《高考英語二輪復習 第一部分 題型專題方略 專題一 閱讀理解 第一講 細節(jié)理解題課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考英語二輪復習 第一部分 題型專題方略 專題一 閱讀理解 第一講 細節(jié)理解題課件（47頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、閱讀理解是高考英語試卷中分值最高的題型，做好閱讀理解閱讀理解是高考英語試卷中分值最高的題型，做好閱讀理解是取得高分的關鍵。是取得高分的關鍵。高考閱讀理解要求考生不僅要能正確理高考閱讀理解要求考生不僅要能正確理解文章的表層意思，還要能通過表層意思合理地推斷出文章解文章的表層意思，還要能通過表層意思合理地推斷出文章的隱含意義。的隱含意義。一、選材特征一、選材特征1體裁豐富，題材廣泛，突顯出語言與文化想結合的特點。體裁豐富，題材廣泛，突顯出語言與文化想結合的特點。選文涉及各種體裁，考查最多的是說明文，尤其是國內(nèi)外的選文涉及各種體裁，考查最多的是說明文，尤其是國內(nèi)外的新科技、新發(fā)明；涉及社會、文化、經(jīng)

2、濟、科普、新聞和廣新科技、新發(fā)明；涉及社會、文化、經(jīng)濟、科普、新聞和廣告等多種題材，時代感強。告等多種題材，時代感強。2閱讀量大，長難句多。課標全國卷的閱讀理解文章一般是閱讀量大，長難句多。課標全國卷的閱讀理解文章一般是4篇，篇，15個題，文章長度在個題，文章長度在300詞左右，復雜句式較多。詞左右，復雜句式較多。3.原汁原味。閱讀材料多為語言原汁原味、真實反映國內(nèi)外原汁原味。閱讀材料多為語言原汁原味、真實反映國內(nèi)外生活的文章生活的文章,并且貼近生活、貼近實際、貼近考生并且貼近生活、貼近實際、貼近考生,可讀性強?？勺x性強。二、命題特征二、命題特征1設題類型基本與往年一致，以事實細節(jié)題和推理判斷

3、題為設題類型基本與往年一致，以事實細節(jié)題和推理判斷題為主。各個題型的分布逐步成熟且趨于平穩(wěn)。主。各個題型的分布逐步成熟且趨于平穩(wěn)。2從題干到選項都具有靈活巧妙、含蓄隱蔽、迂回曲折等特從題干到選項都具有靈活巧妙、含蓄隱蔽、迂回曲折等特點，考生必須在明確題意。排除干擾，找出依據(jù)的前提下，點，考生必須在明確題意。排除干擾，找出依據(jù)的前提下，經(jīng)過深刻思考才能得出答案。經(jīng)過深刻思考才能得出答案。3題目設置包含易、中、難題，以中等難度題居多。題目設置包含易、中、難題，以中等難度題居多。三、命題預測三、命題預測預計預計2016年高考閱讀理解文章的選取仍將以原版的英文材料年高考閱讀理解文章的選取仍將以原版的英

4、文材料為主，在語言、選材、思想等方面會有更大的突破，語言將為主，在語言、選材、思想等方面會有更大的突破，語言將更加地道，內(nèi)容將更加貼近生活，命題將更加強調(diào)對考生綜更加地道，內(nèi)容將更加貼近生活，命題將更加強調(diào)對考生綜合運用語言的能力的考查。隨著使用全國課標卷的省份的增合運用語言的能力的考查。隨著使用全國課標卷的省份的增加，閱讀理解文章的信息量將加大，對閱讀速度的要求進一加，閱讀理解文章的信息量將加大，對閱讀速度的要求進一步增加。將會更加重視對語篇分析能力、推測能力的考查，步增加。將會更加重視對語篇分析能力、推測能力的考查，而減少對事實細節(jié)的考查，更加突出高考的選拔功能。而減少對事實細節(jié)的考查，更

5、加突出高考的選拔功能。(2015高考全國卷高考全國卷)Salvador Dali (19041989) was one of the most popular of modern artists.The Pompidou Centre in Paris is showing its respect and admiration for the artist and his powerful personality with an exhibition bringing together over 200 paintings，sculptures，drawings and more.Among

6、the works and masterworks on exhibition the visitor will find the best pieces，most importantly The Persistence of Memory.There is also LEnigme sans Fin from 1938，works on paper，objects，and projects for stage and screen and selected parts from television programmes reflecting the artists showman qual

7、ities.The visitor will enter the World of Dali through an egg and is met with the beginning，the world of birth.The exhibition follows a path of time and subject with the visitor exiting through the brain.The exhibition shows how Dali draws the viewer between two infinities(無限無限)“From the infinity sm

