看一看新生事物火車(chē) 但始終沒(méi)有走出去 沒(méi)有看到就在身邊不遠(yuǎn)處的火車(chē) 這又體現(xiàn)了她有生活和思想上的 羈絆 略顯保守和缺乏將希望變?yōu)樾袆?dòng)的勇氣 據(jù)此分析即可 12 13 閱讀下面的文字 完成后面的問(wèn)題 故園石羊和谷 已過(guò)小雪節(jié)氣 渭北土原上還不見(jiàn)落雪 到了晌午仍是暖洋洋的 我讓三弟喚了堂弟 開(kāi)著自家的小型鏟車(chē) 從鄰村端回了有兩噸重的一尊石羊 兄弟幾個(gè)費(fèi)了好大勁 才把這件寶物安放在故園的石榴樹(shù)旁 黃亮亮的陽(yáng)光下 石羊神氣十足 跪臥在初冬濕潤(rùn)的泥土上 那么安詳溫和 有一種回歸家舍的愜意 還是在秋分的時(shí)候 我居住在老家鄉(xiāng)下 有天見(jiàn)到鄰村的姨弟 他說(shuō) 大哥 那個(gè)石羊你還樂(lè)意要不 主人說(shuō)想把石羊贈(zèng)予你 也算 完璧歸趙 他供娃念書(shū)有難處 你給資助點(diǎn)費(fèi)用 他就感謝你了 我說(shuō) 行 謝謝他 你拉過(guò)來(lái) 作為回報(bào) 我會(huì)幫助解決孩子讀書(shū)費(fèi)用的 14 前幾年曾去鄰村 村上有過(guò)方圓盛傳的財(cái)東 大房里 一般農(nóng)家住土窯洞 大房里 住的是雕梁畫(huà)棟的大瓦房 騾馬成群 地有數(shù)百畝 日子過(guò)得滋潤(rùn) 后來(lái)家道中落 留下來(lái)的只有 柱頂石 了 且胡亂遺棄在一旁被當(dāng)作無(wú)用之物 我把它看作寶貝 弄來(lái)十?dāng)?shù)塊柱礎(chǔ)石 在園子里圍著祖?zhèn)鞔竽氡P(pán)當(dāng)石凳用 姨弟見(jiàn)我對(duì)老石頭有興趣 便領(lǐng)著去看鄰家收藏的一尊石羊 說(shuō)是在地里埋了幾十年 前些年才刨出來(lái)見(jiàn)了陽(yáng)光 石羊有半人多高 一兩千斤重量 經(jīng)年風(fēng)雨剝蝕 只能大致看出羊的模樣 卻不失簡(jiǎn)樸純正之美 我想起了先祖老陵里曾有過(guò)這樣一只石羊 神圣地立在地畔上 老人說(shuō) 那只羊到了夜深人靜 會(huì)拉著整個(gè)山原旋轉(zhuǎn) 拉得太陽(yáng)從東原上冒出來(lái) 我童年時(shí) 還調(diào)皮地騎過(guò)那只石羊 之后 老陵被平為田地 石羊也隨之消失 15 保存石羊的主人說(shuō) 是在破 四舊 的年月 老古董都被砸 他憑著復(fù)員軍人的一身力氣 找人搭伴從鄰村村頭把這石羊拉回來(lái)埋在地下 搶救保護(hù)下來(lái) 我推測(cè) 這尊石羊即老陵里的神物 作為后人 我動(dòng)心了 盼望石羊在故園里安息 和石槽 石磨 石碾盤(pán) 石碌碡 石門(mén)墩 石臼 捶布石 柱礎(chǔ)石一起 供人瞻禮 石器 時(shí)代業(yè)已遠(yuǎn)去 傳統(tǒng)農(nóng)耕時(shí)代漸行漸遠(yuǎn) 城鎮(zhèn)化一天天走近 它們總是祖輩除了永遠(yuǎn)不老的土地之外遺留的實(shí)物 值得珍重 內(nèi)心也曾忌諱陵廟的靈物 不宜放置于家舍 但又一思忖 如今有哪一件古物不是來(lái)自地下呢 16 陜西同官地方志與 和氏家譜 記載 和姓先祖在秦漢時(shí)代被同化之前屬渭北橋山一帶羌族游牧部落 羌笛何須怨楊柳 羌人從字面上圖解 即羊人 放羊人 還有一個(gè)甩羊鞭子的瀟灑的姿勢(shì) 石羊 便成了先祖崇尚的圖騰 在演變?yōu)檗r(nóng)人進(jìn)入農(nóng)耕文明時(shí)代之后 一直秉承這個(gè)物種勤苦善良的天性 讓它守在祖陵 若干年后陵地化為良田 一年一季麥子 旱澇保收 近年 羊在村里所剩無(wú)幾 多是為了給留守老家的孩子喂羊奶而飼養(yǎng)的 養(yǎng)羊老漢的兒子兒媳 也就是孩子的父母都進(jìn)城打工了 買(mǎi)奶粉昂貴 也怕城里摻假的奶粉害了下一代 當(dāng)然 我所眷顧的石羊 不可能擠出鮮活的奶水 但一定有一種營(yíng)養(yǎng)元素在斑駁的石頭上閃光 通過(guò)觀賞者的目光滲入夢(mèng)想的心靈 石羊終佇立于和氏后人的園子里 以物證的鑿鑿之言 以牧羊人浪漫而幽怨的羌笛 以莊稼人悲欣的挽歌 對(duì)周?chē)年?yáng)光空氣和來(lái)訪者說(shuō)些什么 17 我拍了石羊的圖片 在電腦上放大 想從絲絲紋紋的石雕上讀到歷史的叮囑 突然 有一只貝殼化石跳入眼簾 哎喲 這哪里是千年的石羊 它是從遙遠(yuǎn)的古海中誕生的生命 從文明的源頭游來(lái) 越過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月 來(lái)到了今天的陽(yáng)光下 故園石羊 是比家譜或地方志更為鮮活的史實(shí) 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的故國(guó)文明 已經(jīng)凝結(jié)成恒久的固體 也融解為不滅的種子 廝守著不老的充滿生機(jī)的土地 擁抱又一個(gè)春天 18 1 判斷下列說(shuō)法的正誤 正確的打 錯(cuò)誤的打 1 本文講述了 我 買(mǎi)回一尊或許是先祖陵前立過(guò)的石羊 將它重新放到故園土地的故事 行文敘議結(jié)合 意味深沉 耐人尋味 2 開(kāi)篇 三弟 堂弟 姨弟 等稱(chēng)謂說(shuō)明渭北土原上有著濃厚的宗族觀念和緊密的血親聯(lián)系 為下文寫(xiě)購(gòu)買(mǎi)石羊 回歸故園 做了鋪墊 3 作者保存了許多 老石頭 是因?yàn)樗鼈兗仁亲孑呥z存的實(shí)物 又代表著崇奉神靈 敬畏天地的價(jià)值取向 4 本文通過(guò)追憶石羊和先祖的歷史 反思城鎮(zhèn)化給人們心靈帶來(lái)的不可估量的傷害 是逝去的農(nóng)耕文明的一首挽歌 1 2 解析 濃厚的宗族觀念 無(wú)中生有 3 解析 崇奉神靈 敬畏天地 無(wú)中生有 4 解析 城鎮(zhèn)化給人們心靈帶來(lái)的不可估量的傷害 用詞過(guò)重 原文有對(duì)城鎮(zhèn)化的反思 但沒(méi)有 不可估量的傷害 之意 19 2 第 段寫(xiě)自己前幾年的經(jīng)歷 有何作用 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 答案 內(nèi)容上 寫(xiě) 我 把 大房里 的許多柱礎(chǔ)石當(dāng)作寶貝收藏起來(lái) 說(shuō)明 我 