《中考語文專項復(fù)習(xí) 品析關(guān)鍵句子課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語文專項復(fù)習(xí) 品析關(guān)鍵句子課件 新人教版.ppt（37頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

品析關(guān)鍵句子 1 理解重要句子的含義和作用 2 體會文中常見的修辭方法的表達(dá)效果 3 品味作品中富有表現(xiàn)力的語言 4 了解敘述 描寫 說明 議論 抒情這五種表達(dá)方式在文中的作用 考綱相關(guān)要求 2008 別踩疼了雪 15 品味語言 7分 2 第 16 段劃線的句子 有什么深刻含義 3分 夜晚再黑 也壓不過雪的白 近三年中考句子賞析回顧 2009 為我唱首歌吧 15 如何理解 它們是她曾經(jīng)聽到的最美的也是最后的聲音 這句話在文中的意思 4分 17 請用橫線在 兩段中劃出描寫伊麗莎白外貌的文字 并說說這些文字反映出她心情發(fā)生了怎樣的變化 4分 2010 好望角 15 請在文中劃橫線的A B兩處中選擇一處 根據(jù)句后的提示進(jìn)行賞析 4分 A 老人的手微微顫動了一下 然后深深吸了一口氣 又緩緩呼了出來 動作描寫 B 老婆子一走我就覺得院子太大了 就像穿了一條肥褲子一樣老是那種松松垮垮的感覺 有時候又覺得院子太小了 壓得我胸悶 心理描寫 1 賞析句子的表達(dá)效果 2 理解句子的含義 3 品味句子在文中的作用 明確題型 題型一 賞析句子的表達(dá)效果 揣摩加點詞的表達(dá)效果解題思路 找準(zhǔn)方法 結(jié)合語境 表達(dá)效果答題樣式 方法 修辭 描寫手法等 寫了什么 具體內(nèi)容 體現(xiàn)表達(dá) 效果 感情 性格等 溫故知新 能力遷移 你能用理解加點詞的表達(dá)效果的方法來賞析句子嗎 根據(jù)句后的提示選擇劃線句A進(jìn)行賞析 4分 老人激動地說 兒子很爭氣 考上了大學(xué) 后來恰好到非洲工作 那次他差點就把我接過去看好望角了 A老人的手微微顫動了一下 然后深深吸了一口氣 又緩緩呼了出來 動作描寫 河上起了一陣風(fēng) 吹得蘆葦沙沙地響 老人輕輕地?fù)u了搖頭 他在非洲被當(dāng)?shù)厝私o綁了 老婆子一聽就暈了過去 她在床上躺了半年 我想了各種辦法騙她 可她就是想走了 誰也攔不住 一個人有一個人的命 老人的講述純凈如清澈的河水 2010重慶 好望角 A老人的手微微顫動了一下 然后深深吸了一口氣 又緩緩呼了出來 動作描寫 參考答案 這句話用動作描寫 1分 顫動 一詞 生動的寫出老人為差點去成好望角而激動和為兒子被綁老伴去世而痛苦的心情 1分 深深吸 緩緩呼 形象的寫出老人極力排遣心中的悲痛之情 1分 表現(xiàn)了老人堅強樂觀的性格 1分 找準(zhǔn)方法 規(guī)范化 表達(dá)效果 具體化 根據(jù)句后的提示選擇劃線句B進(jìn)行賞析 4分 B 老婆子一走我就覺得院子太大了 就像穿了一條肥褲子一樣老是那種松松垮垮的感覺 有時候又覺得院子太小了 壓得我胸悶 心理描寫 參考答案 這里心理描寫 用了比喻的修辭手法 1分 把我感覺院子太大比喻為穿了松松垮垮的肥褲子 0 5分 形象生動的寫出老人因兒子被綁老伴去世后的心理感受 0 5分 突出表現(xiàn)了老人孤獨空虛 壓抑痛苦的心情 2分 找準(zhǔn)方法 規(guī)范化 具體化 表達(dá)效果 解題思路 1 品析語言技巧 方法 2 不同方法的一般作用 規(guī)范化 3 結(jié)合語境分析具體的作用 寫出什么內(nèi)容 聯(lián)系上下文 抓關(guān)鍵詞理解 具體化 4 揭示表達(dá)效果 聯(lián)系中心 作者的思想感情 觀點態(tài)度 人物情感 性格 品質(zhì) 答題樣式 方法 修辭 描寫手法等 規(guī)范化 生動 形象 細(xì)膩 強調(diào) 突出等 具體化 寫出了 內(nèi)容 心理 表達(dá)效果 感情 性格 主題等 解題方法 友情提示 語言技巧 包括 修辭手法描寫手法表現(xiàn)手法 友情提示 規(guī)范化 修辭手法比喻 把 比作 生動形象地寫出 擬人 將 人格化 生動形象地寫出 排比 增強了語言的氣勢 突出強調(diào)了 對比 將 與 形成鮮明的對比 突出強調(diào)了 友情提示 規(guī)范化 描寫方法 動作描寫 動詞 生動地寫出 語言描寫 的語言 生動傳神地寫出 神態(tài)描寫 的神情 細(xì)膩地刻畫 景物描寫 渲染 氣氛 烘托 心情 實戰(zhàn)演練 5 3 83頁2010廣東 偷父 16 從文中畫波浪線的句子中 任選一句品味語言 4分 1 他把兩手伸進(jìn)褲兜 