8、all to the infinity large，contraction and expansion coming in and out of focus：amazing Flemish accuracy and the showy Baroque of old painting that he used in his museumtheatre in Figueras，” explains the Pompidou Centre.The fine selection of the major works was done in close collaboration(合作合作)with t

9、he Museo Nacional Reina Sofia in Madrid，Spain，and with contributions from other institutions like the Salvador Dali Museum in St.Petersburg，F(xiàn)lorida.【解題導語解題導語】本文是一篇說明文。主要介紹了巴黎蓬皮杜本文是一篇說明文。主要介紹了巴黎蓬皮杜藝術中心展覽了薩爾瓦多藝術中心展覽了薩爾瓦多達利眾多的藝術展品，以幫助人們達利眾多的藝術展品，以幫助人們了解薩爾瓦多了解薩爾瓦多達利的作品風格。達利的作品風格。28Which of the following

10、 best describes Dali according to Paragraph 1?AOptimistic.BProductive.CGenerous. DTraditional.嘗試解答嘗試解答_B試題分析試題分析推理判斷題。由第一段中的推理判斷題。由第一段中的The Pompidou Centre in Paris is showing its respect and admiration for the artist and his powerful personality with an exhibition bringing together over 200 paintin

11、gs，sculptures，drawings and more.可知，巴黎蓬皮杜藝術中心的展覽匯集了達利可知，巴黎蓬皮杜藝術中心的展覽匯集了達利200多件油畫、多件油畫、雕塑、繪畫等作品，由此可以推斷出他是一個多產(chǎn)的雕塑、繪畫等作品，由此可以推斷出他是一個多產(chǎn)的(productive)藝術家。對于他的藝術家。對于他的“樂觀樂觀”、“慷慨慷慨”和和“傳統(tǒng)傳統(tǒng)”，文，文中沒有信息句支持。故選項中沒有信息句支持。故選項B正確。正確。29.What is Dalis The Persistence of Memory considered to be?AOne of his masterworks.B

12、A successful screen adaptation.CAn artistic creation for the stage.DOne of the best TV programmes.嘗試解答嘗試解答_A試題分析試題分析細節(jié)理解題。由第一段中的細節(jié)理解題。由第一段中的Among the works and masterworks on exhibition the visitor will find the best pieces，most importantly The Persistence of Memory.可知，可知，The Persistence of Memory是達

13、利最優(yōu)秀的作品之一，即杰作是達利最優(yōu)秀的作品之一，即杰作之一。故選項之一。故選項A正確。根據(jù)第一段最后一句正確。根據(jù)第一段最后一句.works on paper，objects，and projects for stage and screen and selected parts from television programmes reflecting the artists showman qualities.可知是其他作品與可知是其他作品與stage，screen，television programmes有關，而不是有關，而不是The Persistence of Memory這部作

14、品，故排除這部作品，故排除B、C、D三項。三項。30How are the exhibits arranged at the World of Dali?ABy popularity.BBy importance.CBy size and shape.DBy time and subject.嘗試解答嘗試解答_試題分析試題分析細節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的細節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的The exhibition follows a path of time and subject with the visitor exiting through the brain.可知，達利的作品展覽是按照時間和主

15、題可知，達利的作品展覽是按照時間和主題組織的。對于按照組織的。對于按照“流行度流行度”“重要性重要性”“尺寸和形狀尺寸和形狀”等這樣的等這樣的形式，文中并無信息支持。故選項形式，文中并無信息支持。故選項D正確。正確。D31What does the word “contributions” in the last paragraph refer to?AArtworks. BProjects.CDonations. DDocuments.嘗試解答嘗試解答_試題分析試題分析詞義猜測題。最后一段強調(diào)了對主要作品進行詞義猜測題。最后一段強調(diào)了對主要作品進行了精選了精選(the fine select

16、ion of the major works)，又點明，又點明contributions來自其他機構，所以可推斷出來自其他機構，所以可推斷出contributions應該應該屬于屬于works的范疇。故選項的范疇。故選項A正確。正確。A要想順利通過高考英語閱讀理解部分，學生必須具備要想順利通過高考英語閱讀理解部分，學生必須具備高中高中英語新課程標準英語新課程標準規(guī)定要達到的詞匯量和固定短語量、熟悉規(guī)定要達到的詞匯量和固定短語量、熟悉語法結構，拓寬知識面，熟悉各種題材和體裁的文章，提高語法結構，拓寬知識面，熟悉各種題材和體裁的文章，提高閱讀速度，提高通過閱讀獲取信息的能力。閱讀速度，提高通過閱讀