對(duì)古物和祖?zhèn)鞯臇|西一向有著濃厚的興趣 從側(cè)面交代了 我 購(gòu)買(mǎi)石羊的原因 結(jié)構(gòu)上 引出下文 為下文寫(xiě)姨弟將鄰家收藏的石羊介紹給 我 做鋪墊 20 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 1 賞析表達(dá)方式 1 明確表達(dá)方式 表達(dá)方式共五類(lèi) 即記敘 描寫(xiě) 說(shuō)明 議論 抒情 準(zhǔn)確定位是哪一種 是哪一種中的哪一點(diǎn) 這十分重要 是解答的前提 2 思考人稱(chēng)方式是如何為表情達(dá)意服務(wù)的 不同人稱(chēng)的使用有不同的表達(dá)效果 散文中記敘的人稱(chēng)多使用第一人稱(chēng)和第二人稱(chēng) 有時(shí)交錯(cuò)使用 有時(shí)也用第三人稱(chēng) 但很少 3 依據(jù)規(guī)范作答 先指明技巧 然后分析具體運(yùn)用 再指出表達(dá)效果 多指內(nèi)容與情感上 21 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 2 賞析表現(xiàn)手法 1 要辨析概念要特別注意題干中 表達(dá)特色 表現(xiàn)手法 表達(dá)技巧 修辭方法 概念的異同 因?yàn)樗鼈儧Q定著答題方向 前三個(gè)概念問(wèn)的是同一回事 只是要求分析 表現(xiàn)手法 時(shí) 答題思路要先狹后廣 即先從狹義的表現(xiàn)手法 如象征 襯托 考慮 再?gòu)谋磉_(dá)方式 修辭方法考慮 2 要多角度切入如果是局部鑒賞 則優(yōu)先從修辭方法角度切入 其次是表現(xiàn)手法和語(yǔ)言 在每一個(gè)角度切入后還要注意多種技巧的運(yùn)用 如果是整體鑒賞 則優(yōu)先從表現(xiàn)手法角度切入 其次是表達(dá)方式 至于修辭方法和語(yǔ)言 除非從整體 主要 顯著的角度看確實(shí)存在 才可切入鑒賞 22 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 3 賞 與 析 結(jié)合分析時(shí)要把握好兩個(gè)結(jié)合 一是與文章的中心結(jié)合 沒(méi)有純客觀的表達(dá)技巧 任何表達(dá)技巧都是為表現(xiàn)中心服務(wù)的 二是與語(yǔ)言結(jié)合 語(yǔ)言是文章的載體 無(wú)論是評(píng)價(jià)主旨還是鑒賞技巧 都離不開(kāi)對(duì)語(yǔ)言文字的體會(huì) 把玩 涵泳 因此 答之前 須對(duì)所給材料反復(fù)品讀 另外 有時(shí)分析表達(dá)技巧不單單要看所給文字本身 還要聯(lián)系上下文乃至全文才能準(zhǔn)確判斷 23 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 3 賞析語(yǔ)言特色 1 從詞語(yǔ)的使用方面來(lái)看 主要是所用的詞語(yǔ)都是什么類(lèi)型的詞語(yǔ) 如疊詞 俗語(yǔ)或成語(yǔ) 文言詞語(yǔ)等 2 從修辭方法的運(yùn)用上看 如果大量地使用修辭 且較明顯 一般來(lái)說(shuō)是語(yǔ)言豐富 華美 3 從句式運(yùn)用的方面來(lái)看 是長(zhǎng)句還是短句 是整句還是散句 是反問(wèn)句 祈使句 還是雙重否定句 一般陳述句 4 從語(yǔ)言風(fēng)格的特點(diǎn)來(lái)看 是準(zhǔn)確周密 簡(jiǎn)潔清楚 通俗生動(dòng) 是詼諧幽默 還是平實(shí)樸素 是率直豪放還是委婉含蓄 24 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 閱讀下面的文字 完成后面的問(wèn)題 鄰人豐子愷 前年我曾畫(huà)了這樣的一幅畫(huà) 兩間相鄰的都市式的住家樓屋 前樓外面是走廊和欄桿 欄桿交界之處 裝著一把很大的鐵條制的扇骨 仿佛一個(gè)大車(chē)輪 半個(gè)埋在兩屋交界的墻里 半個(gè)露出在檐下 兩屋的欄桿內(nèi)各有一個(gè)男子 隔著那鐵扇骨一坐一立 各不相干 畫(huà)題叫作 鄰人 25 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 這是我從上海回江灣時(shí) 在天通庵附近所見(jiàn)的實(shí)景 這鐵扇骨每根頭上尖銳 好像一把槍 這是預(yù)防鄰人的逾墻而設(shè)的 若在鄰人面前 可說(shuō)這是預(yù)防竊賊蔓延而設(shè)的 譬如一個(gè)竊賊鉆進(jìn)了張家的樓上 界墻外有了這把尖頭的鐵扇骨 他就無(wú)法逾墻到隔壁的李家去行竊 但在五方雜處 良莠不齊的上海地方 它的作用一半原可說(shuō)是防鄰人的 住在上海的人有些兒太古風(fēng) 打牌猜拳之聲相聞 至老死不相往來(lái) 這樣 鄰人的身家性行全不知道 這鐵扇骨的防備原是必要的了 26 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 我經(jīng)過(guò)天通庵的時(shí)候 覺(jué)得眼前一片形形色色的都市的光景中 這把鐵扇骨最為觸目驚心 這是人類(lèi)社會(huì)的丑惡的最具體最明顯最龐大的表象 人類(lèi)社會(huì)的設(shè)備中 像法律 刑罰等 都是為了防范人的罪惡而設(shè)的 但那種都不顯露形跡 從社會(huì)的表面上看 我們只見(jiàn)錦繡河山 衣冠文物之邦 一時(shí)不會(huì)想到其間包藏著人類(lèi)的種種丑惡 又如城 郭 門(mén) 墻 也是為防盜賊而設(shè)的 這雖然是具體而又龐大的東西 但形狀還文雅 暗藏 我們看了似覺(jué)這是與山嶺 樹(shù)木等同類(lèi)的東西 不會(huì)明顯地想見(jiàn)人類(lèi)中的盜賊 更進(jìn)一步 例如鎖 具體而又明顯地表示著人類(lèi)互相防范的用意 可說(shuō)是人類(lèi)的丑惡的證據(jù) 羞恥的象征了 但它的形象太小 不容易使人注意 用處太多 混跡在箱籠門(mén)窗的裝飾紋樣中 看慣了一時(shí)還不容易使人明顯地聯(lián)想到偷竊 只有那把鐵扇骨 又具體 又明顯 又龐大地表現(xiàn)出它的用意 赤裸裸地宣示著人類(lèi)的丑惡與羞恥 27 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 所以我每次經(jīng)過(guò)天通庵 