《浙江省江山實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中英語(yǔ) Unit2 English around the world Period 2 learning about language2課件 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省江山實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中英語(yǔ) Unit2 English around the world Period 2 learning about language2課件 新人教版必修1（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 Unit 2 English around the worldPeriod 2 Learning about language 1.Have a dictation 2. Recite the important sentences in the text: It was based more on German than the English we speak at present. Then gradually between about AD800 and 1150, English became less like German because those who ruled En

2、gland spoke first Danish and later French. 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 扎實(shí)掌握詞匯與語(yǔ)法用法，提升自己的理扎實(shí)掌握詞匯與語(yǔ)法用法，提升自己的理解力、記憶力。解力、記憶力。2.自主學(xué)習(xí)，合作探究；自主學(xué)習(xí)，合作探究； 學(xué)會(huì)分析與總結(jié)的學(xué)會(huì)分析與總結(jié)的方法，并能學(xué)以致用。方法，并能學(xué)以致用。3激情投入，瘋狂投入，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。激情投入，瘋狂投入，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)1.1.獨(dú)立思考，獨(dú)立思考，迅速瀏覽、快速迅速瀏覽、快速完成完成“質(zhì)疑探究質(zhì)疑探究”部部分的分的兩個(gè)探究題目。兩個(gè)探究題目。 2.2.明確自己的疑問(wèn)，以備小組合作討論解決。明確自己的

3、疑問(wèn)，以備小組合作討論解決。3.3.書寫要認(rèn)真、卷面整潔；有疑問(wèn)的地方書寫要認(rèn)真、卷面整潔；有疑問(wèn)的地方用紅筆用紅筆標(biāo)標(biāo)記。記。 合作探究合作探究 討論內(nèi)容：討論內(nèi)容：1.預(yù)習(xí)過(guò)程中有疑問(wèn)的地方預(yù)習(xí)過(guò)程中有疑問(wèn)的地方 2. 探究點(diǎn)一與探究點(diǎn)二探究點(diǎn)一與探究點(diǎn)二討論要求：討論要求：1.人人參與，熱烈討論，人人參與，熱烈討論，大聲表達(dá)自己的思想。大聲表達(dá)自己的思想。2.組長(zhǎng)控制好討論節(jié)奏，先一對(duì)一分層討論，再組長(zhǎng)控制好討論節(jié)奏，先一對(duì)一分層討論，再 小組內(nèi)集中討論。小組內(nèi)集中討論。3.沒(méi)解決的問(wèn)題組長(zhǎng)記錄好，準(zhǔn)備質(zhì)疑。沒(méi)解決的問(wèn)題組長(zhǎng)記錄好，準(zhǔn)備質(zhì)疑。 展示題目展示題目（書面）（書面） 展示小組展

4、示小組base command requestrecognizecome up 展示與點(diǎn)評(píng)要求：展示與點(diǎn)評(píng)要求：1. 展示同學(xué)快速到位，書寫規(guī)范，答案力求簡(jiǎn)潔、規(guī)范。展示同學(xué)快速到位，書寫規(guī)范，答案力求簡(jiǎn)潔、規(guī)范。2.點(diǎn)評(píng)同學(xué)聲音洪亮點(diǎn)評(píng)同學(xué)聲音洪亮,注意補(bǔ)充、拓展。注意補(bǔ)充、拓展。3.非展示同學(xué)拿好紅筆隨時(shí)修改自己的答案并及時(shí)提出質(zhì)疑。非展示同學(xué)拿好紅筆隨時(shí)修改自己的答案并及時(shí)提出質(zhì)疑。 點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng) 高效展示與點(diǎn)評(píng)高效展示與點(diǎn)評(píng) 總結(jié)升華總結(jié)升華 探究點(diǎn)一答案探究點(diǎn)一答案 1.（1）base sth on sth 以以為根據(jù)為根據(jù) be based on sth 2. vt. command

