《廣東學導練八年級物理上冊 第五章 透鏡及其應(yīng)用 第1節(jié) 透鏡課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東學導練八年級物理上冊 第五章 透鏡及其應(yīng)用 第1節(jié) 透鏡課件 （新版）新人教版（32頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五章 透鏡及其應(yīng)用 第1節(jié) 透 鏡名師導學名師導學新知新知1 透鏡透鏡 (1)兩個側(cè)面都磨成球面(或一個面是球面，另一個面是平面)的透明體稱為透鏡. (2)分類. 透鏡可分為兩類：中間厚、邊緣薄的透鏡是凸透鏡(如圖5-1-2A、B、D所示)，中間薄、邊緣厚的透鏡是凹透鏡(如圖5-1-2C、E所示).透鏡一般用玻璃制成. 【例1】如圖5-1-3所示的六個透鏡中，屬于凸透鏡的有_，屬于凹透鏡的有_. 解析：解析：這類題考查的是對兩種透鏡定義的理解.只要是滿足中間厚、邊緣薄的就是凸透鏡，不要管它其中的一面是凹的；只要是滿足中間薄、邊緣厚的就是凹透鏡，不要管它其中的一面是凸的. 答案：答案：B、C、

2、F A、D、E 1.圖中四種光學器件中,屬于凸透鏡的是( ) 2.如圖是四個透鏡實物圖，屬于凹透鏡的是( )BC新知新知2 基本概念基本概念 (1)主光軸和光心： 主光軸：通過透鏡的兩個球面球心的直線叫主光軸，每個透鏡都有一條主光軸，畫主光軸應(yīng)用點畫線，如圖5-1-4所示. 光心：主光軸上有個特殊的點，通過這個點的光傳播方向不變，這個點叫做透鏡的光心，用字母“O”表示，可以認為透鏡的光心就在透鏡的中心，如圖5-1-4所示. (2)焦點和焦距： 凸透鏡： 凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這一點叫凸透鏡的焦點.凸透鏡兩側(cè)各有一個焦點，且對稱.焦點到凸透鏡光心的距離叫焦距.凸透鏡兩

3、側(cè)焦距相等，如圖5-1-5所示. 凹透鏡： 凹透鏡能使跟主光軸平行的光線通過凹透鏡后變得發(fā)散，且這些發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫凹透鏡的虛焦點，如圖5-1-6所示. 【例2】如圖5-1-7所示，圖中O點是凸透鏡的_，F(xiàn)點是凸透鏡的_，f 叫凸透鏡的_，直線MN叫凸透鏡的_. 解析：解析：這類題目主要是考查對這四個科學術(shù)語的理解，對照著去理解這四個術(shù)語的定義，可以加深記憶. 答案：答案：光心 焦點 焦距 主光軸 1. 焦點到凸透鏡光心的距離叫做_，兩邊的焦距_. 2. 如圖5-1-8所示，小麗同學將一個凸透鏡正對太陽光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，改變

4、透鏡與紙的距離，直到紙上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑. 這表明凸透鏡對光線有_作用，光斑到凸透鏡的距離就是凸透鏡的_.焦距焦距相等相等會聚會聚焦距焦距新知新知3 透鏡的作用透鏡的作用 (1)凸透鏡的會聚作用： 凸透鏡對光線有會聚作用，例如平行于主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后會聚到焦點上，如圖5-1-9所示. 由于光路可逆，若把光源放在焦點上，光源射向凸透鏡的光，經(jīng)凸透鏡折射后將變?yōu)槠叫泄猓虼死猛雇哥R可產(chǎn)生平行光，如圖5-1-10所示. 注意：凸透鏡對光線有會聚作用，并不一定會聚到一點，而是指光線通過凸透鏡折射后，折射光線比原來的入射光線沿原方向傳播更靠近主光軸，使它的光束變窄，如圖5-1-11所示.

5、 (2)凹透鏡的發(fā)散作用： 凹透鏡對光線有發(fā)散作用，是指光線通過凹透鏡折射后，折射光線比原來的入射光線沿原方向傳播下去更遠離主光軸，使經(jīng)過它的光束變寬，如圖5-1-12所示. 【例3】在如圖5-1-13所示的方框中各有一個透鏡，圖中畫出了光線通過透鏡前后的傳播方向，請在方框中畫出適當?shù)耐哥R. 解析：解析：先分析光線是被會聚了還是被發(fā)散了，再確定填什么類型的透鏡.圖A中，平行光線經(jīng)透鏡后，變得發(fā)散，所以框中應(yīng)是凹透鏡；圖B中，平行光線經(jīng)過透鏡后交于一點，即變得會聚，所以框中應(yīng)是凸透鏡；圖C中，會聚光線經(jīng)過透鏡后成了平行光線，即光線被發(fā)散了，所以框中應(yīng)是凹透鏡；圖D中，發(fā)散光線經(jīng)過透鏡后變?yōu)闀酃?/p>