這件東西總是強(qiáng)力地牽惹我的注意 使我發(fā)生種種的感想 造物主賦予人類(lèi)以最高的智慧 使他們做了萬(wàn)物之靈 而建設(shè)這莊嚴(yán)燦爛的世界 在自稱(chēng)文明進(jìn)步的今日 假如造物主降臨世間 一一地檢點(diǎn)人類(lèi)的建設(shè) 看到鎖和那把鐵扇骨而查問(wèn)它們的用途與來(lái)歷時(shí) 人類(lèi)的回答將何以為顏 對(duì)稱(chēng)的形狀 均齊的角度 秀美的曲線 是人類(lèi)文化上最上乘的藝術(shù)的樣式 把這等樣式應(yīng)用在建筑上 家具上 汽車(chē)上 飛機(jī)上 原足以夸耀現(xiàn)代人生活的進(jìn)步 但應(yīng)用在鎖和這鐵扇骨上 真有些兒可惜 上海的五金店里 陳列著各式各樣的 四不靈 鎖 有德國(guó)制的 有美國(guó)制的 有幾塊錢(qián)一把的 有幾十塊錢(qián)一把的 有方的 有圓的 有作各種玲瓏的形狀的 工料都很精 形式都很美 好像一種徽章 這確是一種徽章 這是人類(lèi)的丑惡與羞恥的徽章 人類(lèi)似嫌這種徽章太小 所以又在屋上裝起很大的鐵扇骨來(lái) 以表?yè)P(yáng)其羞恥 使人一見(jiàn)可就想起世間有著須用這大鐵扇骨來(lái)防御的人 以及這種人產(chǎn)生的原因 28 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 我在畫(huà)上題了 鄰人 兩字 聯(lián)想起了 肯與鄰翁相對(duì)飲 隔籬呼取盡余杯 的詩(shī)句 雖然自己不喝酒 但想像詩(shī)句所詠的那種生活 悠然神往 幾乎把畫(huà)中的鐵扇骨誤認(rèn)為籬了 本文主要采用了哪兩種表現(xiàn)手法 試結(jié)合全文作簡(jiǎn)要分析 答案本文主要采用了以小見(jiàn)大 借物抒懷的表現(xiàn)手法 借鐵扇骨這個(gè)小物件表現(xiàn)了一個(gè)大主題 隨著物質(zhì)文明的發(fā)展 科技的進(jìn)步 現(xiàn)代都市中人與人之間的關(guān)系也越來(lái)越疏遠(yuǎn) 冷淡 人類(lèi)的丑惡與恥辱也越來(lái)越明顯地顯露出來(lái) 29 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 讀文有道1 看寫(xiě)作對(duì)象鄰人 毗鄰而居 中間卻橫著一個(gè)難以翻越的車(chē)輪一樣的鐵扇骨 扇骨的每根頭上尖銳 好像一把槍 鄰人相防 宣示著人類(lèi)的丑惡與羞恥 2 明文本大意這是豐子愷借物抒懷的一篇短文 文章借自己在上海天通庵附近所見(jiàn)的鄰居之間用鐵扇骨相互提防的現(xiàn)象 揭露了在 自稱(chēng)文明進(jìn)步的今日 人和人之間關(guān)系的隔膜 并由此及彼地聯(lián)想到法律 刑罰 城郭 門(mén)墻和鎖的發(fā)明 實(shí)則是人類(lèi)丑惡與恥辱的表現(xiàn) 結(jié)尾借杜詩(shī)表達(dá)了對(duì)人與人之間坦誠(chéng)相處的神往之情 30 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 解題有法1 審題目要點(diǎn)本文主要采用了哪兩種表現(xiàn)手法 數(shù)量手法 試結(jié)合全文作簡(jiǎn)要分析 答題方式 2 找答題依據(jù) 31 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 3 用模板答題可采用三段式 技巧 內(nèi)容 效果 即運(yùn)用了什么技巧 表達(dá)了什么內(nèi)容 達(dá)到了什么效果 32 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 即時(shí)突破閱讀下面的文字 完成第1 2題 樹(shù)的事劉江濱我的老家宅院里有一棵老棗樹(shù) 父親說(shuō)他小的時(shí)候院里頭就有 估計(jì)總得有上百年了吧 而今 父親已不在人世了 這棵老棗樹(shù)依然蓬勃蓊郁 每年秋季都結(jié)出香甜的紅棗 老棗樹(shù)長(zhǎng)在窗前 樹(shù)身不高 也不很粗 中間裂開(kāi)一條深深的樹(shù)洞 樹(shù)干60度傾斜著 像一個(gè)佝僂身軀的老人 我小時(shí)候它就這樣 過(guò)了50年 它還是這樣 似乎歲月在它身上停止了遷延 在我的記憶中 我家的雞到了晚上 往往不回雞窩睡覺(jué) 而是習(xí)慣飛到棗樹(shù)上棲息 我也喜歡登著樹(shù)洞爬上棗樹(shù)玩耍 童年的喜好竟然與動(dòng)物相同 實(shí)在有趣 這讓我想起人類(lèi)的童年時(shí)期 我們的遠(yuǎn)祖最早也是筑巢而居 把家安在樹(shù)上的 唐堯時(shí)代有位隱士名 巢父 即如此 33 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 去過(guò)山西的晉祠 那里有春秋時(shí)期留下的柏樹(shù) 距今快3000年了 樹(shù)身皸裂得七溝八壑 形狀怪異 部分還補(bǔ)著水泥 樹(shù)根也隆起地面 像老人的手青筋暴露 但樹(shù)冠如傘 蔥蘢沃若 新葉碧綠 如新鮮的嬌娘 這是我見(jiàn)到的樹(shù)齡最長(zhǎng)久的古樹(shù)了 也是我見(jiàn)到的最長(zhǎng)久的生命體 春秋時(shí)期的老子孔子早已化作塵埃煙云 而與他們同齡的樹(shù) 春秋依舊在 幾度夕陽(yáng)紅 歷經(jīng)無(wú)數(shù)次雷擊 風(fēng)摧 洪淹 地震 兵燹等無(wú)妄之災(zāi) 仍好好活著 老而彌堅(jiān) 34 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 萬(wàn)物的壽命都有長(zhǎng)有短 樹(shù)也一樣 樹(shù)種不同 生命的長(zhǎng)度也迥異 凡是易成活 長(zhǎng)得快的樹(shù)都短命 有一種樹(shù)叫泡桐 幾年工夫發(fā)面似的巨大粗壯 樹(shù)身多汁 小時(shí)候淘氣 拿小刀戳一下 汁液就流出來(lái) 像人的眼淚 這種 速成 的泡桐壽命很短 不幾年就枯死了 而且質(zhì)地粗疏 弱脆 不堪大用 但城市拿它做行道樹(shù)倒也合適 樹(shù)大葉闊 今天栽種 翌年就可享受綠蔭了 壽命最長(zhǎng)的樹(shù)種應(yīng)該是松樹(shù)柏樹(shù)了 歲寒 然后知松柏之后凋也 人們祝福壽星常說(shuō) 壽比南山不老松 