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1、?城鄉(xiāng)砂直境建設? 高等校園的場所精神 以西南交通大學峨眉校區(qū)公共活動空間為例 杜白 (西南交通大學建筑學院，四川成都610031) 【摘 要】 以西向交通大學娥眉枝區(qū)巧2個公共活功空間為例■從場所的區(qū)位條件及布Q形態(tài).場地與 周邊環(huán)境的呼應、使用效益分析和文脈特征四個方面對離等校園的場所精神進行了分析和闡述■為以后類似 的場所牯柯分析提供參考和借鑒。 【關鍵詞】高等院校；公共活動空間；場所牯神 【中圖分類號】TU984. 14 高等校園的場所精神是通過綜合運用其場所語訐，結合 學校的自然和人文背象,表現(xiàn)出大學作為科學殿堂的一種神 圣、崇高且震撼人心的科學矣，一種與環(huán)境

2、相和諧的自然美， —種展示著豐富的想象力和創(chuàng)造力的藝術美,使大學文化將 神在校園環(huán)境中得以流蘇，得以涵養(yǎng)。 大學是教師與學生面對面進行知識傳授和交流的場所， 是教師與學生、學生與學牛進行交流的場所?這就是大學的 公共活動空間，是其他形式不能取代的空間。校園公共活動 空間具體是指校園內的步行道、各種類型的廣場、節(jié)點空間。 1高等校園公共活動空間場所精神的體現(xiàn) 1.1場所自身的我學效果 校園公共活動空間的美學效果主要是從視覺的角度加 以闡述的，這里的美學不僅僅是面向美學研究者或文化耕 英，更多的是面向校園里的大學生群體。 (1) 校園公共活動空間的建筑界面。校園建筑立面的質 感、材料、光

3、彫和色彩等組合在i起形成一種能襯托苴外圍 空間的品質或精神的界面。這些界面的尺寸感、韻律感.節(jié) 奏感、層次感以及虛實對比、凹凸變化和光影效果等會對其 外圍空間的場所精神形成積極的作用。 (2) 校園公共活動空間的構筑物。校園公共活動空間中 的欄桿、臺階及建筑小品,盡管這些要素對空間是隔而不斷, 但其作用于主體而產生了對空間的另一層次的界定。 1.2 場所體現(xiàn)的社會功能 1.3 場所的地域、文脈特征 (1) 校園公共活動空間與地域文化的契合。地理區(qū)域、 區(qū)位特征.人文背景、生活方式、習俗等共同構成了地域文 化。島校公共活動空間由于所處的大環(huán)境的關系■也具有時 空和地域特征。 (2) 校

4、園公共活動空間與文脈文化的契合。一個場所的 社會文化生活的歷程使得場所本身形成其特定歷史?一個有 意義并能給人們帶*歷史冋憶的場所才能獲得認同感?從而 使這場所富有梢神。場所從來沒有離開文脈獨立存在過, 文脈定關于場所的文化聯(lián)系和積淀，延續(xù)待有的文脈即在延 續(xù)大學的??根J 【文獻標識碼】A 1.4場所的學衣與交流赭神 (1) 學術精紳的體現(xiàn)。作為傳授知識、交流知識、發(fā)展知 識的場所,校園公共活動空間和其它公共空間的最主要的區(qū) 別，首先應是它的學術精神。學術研究的主題與精神一方面 來自社會生活的實際需要；另一方面■學術的主題與精神乂 在口耳相傳、風尚相習的無形過程中以種種形式彫響人們的

5、思維習慣和行為方式。 (2) 交流將沖的貫徹°校園公共活動空間的活動成為課 堂教學的延續(xù)?是學生汲取更多的學科知識的場所，亦是師 生、學生之間的自由交往、群體活動的聚合環(huán)境。由于交流 形式的不限，師牛?們可在此活躍學術氣埶,啟迪新思維。 1.5 場所使用者的行為心理效應 人的行為是人的生理及心理畫求的外在表現(xiàn)?也是外在 環(huán)境對人的心理影響的具體體現(xiàn)°我們不應將場所精神僅 僅局限在空間的構成上以及文化梢神的傳承上，同時也應對 其在學生行為、心理感應等方面的引導效應上予以關注。 (1) 學生的行為活動分析。學生的行為活動包括必要性 活動如上課、就餐、購物等步行交通活動；自發(fā)性活動如散 步、

6、戶外學習、體育運動、休憩等;社會性活動如包括戶外交 談、授課、集體活動、社團活動、大型典禮以及厳廣泛的社會 活動——被動式的接觸，僅以視聽來感受他人。 (2) 學生的心理活動分析。大學生對環(huán)境的心理需求主 要有兩方面的特點：社會化的需要與自我確定的需要，反映 在對環(huán)境的需求即對公共活動空間的向往和對歸屬感的 需求。 2西南交通大學峨眉校區(qū)的場所精神 西南交通大學峨眉校區(qū)坐落在風景秀麗的世界文化和 自然雙遺產地——峨眉山風景區(qū)內，占地約70 hn?,建筑面 積25 x 104 m —是教育部所屬高校中唯一一所地處雙遺產風 墩區(qū)的高等院校。近些年來?隨肴商等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展 和大學校園的開放，學校加強了對校園公共活動空間的重 ［定稿日期］2011 -11-17 ［作者簡介】杜白，碩士研究生。 四川建筑第32卷4期2012.08