《高考語(yǔ)文 嘈嘈切切錯(cuò)雜彈—語(yǔ)言有文采考點(diǎn)綜合提升課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語(yǔ)文 嘈嘈切切錯(cuò)雜彈—語(yǔ)言有文采考點(diǎn)綜合提升課件（40頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題六嘈嘈切切錯(cuò)雜彈專題六嘈嘈切切錯(cuò)雜彈語(yǔ)言有文采語(yǔ)言有文采嘈嘈切切錯(cuò)雜彈嘈嘈切切錯(cuò)雜彈語(yǔ)言有文采語(yǔ)言有文采考考 場(chǎng)場(chǎng) 傳傳 真真技技 法法 指指 導(dǎo)導(dǎo) 實(shí)實(shí) 戰(zhàn)戰(zhàn) 演演 練練 生活中的風(fēng)雨險(xiǎn)阻不可避免，然而憑借擔(dān)當(dāng)與毅力，生活中的風(fēng)雨險(xiǎn)阻不可避免，然而憑借擔(dān)當(dāng)與毅力，生命之舟暢行水上。生命的丈量者史鐵生以淡定向生命之舟暢行水上。生命的丈量者史鐵生以淡定向我們?cè)忈屃藷o(wú)畏的力量。他雙腿殘疾卻沒(méi)有意志消我們?cè)忈屃藷o(wú)畏的力量。他雙腿殘疾卻沒(méi)有意志消弭；他坐在輪椅上，卻比很多站立的人走得更遠(yuǎn)；弭；他坐在輪椅上，卻比很多站立的人走得更遠(yuǎn)；他忍受病痛，卻自愿在死后捐出器官；他在人生最他忍受病痛，卻自愿在死

2、后捐出器官；他在人生最好的時(shí)刻失去雙腿，但地壇里的思索與感悟卻讓他好的時(shí)刻失去雙腿，但地壇里的思索與感悟卻讓他的靈魂站得更高，更挺。只因?yàn)樗袚?dān)起作為一個(gè)的靈魂站得更高，更挺。只因?yàn)樗袚?dān)起作為一個(gè)自立于天地間的人的責(zé)任，唱響了屬于他的激昂旋自立于天地間的人的責(zé)任，唱響了屬于他的激昂旋律，他的文字、他的思想無(wú)疑都將他推向了成就的律，他的文字、他的思想無(wú)疑都將他推向了成就的頂峰。頂峰。 答案答案“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍安如山！嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足死亦足”，杜甫身

3、處于早已為秋風(fēng)所破的茅廬之中，杜甫身處于早已為秋風(fēng)所破的茅廬之中，自己漂泊在外，無(wú)處安身，卻仍心懷天下寒士，希望自己漂泊在外，無(wú)處安身，卻仍心懷天下寒士，希望挨餓受凍之人免受挨餓受凍之人免受“朱門酒肉臭，路有凍死骨朱門酒肉臭，路有凍死骨”的命的命運(yùn)，他的擔(dān)當(dāng)又有幾人堪比？運(yùn)，他的擔(dān)當(dāng)又有幾人堪比？ 主要運(yùn)用語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫方法，寫了先生退主要運(yùn)用語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫方法，寫了先生退休后甘于犧牲自己的休息時(shí)間，為孩子們輔導(dǎo)作文的休后甘于犧牲自己的休息時(shí)間，為孩子們輔導(dǎo)作文的事情，刻畫了一個(gè)具有奉獻(xiàn)精神、老有所求、不為名事情，刻畫了一個(gè)具有奉獻(xiàn)精神、老有所求、不為名利的老人的形象。利的老人的形象。寫媽媽要寫媽媽要“我我”抓雞來(lái)殺，黑將軍的威風(fēng)與氣勢(shì)震懾抓雞來(lái)殺，黑將軍的威風(fēng)與氣勢(shì)震懾了了“我我”，“我我”由衷地贊嘆由衷地贊嘆“它不是一只平庸的它不是一只平庸的雞雞”。作者運(yùn)用多種描寫方法，生動(dòng)逼真地刻畫出了。作者運(yùn)用多種描寫方法，生動(dòng)逼真地刻畫出了“黑將軍黑將軍”當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)，讓人如臨其境。當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)，讓人如臨其境。 答案答案寫作提示寫作提示寫作提示寫作提示