它們多栽種在陵園墓地 祠堂寺廟 皇家園林 象征萬(wàn)古長(zhǎng)青 永垂不朽 黃帝陵 避暑山莊 武侯祠 清東陵西陵等故地舊地所在多有 古意森然 平添了一份歲月感 歷史感和肅穆的氣息 松柏不僅常被人們賦予精神的象征意義 生活中也堪稱(chēng)棟梁之材 質(zhì)地密實(shí)堅(jiān)韌 不折不彎 蓋房子 做家具 做壽材都是上好的木料 35 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 最文藝的樹(shù)應(yīng)該是柳樹(shù)了 柔媚 浪漫 傷感 多喻離別 柳樹(shù)特別容易成活 插個(gè)枝不久就冒芽了 樹(shù)的形狀不夠高大雄壯 有一種垂柳更是枝條柔軟細(xì)長(zhǎng) 婀娜婆娑 隨風(fēng)飄拂 頗像柔順乖巧的女子 河邊 田疇 井旁 房前屋后到處可見(jiàn) 從 詩(shī)經(jīng) 昔我往矣 楊柳依依 今我來(lái)思 雨雪霏霏 開(kāi)始 柳樹(shù)跟詩(shī)人結(jié)下不解之緣 關(guān)于柳樹(shù)的名句車(chē)載斗量 諸如 此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情 楊柳岸 曉風(fēng)殘?jiān)?月上柳梢頭 人約黃昏后 春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條 六億神州盡舜堯 等 這里 楊柳 就是柳樹(shù) 跟楊樹(shù)沒(méi)丁點(diǎn)關(guān)系 譬如 楊柳細(xì)腰 是說(shuō)女人婀娜的腰肢 像搖擺的柳樹(shù) 如果像楊樹(shù)那樣直挺挺 豈不大煞風(fēng)景 36 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 我們生活的北方平原 最家常的樹(shù)是楊樹(shù) 槐樹(shù) 榆樹(shù) 柳樹(shù) 棗樹(shù) 桑樹(shù) 椿樹(shù) 還有桃李杏梨等果樹(shù) 農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子 童年記憶的底色就是爬樹(shù)攀高 抓知了 偷果子 找鳥(niǎo)蛋 用樹(shù)杈做彈弓 用樹(shù)棍做陀螺 用樹(shù)枝做偽裝帽 在食不果腹的饑饉年代 槐花 榆錢(qián) 樹(shù)皮 樹(shù)葉等都是救命的食材 樹(shù)木是人類(lèi)的密友 甚至是生命的孵化器 人類(lèi)是從叢林中走出來(lái)的 沒(méi)有樹(shù) 我們所生存的地球就是荒漠 37 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 有樹(shù)的地方 就有人煙 有樹(shù)的地方 就有文明 中華文明唐之前北方是中心 后來(lái)就移到南方了 據(jù)說(shuō)跟樹(shù)有關(guān) 唐之前 北方氣候溫暖 雨量豐沛 森林繁茂 不僅有母親河黃河 河邊林地還有大象出沒(méi) 要不河南為什么叫 豫 呢 字里有 象 黃河邊上還出土過(guò)大象的化石 北方翠竹成林 所以才能就地取材 竹簡(jiǎn)作紙 書(shū)寫(xiě)青史 竹子絕對(duì)不會(huì)千里迢迢從南方運(yùn)來(lái) 后來(lái) 坎坎伐檀兮 置之河之干兮 王朝更迭 大興土木 戰(zhàn)亂頻仍 森林被毀 氣候變得寒冷 北方不再適宜竹子生長(zhǎng) 大象更是南遷 文明也如候鳥(niǎo)找尋溫暖 比如宋代 大文人蘇東坡 王安石 陸游 歐陽(yáng)修等多是南方人 即使如今 森林覆蓋率高的地方 文明程度就高 反之就低 樹(shù)木稀疏 精神也荒涼了 38 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 庾信作 枯樹(shù)賦 昔年種柳 依依漢南 今看搖落 凄愴江潭 樹(shù)猶如此 人何以堪 由樹(shù)及人 生發(fā)對(duì)生命從葳蕤到肅殺的慨嘆 表達(dá)出一種無(wú)奈 傷感 蒼茫的情緒 人的生命意識(shí)從來(lái)就有許多和自然界的樹(shù)木聯(lián)系在一起 人活一世 草木一秋 十年樹(shù)木 百年樹(shù)人 從一樹(shù)鵝黃到碧葉青青 從落英繽紛到枝椏蕭條 一如人的生命年輪軌跡 生生死死 枯榮寂滅 周而復(fù)始 無(wú)窮無(wú)盡 小的時(shí)候 老師在課堂上教我們畫(huà)畫(huà) 讓大家畫(huà)一個(gè)家 大多數(shù)學(xué)生的畫(huà)面是這樣的 一座房子 旁邊有一棵樹(shù) 樹(shù)的下面是人 樹(shù)的上方是圓圓的太陽(yáng) 房子前面有一只雞或一只狗 這就是我們的家 家園里怎么能沒(méi)有樹(shù)呢 39 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 1 賞析文中畫(huà)橫線語(yǔ)句的表現(xiàn)手法和表達(dá)效果 1 樹(shù)根也隆起地面 像老人的手青筋暴露 但樹(shù)冠如傘 蔥蘢沃若 新葉碧綠 如新鮮的嬌娘 2 從一樹(shù)鵝黃到碧葉青青 從落英繽紛到枝椏蕭條 一如人的生命年輪軌跡 參考答案 1 運(yùn)用了比喻的修辭方法 將隆起的樹(shù)根比喻成老人青筋暴露的手 將樹(shù)冠比喻成傘 將新葉比喻成嬌娘 形象生動(dòng)地寫(xiě)出了柏樹(shù)的古老以及旺盛的生命力 2 這句話運(yùn)用比喻的修辭方法 用人的生命寫(xiě)樹(shù)生長(zhǎng)的過(guò)程 給人以具體可感的形象之美 解析此題考查鑒賞散文的表現(xiàn)手法及表達(dá)效果 從畫(huà)橫線的語(yǔ)句看 像老人的手青筋暴露 樹(shù)冠如傘 如新鮮的嬌娘 是比喻手法 多方位設(shè)喻 一如人的生命年輪軌跡 也是比喻手法 用人喻樹(shù) 40 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 2 本文在寫(xiě)法上有哪些特點(diǎn) 請(qǐng)結(jié)合有關(guān)內(nèi)容加以分析 參考答案 大量引用古詩(shī)詞 豐富了文章的內(nèi)容 增加了文章的文化內(nèi)涵 選材類(lèi)型豐富 既有古老的柏樹(shù) 也有文藝的柳樹(shù) 還有自己家的老棗樹(shù)等 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 文章由樹(shù)及人 層層深入 