5、sb to do sth 命令某人做命令某人做 command that(should) do 在賓語(yǔ)從句中用虛擬語(yǔ)氣。在賓語(yǔ)從句中用虛擬語(yǔ)氣。 require ,request,demand ,order等。等。（2）n. have a good command of sth 精通，掌握精通，掌握3. vt. request sb to do sth請(qǐng)求某人做請(qǐng)求某人做 request that (should) do在賓語(yǔ)從句中用虛擬語(yǔ)氣。在賓語(yǔ)從句中用虛擬語(yǔ)氣。 總結(jié)：總結(jié)： 注意對(duì)注意對(duì)command 和和request進(jìn)行聯(lián)系。進(jìn)行聯(lián)系。 4. come up作為提出講時(shí)，只能用在主

6、動(dòng)結(jié)構(gòu)中，表被作為提出講時(shí)，只能用在主動(dòng)結(jié)構(gòu)中，表被動(dòng)含義動(dòng)含義;如果跟賓語(yǔ)，要加如果跟賓語(yǔ)，要加with.展示題目展示題目展示小組展示小組探究點(diǎn)二探究點(diǎn)二 （1） 探究點(diǎn)二探究點(diǎn)二 （2） 探究點(diǎn)二探究點(diǎn)二 （3）總結(jié)：直接引語(yǔ)變間接引總結(jié)：直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)語(yǔ) 點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng) 高效展示與點(diǎn)評(píng)高效展示與點(diǎn)評(píng) 探究點(diǎn)二答案探究點(diǎn)二答案1.如果是表示命令，間接引語(yǔ)的動(dòng)詞常用如果是表示命令，間接引語(yǔ)的動(dòng)詞常用tell, order, command等等.2.如果祈使句是表示請(qǐng)求，間接引語(yǔ)的動(dòng)詞如果祈使句是表示請(qǐng)求，間接引語(yǔ)的動(dòng)詞常用常用ask.3.直接引語(yǔ)如果是以直接引語(yǔ)如果是以“Lets”開(kāi)頭的祈使句

7、，開(kāi)頭的祈使句，變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí)，通常用變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí)，通常用“suggest +動(dòng)名詞動(dòng)名詞（或從句）。（或從句）?！币螅阂螅?5分鐘獨(dú)立完成學(xué)以致用分鐘獨(dú)立完成學(xué)以致用 部分部分baseWe should base our opinions on facts.Our opinions should be based on facts.Success is based on hard work. commandcommanded us to we (should) start at oncehave a good command of requestto give (should) giv

8、e 4. The town has changed so much that you wouldnt recognize it.5. She came up with some new ideas at the meeting.6. Visitors are requested not to take photos in the museum.7. He said, “Ill be wearing a long red coat so youll be sure to recognize me.”8. A 語(yǔ)法專練 CDDBBA 整理鞏固整理鞏固 對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容從詞匯和語(yǔ)法兩個(gè)方面對(duì)本節(jié)課的內(nèi)

9、容從詞匯和語(yǔ)法兩個(gè)方面作好總結(jié)，進(jìn)行鞏固落實(shí)。作好總結(jié)，進(jìn)行鞏固落實(shí)。 課堂總結(jié)課堂總結(jié) 對(duì)桌互查詞匯以及例句背誦。對(duì)桌互查詞匯以及例句背誦。要求：要求：小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員進(jìn)行一對(duì)一互查，小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員進(jìn)行一對(duì)一互查， 人人力爭(zhēng)達(dá)到更高層目標(biāo)！人人力爭(zhēng)達(dá)到更高層目標(biāo)！內(nèi)內(nèi)容容1. base用法及例句。用法及例句。2. command用法及例句。用法及例句。3. request用法及例句。用法及例句。4. recognize用法及例句。用法及例句。5. come up用法及例句。用法及例句。要要求求小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員起立起立利用屏幕利用屏幕一對(duì)一檢測(cè)一對(duì)一檢測(cè)。過(guò)關(guān)后坐過(guò)關(guān)后坐下。下?；ゲ閮?nèi)容互查內(nèi)容Homework1. 牢記本節(jié)課所學(xué)的詞匯用法及其例句、語(yǔ)法知識(shí)及用牢記本節(jié)課所學(xué)的詞匯用法及其例句、語(yǔ)法知識(shí)及用法。法。2. 運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)詞匯自由造句，一詞一句運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)詞匯自由造句，一詞一句。3. 完成導(dǎo)學(xué)案的練習(xí)。完成導(dǎo)學(xué)案的練習(xí)。