《學期九年級語文上冊 熱愛生命課件 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《學期九年級語文上冊 熱愛生命課件 魯教版（28頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、熱愛生命的故事熱愛生命的故事 從小，我就知道，人的生命不是很長。從小，我就知道，人的生命不是很長。 還在襁褓中時，我便體弱多病，醫(yī)生告訴父母做好夭折還在襁褓中時，我便體弱多病，醫(yī)生告訴父母做好夭折的準備。但我還是活過來了，盡管挺艱難。的準備。但我還是活過來了，盡管挺艱難。 由于心臟不好，不能隨別的孩子跑跑跳跳，我童年的天由于心臟不好，不能隨別的孩子跑跑跳跳，我童年的天空一直陰霾密布，常常一個人躲進角落里偷偷地哭。孱弱和空一直陰霾密布，常常一個人躲進角落里偷偷地哭。孱弱和孤獨化作綿綿憂絲在我幼小的心靈里輾轉復回，使我在那個孤獨化作綿綿憂絲在我幼小的心靈里輾轉復回，使我在那個年齡過早地懂得了生和死

2、，懂得了生命對我竟是那么吝嗇和年齡過早地懂得了生和死，懂得了生命對我竟是那么吝嗇和殘酷。殘酷。 再后來，我就長大了。長到一個落花時節(jié)，燦爛的秋陽再后來，我就長大了。長到一個落花時節(jié)，燦爛的秋陽里我蒼白的面上有了點點紅暈，我考上了大學，圓了兒時沒里我蒼白的面上有了點點紅暈，我考上了大學，圓了兒時沒有敢奢望的夢。有敢奢望的夢。 再后來我就戀愛了。那是個很善良的男孩，寬厚、豁達再后來我就戀愛了。那是個很善良的男孩，寬厚、豁達而執(zhí)著。我非常幸福地享受著做一個女孩子的快樂，也享受而執(zhí)著。我非常幸福地享受著做一個女孩子的快樂，也享受 著擁有一個男孩子無邊的滿足。在他溫暖的臂彎里，我臉上著擁有一個男孩子無邊

3、的滿足。在他溫暖的臂彎里，我臉上的紅暈一直沒有退。很長一段時間，我?guī)缀跬俗约涸羞^的紅暈一直沒有退。很長一段時間，我?guī)缀跬俗约涸羞^一個不堪的童年，也曾有著一個弱不禁風的病體。一個不堪的童年，也曾有著一個弱不禁風的病體。 直到大學最后一年的那個春天，我和男友去野外踏青。直到大學最后一年的那個春天，我和男友去野外踏青。我們背靠著背坐在草地上，看藍天和白云，看松林和遠遠的我們背靠著背坐在草地上，看藍天和白云，看松林和遠遠的牧羊童。我們亢奮地唱著歌：牧羊童。我們亢奮地唱著歌：“-希望你能愛我到地老希望你能愛我到地老到天荒，希望你能陪我到海角到天涯到天荒，希望你能陪我到海角到天涯-”-”唱到動情處

4、，唱到動情處，男友激動地攬我入懷，輕輕的在我耳邊細語：男友激動地攬我入懷，輕輕的在我耳邊細語：“今生今世相今生今世相守，不離不棄守，不離不棄-好嗎？好嗎？” 生命的那一刻，是那么的絢爛和溫馨，又是那么的繾綣生命的那一刻，是那么的絢爛和溫馨，又是那么的繾綣而溫柔。藍天與綠草之間，我知道我的心如花般勃然怒放了，而溫柔。藍天與綠草之間，我知道我的心如花般勃然怒放了，展示了我從未有過的美麗。展示了我從未有過的美麗。 但就在那個春天的夜晚，我憑窗而立，聽窗外遠遠的蟲但就在那個春天的夜晚，我憑窗而立，聽窗外遠遠的蟲鳴，遙對一輪滿滿的月，無限神往眷戀地回憶那藍天白云，鳴，遙對一輪滿滿的月，無限神往眷戀地回憶

5、那藍天白云，那草地，羊群那草地，羊群-而后，我流淚了。而后，我流淚了。 我知道我是懷著怎樣的投入愛著那個男孩，也知道他又是帶我知道我是懷著怎樣的投入愛著那個男孩，也知道他又是帶著怎樣的憐愛惜我如瓷。我們的愛情純凈、透明，像剛剛初著怎樣的憐愛惜我如瓷。我們的愛情純凈、透明，像剛剛初綻的花。但也許美麗的東西都有殘缺：他精力充沛、體魄強綻的花。但也許美麗的東西都有殘缺：他精力充沛、體魄強健，而我柔心弱骨、身單體薄怎陪他一生風風雨雨？情到深健，而我柔心弱骨、身單體薄怎陪他一生風風雨雨？情到深處就有著那么沉的不忍和憂慮，與其不能終生相守而留給他處就有著那么沉的不忍和憂慮，與其不能終生相守而留給他半生的苦