多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用 文章運(yùn)用了敘述 描寫(xiě) 抒情 議論等多種表達(dá)方式 解析寫(xiě)法上的特點(diǎn) 既有手法類(lèi)的 也有選材類(lèi)的 要注意多角度思考 如本文大量引用古詩(shī)詞 豐富了文章的內(nèi)容 增加了文章的文化內(nèi)涵 選材類(lèi)型豐富 既有古老的柏樹(shù) 也有文藝的柳樹(shù) 還有自己家的老棗樹(shù)等 解答時(shí) 要先指出特點(diǎn) 再結(jié)合有關(guān)內(nèi)容分析 41 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 1 特別提醒 4大增分利器 1 分值2分及以上的題目 都必須用 分點(diǎn)作答 2 以物命題的小說(shuō) 該物往往是小說(shuō)的線索 并且具有象征作用 3 作用題賞析必須從以下三個(gè)方面考慮 對(duì)小說(shuō)情節(jié)或結(jié)構(gòu)有何作用 對(duì)小說(shuō)人物形象的塑造有何作用 即寫(xiě)出了人物哪些形象或性格特點(diǎn) 對(duì)小說(shuō)主題或段落內(nèi)容有何作用 4 寫(xiě)作手法或技巧賞析題的答題格式 運(yùn)用 手法名 的手法 該手法的一般性作用 地寫(xiě)出了 文本內(nèi)容 42 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 2 熟記文學(xué)類(lèi)作品常用表達(dá)技巧及作用術(shù)語(yǔ) 敘述視角 43 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 敘述人稱(chēng) 44 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 敘述方式 45 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 描寫(xiě)技巧 46 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 47 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 抒情方式 選材技巧 48 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 語(yǔ)言技巧 49 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 50 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 51 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 常用答題的引領(lǐng)性的關(guān)鍵動(dòng)詞 52 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 閱讀下面的文字 完成第1 2題 瓦下聽(tīng)風(fēng)彭家河瓦是鄉(xiāng)村的外衣 在川北延綿而舒緩的群山中 村落就像灌木叢 一簇一簇地分布其間 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 幾面灰白的墻壁和青黑的瓦頂在墨綠的草木間若隱若現(xiàn) 仿佛被彎曲山路串起的葫蘆掛在重巒之中 早年經(jīng)常在深山中負(fù)重前行 窄窄的山路總不見(jiàn)頭 有時(shí)要找一塊歇腳的石頭都非常難 我上初中時(shí)隔幾周的周末 都要與父親一道從周邊劍閣或閬中的鄉(xiāng)場(chǎng)上背小百貨回村代銷(xiāo) 有次父親特地稱(chēng)了我背的貨物 居然有一百八十斤 在山路上走得精疲力竭快要倒下時(shí) 轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山灣 突現(xiàn)一片竹林 便心頭暗喜 川北農(nóng)家都喜歡在屋后栽慈竹 53 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 可就地取材編背篼 席子等 果然 濃密的竹葉間透出一行行落滿竹葉的青瓦 看到瓦縫間飄散著綹綹灰白的炊煙 頓時(shí)就有了到家的感覺(jué) 不管主人熟不熟識(shí) 暑天都可以到人家檐下歇涼 雨天可過(guò)去躲雨 如果正好趕上吃飯時(shí)間 主人家也不會(huì)在乎一碗酸菜稀飯 看到了瓦 也就看到了家 心里就踏實(shí)了 54 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 在鄉(xiāng)下時(shí) 盯著瓦頂發(fā)呆的時(shí)候也不少 早年鄉(xiāng)下沒(méi)有通電 也沒(méi)有多少書(shū)看 特別是感冒生病后 能做的事就只有躺在床上數(shù)檁子 椽子和亮瓦 川北多柏樹(shù) 檁子都是去皮粗略打整的小柏樹(shù) 椽子則是柏木板 年份一久 灰塵和油煙就把檁子 椽子染成與老瓦一樣的黑色 在漆黑的房頂上 只有幾片亮瓦可以透些光亮進(jìn)來(lái) 不過(guò)瓦上的落葉和瓦下的蛛網(wǎng)已讓光線更加昏暗 亮瓦是玻璃制成的 能透光 但看不到瓦外的天空以及樹(shù)木 要憑借瓦上的聲響 才知道房頂上的過(guò)客 如果聲音是一路 咵 咵 咵 地傳過(guò)來(lái) 那一定是一只無(wú)聊的貓 如果是急促的沙沙聲 肯定是心慌的老鼠在順著瓦溝跑 更多的時(shí)候 只是聽(tīng)聽(tīng)瓦上難以理喻的風(fēng) 聽(tīng)風(fēng)在房頂與瓦說(shuō)些悄悄話 55 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 瓦與風(fēng)總有說(shuō)不完的話 一般都是輕輕絮語(yǔ) 我想 他們談?wù)摰?