麻利地將兜翻掏出來 又把手?jǐn)傞_說 啥也沒拿啊 2 我要 我要我爸 求您了 1 他把兩手伸進(jìn)褲兜 麻利地將兜翻掏出來 又把手?jǐn)傞_說 啥也沒拿啊 此句用了動作 語言描寫 1分 伸進(jìn) 翻掏 攤開 幾個動詞生動地寫出少年熟練 迅速地翻掏褲兜 狡黠地表白自己沒拿東西的情態(tài) 2分 栩栩如生地刻畫了一個被捉后處變不驚的小慣偷形象 1分 2010廣東 偷父 找準(zhǔn)方法 規(guī)范化 具體化 表達(dá)效果 2 我要 我要我爸 求您了 此句是語言描寫 通過描繪少年結(jié)結(jié)巴巴 吞吞吐吐的語言 1分 形象生動地寫出他要求主人送畫又難以啟齒的情態(tài) 1分 傳神地表現(xiàn)出他渴望得到畫像又擔(dān)心主人不肯給的矛盾心理 2分 2010廣東 偷父 找準(zhǔn)方法 規(guī)范化 具體化 表達(dá)效果 實戰(zhàn)演練 5 3 84頁2010武漢 念你們的名字 15 下面語句運用了排比 比喻等修辭手法 請任選一種修辭手法品析下面句子的表達(dá)效果 3分 當(dāng)他陡然沖入這個世界 是你 用雙掌接住那華麗的初啼 是你 用許多防疫針把成為正常人的權(quán)利給了嬰孩 是你 用精湛的醫(yī)術(shù)摧毀生命的暗礁 讓初生兒揚帆遠(yuǎn)航 排比 作者選定生命初期的三個階段構(gòu)成排比 增強了語言的氣勢 突出強調(diào)了醫(yī)生這個職業(yè)的重要 表達(dá)了老師 念你們的名字 時懷著殷切的期盼之情 比喻 以 暗礁 比喻病痛 以 揚帆遠(yuǎn)航 比喻 健康成長 生動形象地說明醫(yī)生職業(yè)的重要 表達(dá)了老師 念你們的名字 時懷著殷切的期盼之情 談?wù)勀愕氖斋@ 試找自己作文 或者同學(xué)的作文 中富有表現(xiàn)力的語句進(jìn)行賞析 畫上波浪線后 在最后賞析 謝謝指導(dǎo) 題型二 理解句子的含義 理解16段劃線句子的含義 夜晚再黑 也壓不過雪的白 參考答案 黑 比喻人生中的不幸 困難 磨難等 雪 象征純潔的心靈 這句話的意思是 人生有再大的不幸 或 困難 磨難 扣 夜黑 只要我們擁有純潔的心靈 我們就能樂觀面對 就能戰(zhàn)勝不幸 2008重慶 別踩疼了雪 如何理解句子的含義 包括理解標(biāo)題的含義 注意三種含義 A言外之意B比喻意義和象征意義C蘊含的哲理 方法點撥 A看修辭 抓關(guān)鍵詞 體會比喻義 象征義和言外之意 關(guān)鍵詞的含義 句子含義 2009重慶 為我唱首歌吧 如何理解 它們是她曾經(jīng)聽到的最美的也是最后的聲音 這句話在文中的意思 4分 參考答案 最美的聲音 是因為這聲音是歡樂的聲音 生命的聲音 給人力量的聲音 1分 最后的聲音 是因為伊麗莎白已失去聽力 6個同伴已長眠地下 1分 這句話的意思是同伴們的歌聲給她帶來了歡樂 給了她戰(zhàn)勝病魔的勇氣 他將永遠(yuǎn)記住他們對她的關(guān)愛 2分 2009重慶 成熟的稻谷會彎腰 4 請分析最后一段中劃線句子的含義 需要指出的是 彎腰并非毫無原則的妥協(xié) 二是一個人走向成熟的標(biāo)志 對于外界的壓力 我們要盡可能地去承受 在承受不住的時候 不妨彎一下腰 是的 有時彎腰就如同蟬蛻 那不是倒下 而是通過自身的改變 來創(chuàng)造一個全新的自我 5 3 138頁 4 請分析最后一段中劃線句子的含義 4分 有時彎腰就如同蟬蛻 參考答案 蟬蛻是為了新生 有時彎腰就如同蟬蛻 比喻 彎腰 也是人的一種新生方式 通過 彎腰 這種自身的改變 來創(chuàng)造一個全新的自我 方法點撥 B仔細(xì)體會其表面意思和蘊涵的深意 表層意思 深層含義 思想感情生活哲理人生態(tài)度等 閱讀全文 談?wù)勀銓?biāo)題 成熟的稻谷會彎腰 的理解 參考答案 意思是指 成熟的稻谷之所以會彎腰 是因為它經(jīng)過默默地孕育已經(jīng)結(jié)出成熟的果實 深層含義是 一個睿智 或 成熟 有頭腦 的人 必要時會放下暫時的尊貴和體面 通過自身的改變 創(chuàng)造一個全新的自我 5 3 138頁2009重慶 成熟的稻谷會彎腰 5 3 94頁 2009溫州 老屋 13 第 9 段中畫波浪線的句子耐人尋味 怎樣理解 奶奶的歌聲 落在 我我的夢里 3分 參考答案 既指在我入睡后奶奶依然我唱著童謠 又指奶奶的童謠和奶奶的愛意深深地烙在我童年的記憶中 題型三 品味句子的作用 如何辨析句子的作用 1 結(jié)構(gòu)上 承上啟下 過渡 總領(lǐng)下文 引起下文 總結(jié)上文前后照應(yīng) 首尾照應(yīng) 線索 如何辨析句子的作用 2 內(nèi)容上 開篇點題設(shè)伏筆懸念做鋪墊深化中心點明主旨 畫龍點睛 點題 開篇點題結(jié)尾點題