6、線，框中應(yīng)是凸透鏡. 答案：答案：如圖5-1-14所示. 1. 林雨在森林公園游玩時,看到一個丟棄的透明塑料瓶 她想到,如果下雨使瓶中進了水,就可能會成為森林火災(zāi)的元兇 于是她撿起瓶子丟進了垃圾筒 這其中引起火災(zāi)的主要原因是( ) A. 盛有水的透明塑料瓶相當于凸透鏡,對光線有會 聚作用 B. 盛有水的透明塑料瓶相當于凸透鏡,對光線有發(fā)散作用 C. 盛有水的透明塑料瓶相當于凹透鏡,對光線有會聚作用 D. 盛有水的透明塑料瓶相當于凹透鏡,對光線有發(fā)散作用 A 2取一個大燒杯，里面充以煙霧，倒扣在桌上，用手電筒射出一平行光束，如圖5-1-15 所示. 要使射入杯中的光束發(fā)散，應(yīng)在杯底放置的器材是(

7、 ) A 平板玻璃 B 平面鏡 C 凹透鏡 D 凸透鏡C新知新知4 透鏡中的三條特殊光路透鏡中的三條特殊光路 透鏡中有三條特殊光路：其一是過光心的光線不改變傳播方向；其二是平行于主光軸的光線經(jīng)折射后經(jīng)過焦點，對凹透鏡來說，它的焦點是虛焦點，是折射光線的反向延長線經(jīng)過焦點；其三是過焦點的光線經(jīng)折射后與主光軸平行，對凹透鏡來說，它的焦點是虛焦點，是入射光線正向延長線的焦點，三條光路如下表： 【例4】在圖5-1-16中，畫出光線通過透鏡的光路圖. 解析：解析：在解答這類完成光路的題目時，通?？捎谩叭龡l特殊光線”來分析.平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后，折射光線會聚于焦點；由焦點發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射

8、后，折射光線平行于主光軸.平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，折射光線的反向延長線交于虛焦點；通過虛焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后，折射光線平行于主光軸.過凸透鏡和凹透鏡光心的光線，傳播方向都不變. 答案：答案：如圖5-1-17所示. 1. 如圖5-1-18所示,畫出兩條光線通過凹透鏡后的光線.如答圖如答圖5-1-1所示所示. 2. 請在圖中5-1-19畫出經(jīng)過透鏡折射后的光線.如答圖如答圖5-1-2所示所示. 3. 畫出圖5-1-20中的BC的入射光線和AO的折射光線. 如答圖如答圖5-1-3所示所示. 課堂十分鐘課堂十分鐘 1. (3分)常言道，水火不相容，但用透明冰塊磨制成的一個光學器件卻可以取

9、火，這個器件相當于下面的( ) A 平面鏡 B凸面鏡 C凸透鏡 D凹透鏡 C 2. (3分)如圖所示，是幾種光學器材的示意圖，其中能對光線起發(fā)散作用的是( ) D 3. (8分)作出光通過圖KT5-1-1甲中兩三棱鏡后光的大致傳播方向. 根據(jù)光路圖可知，光通過三棱鏡后向_（填“頂點”或“底邊”）偏折圖KT5-1-1乙和丙是兩種透鏡可近似看作三棱鏡和玻璃塊的不同組合放置，因此凸透鏡對光有_作用，凹透鏡對光有_作用 如答圖如答圖5-1-4所示所示. 底邊底邊會聚會聚發(fā)散發(fā)散 4. (4分)如圖KT5-1-2是微型手電筒所用的小燈泡,小燈泡前端的A部分相當于_,對光有_作用 凸透鏡凸透鏡會聚會聚 5

10、. (4分)在圖KT5-1-3中分別畫出對應(yīng)的折射光線. 如答圖如答圖5-1-5所示所示. 6. (8分)在利用太陽光測量凸透鏡的焦距后，小華將凸透鏡正對著太陽，發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點處一段時間后，火柴會被點燃他想進一步探究不同的透鏡對火柴的點燃效果有什么不同，和同學們討論后，他們提出了以下三種猜想： 猜想1：凹透鏡也能點燃火柴； 猜想2：點燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關(guān)； 猜想3：點燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關(guān) （1）根據(jù)所學知識，他們經(jīng)過討論，判斷猜想1是錯誤的你認為他們判斷的依據(jù)是_ （2）為了驗證猜想2是否正確，他們選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進行多次實驗，發(fā)現(xiàn)火柴被點燃的時間基本相等這說明猜想2是_的 （3）請設(shè)計一個簡單實驗，驗證猜想3是否正確，簡述你的實驗方案 簡要做法：_； 如何判斷：_ 凹透鏡對太陽凹透鏡對太陽光有發(fā)散作用，不能點燃火柴光有發(fā)散作用，不能點燃火柴錯誤錯誤 用直徑不等的凸透鏡做實驗，測用直徑不等的凸透鏡做實驗，測量火柴被點燃的時間量火柴被點燃的時間 如果各次實驗測量的點燃時間不如果各次實驗測量的點燃時間不等，則猜想正確，反之則錯誤等，則猜想正確，反之則錯誤