無(wú)非是坎上莊稼的長(zhǎng)勢(shì)啊 西河里的魚(yú)啊 二帽嶺上的花啊 因?yàn)槊磕甏汗?jié)前 我爹都要上房掃瓦 掃下的就是麥子 魚(yú)骨頭 小樹(shù)枝這些 瓦仿佛是從不喜歡外出的主婦 風(fēng)就是一年四季在外面闖蕩的男人 一回來(lái)就帶些外面的小玩意 講講外面的小故事 把瓦哄得服服帖帖 當(dāng)然 有時(shí)候瓦與風(fēng)也會(huì)吵嘴甚至打架 夜里總有些瓦從瓦楞間翻起來(lái) 與風(fēng)糾纏 有的還從房頂上落下 摔得粉身碎骨 聽(tīng)到 啪 的一聲刺耳脆響 瓦下的主人都會(huì)心頭一緊 然后不問(wèn)青紅皂白 對(duì)著房頂就大罵風(fēng) 肯定是風(fēng)的不對(duì) 瓦成天默默不語(yǔ)任勞任怨 風(fēng)過(guò)來(lái)一會(huì)兒 房頂就不得安寧 瓦還要跳樓尋短 難道不是風(fēng)的錯(cuò)嗎 這些 風(fēng)能說(shuō)得清嗎 風(fēng)可能受了委屈 一路嗚嗚著跑了 落下房頂?shù)耐咚さ盟姆治辶?拋棄在路邊 別的瓦仍然低眉信首 與屬于自己的那一綹風(fēng)繼續(xù)私語(yǔ) 或許他們對(duì)風(fēng)對(duì)瓦的性格早已習(xí)慣 總有幾片瓦會(huì)與風(fēng)一起私奔 也總有幾片瓦會(huì)寧如玉碎 鄉(xiāng)下的故事 不就是這樣的嗎 56 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 瓦只要上了房 蓋在檁椽上 往往就是一輩子 要么是仰瓦 要么是扣瓦 仰瓦要上大下小 扣瓦要上小下大 有時(shí) 房脊梁上還會(huì)壘一排立瓦 每一片仰瓦的大頭都要壓在上一片仰瓦的小頭下 每一片扣瓦的小頭都要壓在上一片扣瓦的大頭下 而且所有的扣瓦都要壓住仰瓦的邊沿 這樣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 一絲不茍 才能遮風(fēng)擋雨 營(yíng)造一個(gè)溫暖的家 瓦有瓦的命運(yùn) 瓦也有瓦的規(guī)矩 鄉(xiāng)下人肯定早就讀懂了這些 57 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 一年當(dāng)中 鄉(xiāng)下人待在瓦屋里最長(zhǎng)的季節(jié)就是秋冬兩季 莊稼都收種完畢 梅雨時(shí)節(jié)或者霜雪天氣 無(wú)所事事的大人小孩子就團(tuán)聚在一起烤火做些家務(wù) 但更多的時(shí)候 我則喜歡鉆進(jìn)溫暖的被窩 墊著枕頭靠著墻壁看小說(shuō) 這樣身心都溫暖如春 我在鄉(xiāng)下教書(shū)時(shí) 有一年在南充人民中路一舊書(shū)攤上買(mǎi)回了所有的 十月 等文學(xué)期刊 有一天 我合上雜志 聽(tīng)著瓦上風(fēng)聲 突然明白 每一個(gè)人都在羨慕別人的人生 其實(shí)每一個(gè)人只能經(jīng)歷一種人生 通過(guò)小說(shuō) 可以品味別人的酸甜苦辣 可以經(jīng)歷各種人生 一個(gè)人過(guò)好自己的人生 此生才有意義 重復(fù)或者模仿別人的人生既不可能也毫無(wú)意義 從此 無(wú)論是出入瓦屋豪庭 身居陋巷還是穿行都市 我都內(nèi)心恬淡自信 對(duì)世間奢華 心如止水 58 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 瓦下的孩子都一輩一輩長(zhǎng)大 離開(kāi)了瓦屋 走出了大山 估計(jì)都沒(méi)有多少閑暇回一次老家 更沒(méi)有多少機(jī)會(huì)再在瓦下靜坐 我相信 每一片青瓦下 都沉睡著一粒懷鄉(xiāng)的種子 總有一天 他們會(huì)在風(fēng)中醒來(lái) 聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)中的故事 我相信 每一條都市大街上 都有來(lái)自鄉(xiāng)下的孩子 總有一天 他們會(huì)懷念瓦下聽(tīng)風(fēng)的日子 59 突破攻略 典題突破 提升攻略 即時(shí)提升 1 賞析文中畫(huà)浪線部分的藝術(shù)手法 答案 運(yùn)用比喻手法 生動(dòng)形象地突出了瓦與風(fēng)一靜一動(dòng) 一堅(jiān)守一闖蕩的特點(diǎn) 運(yùn)用擬人手法 賦予風(fēng)和瓦以鄉(xiāng)村夫妻的情感和動(dòng)作 饒有趣味 以風(fēng)和瓦纏綿又糾纏的物事含蓄地寫(xiě)出了鄉(xiāng)村夫妻的情事 富有鄉(xiāng)村生活普遍 平凡而有趣的氣息 2 說(shuō)說(shuō)文章倒數(shù)第二段在文中作用 答案 呼應(yīng)文章第一段 再次突出瓦 屋 給鄉(xiāng)下人以溫暖 表達(dá)我對(duì)溫暖如春的鄉(xiāng)村瓦屋生活的懷念 呼應(yīng)標(biāo)題 點(diǎn)題 揭示 瓦下聽(tīng)風(fēng) 聽(tīng)出的人生哲理 60 一 二 一 閱讀下面的文字 完成第1 2題 醫(yī)者周?chē)?guó)華讀高二那年 我媽病了 痛得滿床打滾 我背著她到赤腳醫(yī)生那里 醫(yī)生為她打了針止痛劑 手一攤 怕是大病 趕緊送縣醫(yī)院 我借了輛三輪車(chē) 把我媽拉到縣醫(yī)院 醫(yī)生診斷后 把我叫到一邊 你媽得的是癌癥 晚期了 花再多錢(qián)也沒(méi)用 你自己決定吧 癌癥 我眼前一陣發(fā)黑 我爸走得早 這些年來(lái) 我媽就靠種那點(diǎn)承包田供我上學(xué) 如今 不能這么放棄 我剛想辦住院手續(xù) 我媽含笑進(jìn)來(lái)說(shuō) 醫(yī)生 給我開(kāi)點(diǎn)藥吧 止疼的就行 我命硬 能挺過(guò)去 61 一 二 拗了半天 我還是按我媽的意思做了 我知道 我媽一旦決定了的事 沒(méi)人能改過(guò)來(lái) 回家的路上 我拼命憋著 不讓眼淚掉下來(lái) 兜里只有三百塊錢(qián) 那是全家僅剩的那么一點(diǎn)點(diǎn) 或許天不絕人 我去村里小店買(mǎi)東西 無(wú)意中聽(tīng)到有人說(shuō) 鄰鄉(xiāng)有個(gè)老中醫(yī)挺神的 治好過(guò)一些大醫(yī)院都沒(méi)法治的怪病 我立馬找了過(guò)去 老中醫(yī)家里坐著很多病人 得什么病的都有 老中醫(yī)話不多 而且聲音很輕 只是在搭脈后簡(jiǎn)單地問(wèn)上幾句 就搖頭晃腦開(kāi)起了方子 完了 又叮囑幾句 也看不出有啥高明之處 最后一個(gè)輪到我 老中醫(yī)瞅了我一眼 病人呢 我拿出醫(yī)院的診斷書(shū) 講了我媽的病情和家里的情況 我說(shuō)來(lái)得急 我媽也下不了地 先來(lái)問(wèn)問(wèn) 說(shuō)到最后 我的眼淚撲簌簌往下掉 62 一 二 老中醫(yī)瞪了我一眼 這么大了還哭 沒(méi)出息 走 帶我去看看 老中醫(yī)給我媽搭完脈 捋著花白的山羊胡子在屋里踱來(lái)踱去 我垂手 