6、澀，不如我早早地從他的生命里走開，讓他有機會半生的苦澀，不如我早早地從他的生命里走開，讓他有機會再擁有一次完整的愛情、擁有一個沒有缺憾完美的人生。再擁有一次完整的愛情、擁有一個沒有缺憾完美的人生。 命里注定我不該屬于他，不該屬于任何一個男孩。我本命里注定我不該屬于他，不該屬于任何一個男孩。我本來就應意識到的。來就應意識到的。 于是，在那個春夜之后，我便慢慢地疏遠他、冷落他，于是，在那個春夜之后，我便慢慢地疏遠他、冷落他，大學畢業(yè)不顧他的阻攔我去了一個遙遠的城市。在給他的信大學畢業(yè)不顧他的阻攔我去了一個遙遠的城市。在給他的信中我平靜地寫道：中我平靜地寫道：“我已不再愛你我已不再愛你-”-”他不知

7、道刻意他不知道刻意逃離愛情有多么不堪，那種愛而不能的傷心又是一種多么深逃離愛情有多么不堪，那種愛而不能的傷心又是一種多么深多么深的痛！多么深的痛！ 后來，我就在那個城市里一個人獨立地面對人和事，獨自承后來，我就在那個城市里一個人獨立地面對人和事，獨自承受人世上深深淺淺、大大小小的悲歡，很苦。每次在人流中受人世上深深淺淺、大大小小的悲歡，很苦。每次在人流中穿過一張張陌生的面孔，心里就會徹底的孤獨，于是便刻骨穿過一張張陌生的面孔，心里就會徹底的孤獨，于是便刻骨銘心地想起那個恨我薄情的男孩。他怎么知道，我離開他是銘心地想起那個恨我薄情的男孩。他怎么知道，我離開他是為了更好地愛他；他又怎么知道，他曾擁

8、有過一個多么善良為了更好地愛他；他又怎么知道，他曾擁有過一個多么善良多么美好的女孩，寧愿傷害自己也不愿傷害他。只恨蒼天不多么美好的女孩，寧愿傷害自己也不愿傷害他。只恨蒼天不給我們這份塵緣。給我們這份塵緣。 割舍了愛情之后，我只是為了母親而活著。生命是母親割舍了愛情之后，我只是為了母親而活著。生命是母親給的，我自己沒有權力收回，我只能維系年邁的母親一點點給的，我自己沒有權力收回，我只能維系年邁的母親一點點的希望。其實，母親不該制造我這條弱小的生命的，經歷一的希望。其實，母親不該制造我這條弱小的生命的，經歷一番人世的滄桑之后，要帶著許多的遺憾離去。生命有時對每番人世的滄桑之后，要帶著許多的遺憾離去

9、。生命有時對每一個人實在不是那么公平。一個人實在不是那么公平。 整整半年多，我拖著病體幾番沉浮、幾番掙扎，終于在紫丁整整半年多，我拖著病體幾番沉浮、幾番掙扎，終于在紫丁香開的那個季節(jié)我病倒了。聽母親說我落草正是紫丁香殘謝香開的那個季節(jié)我病倒了。聽母親說我落草正是紫丁香殘謝之時，也許一切都是命里注定，紫丁香很快就會枯萎的，我之時，也許一切都是命里注定，紫丁香很快就會枯萎的，我想我會隨落紅一道走的。想我會隨落紅一道走的。 于是，平靜的心愈加平靜。臨走時我要完成兩個心愿：告訴于是，平靜的心愈加平靜。臨走時我要完成兩個心愿：告訴那個男孩，我一直愛他，愿他別辜負我好好活著；再告訴母那個男孩，我一直愛他，