惶惑地盯著他 老中醫(yī)讓我把三輪車(chē)上那個(gè)蛇皮袋子拿進(jìn)來(lái) 一打開(kāi) 里面全是草藥 老中醫(yī)告訴我把這幾把藥分均勻 半年服完 應(yīng)該就可以了 不行的話 再去找他 我連連點(diǎn)頭 掏出三百塊錢(qián) 只有這些了 別嫌少 老中醫(yī)沒(méi)接錢(qián) 雙手把玩著桌上的青花瓷瓶 左看右看 還不住地點(diǎn)頭 不用了 你留著做學(xué)費(fèi)吧 這個(gè)東西賣(mài)給我吧 我媽連忙搖手 不 這是我的嫁妝 幾塊錢(qián)買(mǎi)來(lái)的 鄉(xiāng)下人沒(méi)閑心插花 我常說(shuō) 還不如碗勺來(lái)得實(shí)用呢 老中醫(yī)晃頭捻須 說(shuō) 實(shí)用不實(shí)用我不管 家里有一個(gè) 正好配個(gè)對(duì) 63 一 二 送走老中醫(yī) 我和我媽還真不敢相信天下竟有這種好事 診費(fèi) 藥費(fèi)沒(méi)付不說(shuō) 還白白拿了一千塊錢(qián) 半年后 我陪著我媽去了醫(yī)院 診斷結(jié)果讓我欣喜若狂 我媽竟痊愈了 我拿著錦旗去謝老中醫(yī) 老中醫(yī)一笑 有錢(qián)了 就把瓶子贖回去 價(jià)錢(qián)嘛 翻倍 我點(diǎn)頭 我如愿考上了醫(yī)學(xué)院 用那些錢(qián) 我撐過(guò)了第一個(gè)學(xué)期 之后 我勤工儉學(xué) 再?zèng)]用過(guò)家里一分錢(qián) 畢業(yè)后 我憑著優(yōu)異的成績(jī) 被省城一家大醫(yī)院聘用 我接我媽進(jìn)城 貸款買(mǎi)房 娶妻生子 進(jìn)修深造 二十多年后的一天 我偶然觀看 鑒寶 節(jié)目 里面一個(gè)青花瓷瓶引起了我的注意 那個(gè)瓶子 看上去跟我家的一模一樣 專(zhuān)家?guī)装偃f(wàn)的估價(jià)讓我又吃驚又憤怒 原來(lái)老中醫(yī)早就知道瓶子的價(jià)值 我想起了老中醫(yī)瞇著眼的神情 哼 狡詐 虛偽 64 一 二 我憋著滿肚子怨氣去找老中醫(yī) 老中醫(yī)已去世 他兒子接過(guò)我的字條 一笑 家父說(shuō)你會(huì)成為醫(yī)生 果然沒(méi)錯(cuò) 我突然想起 那天我對(duì)老中醫(yī)說(shuō) 我想放棄學(xué)業(yè) 賺錢(qián)養(yǎng)活我媽 我有點(diǎn)發(fā)蒙 是不是自己太小人了 里屋的櫥柜上 擺放著兩個(gè)青花瓷瓶 花紋一樣 成色迥異 老中醫(yī)的兒子取過(guò)那個(gè)釉色發(fā)暗的瓶子 民國(guó)的 不過(guò)也值幾千塊錢(qián) 我臉紅了 瓶子的內(nèi)壁上 依稀還能看到我兒時(shí)調(diào)皮的涂鴉 是我家的那個(gè) 我疑惑地望著另一個(gè)青翠欲滴的花瓶 這個(gè)是我祖上為一官宦人家診病時(shí) 那家主人給的 我掏出一萬(wàn)塊錢(qián) 老中醫(yī)的兒子執(zhí)意只收下兩千 家父囑咐 不敢有違 65 一 二 對(duì)著老中醫(yī)的遺像 我鄭重地磕了三個(gè)頭 淚眼婆娑中 我又看到了那雙似笑非笑的眼睛 溫馨 深邃 一塊匾額懸在墻上 上面的兩個(gè)字熠熠生輝 醫(yī)者 66 一 二 1 老中醫(yī)醫(yī)術(shù)高超 文章是怎樣寫(xiě)出老中醫(yī)的醫(yī)術(shù)高超的 答案 對(duì)比手法 將我媽 痛得滿床打滾 病之重與老中醫(yī)輕松將病治好進(jìn)行對(duì)比 將赤腳醫(yī)生 縣醫(yī)院治不好媽的病與老中醫(yī)藥到病除進(jìn)行對(duì)比 都突出老中醫(yī)醫(yī)術(shù)之高 側(cè)面烘托 文中寫(xiě)我去村里小店買(mǎi)東西聽(tīng)到有人說(shuō)老中醫(yī)挺神 治好了一些大醫(yī)院都沒(méi)法治的怪病 老中醫(yī)家里坐著許多病人 得什么病的都有 老中醫(yī)從容診斷 毫不忙亂 正面細(xì)節(jié)和神態(tài)描寫(xiě) 老中醫(yī)從容自信交代將那些藥半年服完 應(yīng)該就可以了 不行再去找他 而母親真的痊愈了 67 一 二 2 文中畫(huà)波浪線的段落起了什么作用 試做簡(jiǎn)析 答案 推動(dòng)情節(jié)發(fā)展 正因?yàn)槲覒岩汕嗷ù善康膬r(jià)值 才有下文我去贖瓶子發(fā)現(xiàn)瓶子真相 看到老中醫(yī)的高尚品質(zhì)的情節(jié) 使情節(jié)出現(xiàn)起伏 吸引讀者 我的憤怒使情節(jié)驟然緊張 而后又逐漸緩和 這樣故事就起伏有致 使讀者很想繼續(xù)看下去 使情節(jié)內(nèi)容更為完整豐富 此情節(jié)的存在和使后文出現(xiàn)揭示青花瓷瓶的價(jià)值和老中醫(yī)到底是什么樣的人的內(nèi)容 展示給人一個(gè)完整的故事和一個(gè)完整的人物形象 這樣就使文章內(nèi)容更為完整豐富 使人物形象更為突出 正是我的懷疑使后文表現(xiàn)老中醫(yī)高尚智慧的情節(jié)出現(xiàn) 使老中醫(yī)形象更為突出 使主題更為突出 此情節(jié)的存在使老中醫(yī)的品質(zhì)高尚更為突出 這樣就使文章贊美人間真善美的主題更為突出 68 一 二 二 2018浙江溫州高三適應(yīng)性測(cè)試 閱讀下面的文字 完成第3 4題 催魂鈴余光中 電話之來(lái) 總是從顫顫的一串鈴聲開(kāi)始 那高調(diào) 那頻率 那精確而間歇的發(fā)作 那一疊連聲的催促 凡有耳神經(jīng)的人 沒(méi)有誰(shuí)不悚然驚魂 一躍而起的 最嚇人的 該是深夜空宅 萬(wàn)籟齊寂 正自杯弓蛇影之際 忽然電話鈴聲大作 像恐怖電影里那樣 舊小說(shuō)的所謂 催魂鈴 想來(lái)也不過(guò)如此了 王維的輞川別墅里 要是裝了一架電話 他那些靜絕清絕的五言絕句 只怕一句也吟不出了 古典詩(shī)人常愛(ài)夸張杜鵑鳴聲與猿啼之類(lèi) 說(shuō)得能催人老 于今猿鳥(niǎo)去人日遠(yuǎn) 倒是凜凜不絕于耳的電話鈴聲 把現(xiàn)代人給催老了 69 一 二 古人魚(yú)雁往返 今人鈴聲相迫 魚(yú)來(lái)雁去 一個(gè)回合短則旬月 長(zhǎng)則經(jīng)年 那天地似乎廣闊許多 晚來(lái)天欲雪 能飲一杯無(wú) 那時(shí)如果已有電話 一個(gè)電話劉十九就來(lái)了 結(jié)果我們也就讀不到這樣的佳句 至于 斷無(wú)消息石榴紅 那種天長(zhǎng)地久的等待 當(dāng)然更有詩(shī)意 我國(guó)早有一位殷洪喬 把人家托帶的百多封信全投在江中 還祝道 沉者自沉 浮者自浮 殷洪喬不能作致書(shū)郵 這位逍遙殷公 自己不甘隨俗浮沉 卻任可憐的函書(shū)隨波浮沉 結(jié)果非但逍遙法外 還上 世說(shuō)新語(yǔ) 成了怪誕趣談 如果他生在現(xiàn)代 就不能這么任他逍遙 因?yàn)楝F(xiàn)代的大城市里 電話機(jī)之多 分布之廣 就像工業(yè)文明派到家家戶戶去臥底的奸細(xì) 催魂的鈴聲一響 沒(méi)有人不條件反射地一躍而起 趕快去接 要是不接 它就跟你沒(méi)完沒(méi)了 那高亢而密集的聲浪 鍥而不舍 就像一排排囂張的驚嘆號(hào)一樣 滔滔向你卷來(lái) 我不相信魏晉名士乍聞電話鈴聲能不心跳 70 一 二 電話動(dòng)口 書(shū)信動(dòng)手 其實(shí)寫(xiě)信更見(jiàn)君子之風(fēng) 我覺(jué)得還是老派的書(shū)信既古典又浪漫 古人 呼兒烹鯉魚(yú) 中有尺素書(shū) 的優(yōu)雅形象不用說(shuō)了 就連現(xiàn)代通信所見(jiàn)的郵差 郵筒 郵票 郵戳之類(lèi) 也都有情有韻 動(dòng)人心目 在高人雅士的手里 書(shū)信成了絕佳的作品 進(jìn)則可以輝照一代文壇 退則可以怡悅二三知己 所以中國(guó)人說(shuō)它是 心聲之獻(xiàn)酬 西洋人說(shuō)它是 最溫柔的藝術(shù) 但自電話普及以后 朋友之間要互酬心聲 久已勤于動(dòng)口而懶于動(dòng)手 眼看這種溫柔的藝術(shù)已經(jīng)日漸沒(méi)落了 其實(shí)現(xiàn)代人寫(xiě)的書(shū)信 甚至出于名家筆下的 也沒(méi)有多少夠得上 溫柔 兩字 71 一 二 有人會(huì)說(shuō) 電話難道就一無(wú)好處嗎 至少即發(fā)即至 隨問(wèn)隨答 比通信快得多啊 遇到急事 一通電話可以立刻解決 何必勞動(dòng)郵差搖其鵝步 延誤時(shí)機(jī)呢 這我當(dāng)然承認(rèn) 可是我也要問(wèn) 現(xiàn)代生活的節(jié)奏調(diào)得這么快 究竟有什么意義呢 你可以用電話去救人 匪徒也可以用電話去害人 大家都快了 快 又有什么意義 客從遠(yuǎn)方來(lái) 遺我一書(shū)札 上言長(zhǎng)相思 下言久離別 置書(shū)懷袖中 三歲字不滅 一心抱區(qū)區(qū) 懼君不識(shí)察 72 一 二 在節(jié)奏舒緩的年代 一切都那么天長(zhǎng)地久 耿耿不滅 愛(ài)情如此 一紙癡昧的情書(shū) 貼身三年 也是如此 在高速緊張的年代 一切都即生即滅 隨榮隨枯 愛(ài)情和友情 一切的區(qū)區(qū)與耿耿 都被機(jī)器吞進(jìn)又吐出 成了車(chē)載斗量的消耗品了 電話和電視的恢恢天網(wǎng) 使五洲七海千城萬(wàn)邑縮小成一個(gè) 地球村 四十億兆民都迫到你肘邊成了近鄰 人類(lèi)愈 進(jìn)步 這大千世界便愈加縮小 野心勃勃的科學(xué)家認(rèn)為 有一天我們甚至可能探訪太陽(yáng)以外的太陽(yáng) 但人類(lèi)太空之旅的速限是光速 一位太空人從廿五歲便出發(fā)去織女星 長(zhǎng)征歸來(lái) 至少是七十七歲了 即使在途中他能因 凍眠 而不老 世上的親友只怕也半為鬼了 空間的代價(jià)是時(shí)間 一點(diǎn)也不錯(cuò) 我是一個(gè)太空片迷 但我的心情頗為矛盾 從 二 一年 到 第三類(lèi)接觸 一切太空片都那么美麗 恐怖而又寂寞 令人 念天地之悠悠 獨(dú)愴然而涕下 而尤其是寂寞 唉 太寂寞了 人類(lèi)即使能征服星空 也不過(guò)是 73 一 二 長(zhǎng)空萬(wàn)古 渺渺星輝 讓一切都保持點(diǎn)距離和神秘 可望而不可即 不是更有情嗎 留一點(diǎn)余地給神話和迷信吧 何必趕得素娥青女都走投無(wú)路 逼神太甚 呢 寧愿我渺小而宇宙?zhèn)ゴ?一切的江河不朽 也不愿進(jìn)步到無(wú)遠(yuǎn)弗屆 把宇宙縮小得不成氣象 對(duì)無(wú)遠(yuǎn)弗屆的電話與關(guān)山阻隔的書(shū)信 我的選擇也是如此 在英文里 叫朋友打個(gè)電話來(lái) 是 給我一聲鈴 催魂鈴嗎 不必了 不要給我一聲鈴 給我一封信吧 有刪改 74 一 二 3 簡(jiǎn)析第 段 逍遙殷公 的故事在文中的作用 答案 表達(dá)了作者對(duì)殷公無(wú)意間成就了 天長(zhǎng)地久的等待 的詩(shī)意 美學(xué)價(jià)值 的肯定 與電話給人帶來(lái)的逼仄和緊張形成對(duì)比 表達(dá)了對(duì)書(shū)信傳情達(dá)意的肯定 豐富了文章的內(nèi)容 增加了故事性與閱讀趣味 75 一 二 4 有人評(píng)價(jià)余光中是 文字的魔術(shù)師 結(jié)合具體語(yǔ)句 賞析本文的語(yǔ)言藝術(shù) 答案 巧用文言語(yǔ)體 善引詩(shī)詞典故 使語(yǔ)言顯得典雅 如 電話之來(lái) 短則句月 長(zhǎng)則經(jīng)年 心聲之獻(xiàn)酬 等多處文言語(yǔ)體 讀來(lái)有種典雅的古韻 句式整散結(jié)合 或多用排比 對(duì)仗 疊詞具有韻律美 如 古人魚(yú)雁往返 今人鈴聲相迫 盡則可以輝照一代文壇 退則可以怡悅二三知己 用對(duì)仗的句式既豐富了內(nèi)容又讀來(lái)朗朗上口 如 耿耿不滅 愛(ài)情如此 一紙癡昧的情書(shū) 貼身三年 也是如此 善用短句 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔 節(jié)奏明快 一切都即生即滅 隨榮隨枯 愛(ài)情和友情 一切的區(qū)區(qū)與耿耿 都被機(jī)器吞進(jìn)又吐出 成了車(chē)載斗量的消耗品了 整散結(jié)合 節(jié)奏舒緩自如 疊詞 耿耿 區(qū)區(qū) 增添了語(yǔ)言的音韻美 形象生動(dòng)地描摹了心理 76 一 二 善用多種修辭 形象生動(dòng) 鮮明有力 如 那高亢而密集的聲浪 鍥而不舍 就像一排排囂張的驚嘆號(hào)一樣 滔滔向你卷來(lái) 用通感 比喻 生動(dòng)形象地表現(xiàn)出電話鈴聲的急促 給人帶來(lái)的強(qiáng)烈不安感 風(fēng)趣幽默 如 留一點(diǎn)余地給神話和迷信吧 何必趕得素娥青女都走投無(wú)路 逼神太甚 呢 幽默而含蓄地表達(dá)了作者對(duì)用書(shū)信傳情達(dá)意的期待