10、愿他別辜負我好好活著；再告訴母親，不要為我悲傷，就當二十幾年前沒有過這個生命！我坦親，不要為我悲傷，就當二十幾年前沒有過這個生命！我坦然地拍了兩封電報，坦然地一個人住進醫(yī)院，沒有急于去確然地拍了兩封電報，坦然地一個人住進醫(yī)院，沒有急于去確疹，我等待著。疹，我等待著。 母親是和那個男孩一道來的。許是母親暗示了我離開他母親是和那個男孩一道來的。許是母親暗示了我離開他的緣由，他一進病房就兇兇的瞪我，而后淚眼婆娑地握住我的緣由，他一進病房就兇兇的瞪我，而后淚眼婆娑地握住我的手，握得我的心都在顫顫地痛。的手，握得我的心都在顫顫地痛。 母親只是不語，她已做好了二十幾年的心理準備，心中母親只是不語，她已做好

11、了二十幾年的心理準備，心中的淚已流盡。的淚已流盡。 后來，醫(yī)生進來了，劈頭就責問母親為什么把我一個人后來，醫(yī)生進來了，劈頭就責問母親為什么把我一個人拋在這個城市、質問他為什么不給女朋友一份關護和鼓舞，拋在這個城市、質問他為什么不給女朋友一份關護和鼓舞，竟使我這樣不愛惜自己，這樣憂郁沉淪。竟使我這樣不愛惜自己，這樣憂郁沉淪。 “ “別責怪他們，我知道我的生命很短。別責怪他們，我知道我的生命很短。”我為母親開脫，我為母親開脫，也為他辯駁。也為他辯駁。 “ “其實，你幼年的心臟瓣膜狹窄已奇跡般地在兩三年前其實，你幼年的心臟瓣膜狹窄已奇跡般地在兩三年前痊愈，只是你身單力薄，又不熱愛生命，抑郁成疾痊愈，

12、只是你身單力薄，又不熱愛生命，抑郁成疾-”-” “ “奇跡般奇跡般-”-”母親重復了一下，幾乎不敢相信地看看母親重復了一下，幾乎不敢相信地看看我，又看看老醫(yī)生，她黯淡的眼光一下子明亮了。我，又看看老醫(yī)生，她黯淡的眼光一下子明亮了。 “是的。也許是的。也許-”-”老醫(yī)生拍了一下我的肩頭：老醫(yī)生拍了一下我的肩頭：“要歸功要歸功于你的男朋友，你們一定非常相愛非常幸福。這世上的確有于你的男朋友，你們一定非常相愛非常幸福。這世上的確有許多東西是生命中注定，我們無法更改的；但也有許多東西，許多東西是生命中注定，我們無法更改的；但也有許多東西，你是必須自己去爭取的。你只要肯配合治療，很快就能和正你是必須自己

13、去爭取的。你只要肯配合治療，很快就能和正常人一樣，也能擁有一個完整的人生！常人一樣，也能擁有一個完整的人生！” 老醫(yī)生走出去了。我、男友和母親都被震憾了，那時，老醫(yī)生走出去了。我、男友和母親都被震憾了，那時，午后的陽光正暖融融地照在我的臉上和母親、男友的身上。午后的陽光正暖融融地照在我的臉上和母親、男友的身上。 過了很長一段時間，還是男友第一個反應過來，他飛速過了很長一段時間，還是男友第一個反應過來，他飛速跑了出去，我聽見病房外他男孩子少有的響亮的哭聲，那么跑了出去，我聽見病房外他男孩子少有的響亮的哭聲，那么痛快酣暢、那么淋漓盡致。痛快酣暢、那么淋漓盡致。 床邊的母親把我摟進懷里，滿臉的笑容和

14、淚水，一瞬間，床邊的母親把我摟進懷里，滿臉的笑容和淚水，一瞬間，母親臉上的皺紋好似少了許多。母親臉上的皺紋好似少了許多。 后來，那個老醫(yī)生醫(yī)好了我的病。后來，那個老醫(yī)生醫(yī)好了我的病。 我出院那天，拉住他深深地向他鞠了一躬，我感激他。我出院那天，拉住他深深地向他鞠了一躬，我感激他。他不但使我的身體康復，更重要的是，他不但使我的身體康復，更重要的是，他給了我精神上和靈他給了我精神上和靈魂深處的震憾，讓我懂得生命那么可貴，懂得了任何東西都魂深處的震憾，讓我懂得生命那么可貴，懂得了任何東西都要自己去奮斗、去爭取。要自己去奮斗、去爭取。 是的，這世上的確有許多東西是命中注定，我們無是的，這世上的確有許多

15、東西是命中注定，我們無法更改的；但也有許多東西，是要自己去爭取的。法更改的；但也有許多東西，是要自己去爭取的。如果生命都能爭取到，那么人世上又有什么不能爭如果生命都能爭取到，那么人世上又有什么不能爭取來的呢？取來的呢？ 熱愛生命熱愛生命蒙田蒙田作者小識作者小識 蒙田，蒙田，Mde（1533年年2月月28日日1592年年9月月13日）法國思日）法國思想家、散文家。一譯蒙泰涅。想家、散文家。一譯蒙泰涅。加斯科涅郡人，出身新貴族，加斯科涅郡人，出身新貴族，祖上是波爾多的富商。曾當過祖上是波爾多的富商。曾當過15年文官。后辭官回鄉(xiāng)，在相年文官。后辭官回鄉(xiāng)，在相當長的時期內深居簡出，閉戶當長的時期內深居

16、簡出，閉戶讀書思考。但是他也喜歡出游，讀書思考。但是他也喜歡出游，曾游歷瑞士、意大利等地，留曾游歷瑞士、意大利等地，留意各地人情風俗。他把讀書心意各地人情風俗。他把讀書心得、旅途見聞、日常感想記錄得、旅途見聞、日常感想記錄下來，日積月累，成下來，日積月累，成隨筆集隨筆集于于1580年出版。年出版。自讀課文回答下列問題自讀課文回答下列問題 1 1、作者怎樣看待自己的生命？哪些句子最能體現作者、作者怎樣看待自己的生命？哪些句子最能體現作者對生命的熱愛？對生命的熱愛？、為什么壞日子要、為什么壞日子要“飛快地去度飛快地去度”，好日子則要，好日子則要“細細品嘗細細品嘗”呢？呢？3 3、“生之本質在于死生

17、之本質在于死”這句話是什么意思？這句話是什么意思？4 4、怎樣理解、怎樣理解“樂于生的人才能真正不感受到死之苦惱樂于生的人才能真正不感受到死之苦惱”這句話？這句話？文章意義文章意義v 生活是相對于生命而言的，熱愛生命的最好方式就是珍惜時生活是相對于生命而言的，熱愛生命的最好方式就是珍惜時光，熱愛生活。同樣，光，熱愛生活。同樣，“死亡死亡”是是“生命生命”的另一種形式，的另一種形式，是熱烈豐盈的生命形式的終極狀態(tài)。如果你能夠充分地享用是熱烈豐盈的生命形式的終極狀態(tài)。如果你能夠充分地享用生命所賦予的所有快樂，你會留意死亡的降臨嗎？生命所賦予的所有快樂，你會留意死亡的降臨嗎？v 這就是本文所昭示的基

18、本的意義。這就是本文所昭示的基本的意義。 熱愛生命熱愛生命我不去想是否能夠成功我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方既然選擇了遠方便只顧風雨兼程便只顧風雨兼程我不去想身后會不會襲來寒風冷雨我不去想身后會不會襲來寒風冷雨既然目標是地平線既然目標是地平線留給世界的只能是背影留給世界的只能是背影我不去想未來是平坦還是泥濘我不去想未來是平坦還是泥濘只要熱愛生命只要熱愛生命一切，都在意料之中一切，都在意料之中傾聽：傾聽：感受生命的真諦感受生命的真諦沿著江山起起伏伏溫柔的曲線沿著江山起起伏伏溫柔的曲線放馬愛的中原愛的北國和江南放馬愛的中原愛的北國和江南面對冰刀雪劍風雨多情的陪伴面對冰刀雪劍風雨多情的陪伴珍惜蒼

19、天賜給我的金色的華年珍惜蒼天賜給我的金色的華年做人一地肝膽做人何懼艱險做人一地肝膽做人何懼艱險豪情不變年復一年豪情不變年復一年做人有苦有甜善惡分開兩邊做人有苦有甜善惡分開兩邊都為夢中的明天都為夢中的明天看鐵蹄錚錚踏遍萬里河山看鐵蹄錚錚踏遍萬里河山我站在風口浪尖緊握住日月旋轉我站在風口浪尖緊握住日月旋轉愿煙火人間安得太平美滿愿煙火人間安得太平美滿我真的還想再活五百年我真的還想再活五百年作業(yè) 用你那雙善于發(fā)現的眼睛去尋找身邊發(fā)生的熱愛生命的故事用你那雙善于發(fā)現的眼睛去尋找身邊發(fā)生的熱愛生命的故事寫一篇文章。寫一篇文章。課后記 一篇很有張力的文章，學生深受感染，作者對待生命的態(tài)度影響了學生對生命的理解。在他們很不成熟的思維中注入了一針清醒劑。 讓他們意識到每個人必須熱愛生命。