17、獲取信息的能力。一、解題策略一、解題策略1帶著問題，速讀全文帶著問題，速讀全文首先要掌握問題的類型首先要掌握問題的類型,分清是客觀信息題還是主觀判斷題。分清是客觀信息題還是主觀判斷題。其次，了解題干以及各個選項所包含的信息，然后有針對性其次，了解題干以及各個選項所包含的信息，然后有針對性地對文章進行掃讀，對有關信息進行快速定位，再將相關信地對文章進行掃讀，對有關信息進行快速定位，再將相關信息進行整合、甄別、分析、對比，有根有據(jù)地排除干擾項，息進行整合、甄別、分析、對比，有根有據(jù)地排除干擾項，選出正確答案。選出正確答案。2找準主題句，確定中心思想。找準主題句，確定中心思想。每篇文章均講述一個主題

18、，不管它有幾個段落，它們都圍繞每篇文章均講述一個主題，不管它有幾個段落，它們都圍繞著一個中心思想。確定了中心思想，即抓住了關鍵。隨后搜著一個中心思想。確定了中心思想，即抓住了關鍵。隨后搜尋關鍵詞、主題句，捕捉時空、順序、情節(jié)、人物、觀點，尋關鍵詞、主題句，捕捉時空、順序、情節(jié)、人物、觀點，并且理清文章脈絡，把握語篇實質(zhì)。速讀全文對于主旨大意并且理清文章脈絡，把握語篇實質(zhì)。速讀全文對于主旨大意題的解決尤其有效，能快速抓住主干，確定好答案。題的解決尤其有效，能快速抓住主干，確定好答案。3精確推理，深層理解。精確推理，深層理解。深層理解主要包括歸納概括題深層理解主要包括歸納概括題(中心思想，加標題等

19、中心思想，加標題等)和推理和推理判斷題，是閱讀理解中的難點。深層理解是一種創(chuàng)造性的思判斷題，是閱讀理解中的難點。深層理解是一種創(chuàng)造性的思維活動。它必須忠實于原文；要以文章提供的事實和線索為維活動。它必須忠實于原文；要以文章提供的事實和線索為依據(jù)，立足已知推斷未知，不能憑空想象，隨意揣測；它要依據(jù)，立足已知推斷未知，不能憑空想象，隨意揣測；它要求讀者對文字的表面信息進行分析、挖掘和邏輯推理，不能求讀者對文字的表面信息進行分析、挖掘和邏輯推理，不能就事論事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才有就事論事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才有前提和基礎。前提和基礎。4猜詞悟義，清除閱讀障礙

20、。猜詞悟義，清除閱讀障礙。在做閱讀理解時，常常會遇到不認識的單詞、看不懂的句子在做閱讀理解時，常常會遇到不認識的單詞、看不懂的句子等。這時考生不要緊張，而應運用學過的語言知識，通過邏等。這時考生不要緊張，而應運用學過的語言知識，通過邏輯思維，去推斷出此單詞和整個句子的含義。我們要學會輯思維，去推斷出此單詞和整個句子的含義。我們要學會“順順藤摸瓜藤摸瓜”，通過構詞，語法，定義，同位，對比，因果，常，通過構詞，語法，定義，同位，對比，因果，常識，上下文等線索確定詞義、句意。識，上下文等線索確定詞義、句意。5重疊選項，定位答案。重疊選項，定位答案。通過題干返回原文，判斷四個選項，抓住選項中的關鍵詞，

21、通過題干返回原文，判斷四個選項，抓住選項中的關鍵詞，把選項定位到原文的某處比較，重疊選項，選出答案。注意把選項定位到原文的某處比較，重疊選項，選出答案。注意要有選一個答案的理由和不選其余三個的理由。同時還應了要有選一個答案的理由和不選其余三個的理由。同時還應了解正確答案的特征：解正確答案的特征：正確答案經(jīng)常與中心思想有關。正確答案經(jīng)常與中心思想有關。正正確答案的位置，最常見的三個位置是：段首段尾處、轉折確答案的位置，最常見的三個位置是：段首段尾處、轉折處、因果處。處、因果處。正確答案經(jīng)常運用的原則：同義替換、正話正確答案經(jīng)常運用的原則：同義替換、正話反說、反話正說。反說、反話正說。從語氣角度來

22、看，正確答案中經(jīng)常含有從語氣角度來看，正確答案中經(jīng)常含有不肯定的語氣詞和委婉表達的用詞。不肯定的語氣詞和委婉表達的用詞。正確答案經(jīng)常具有概正確答案經(jīng)常具有概括性、深刻性，不能只見樹木不見森林。括性、深刻性，不能只見樹木不見森林。二、備考策略二、備考策略有了較高的英語閱讀理解能力，考生還要掌握備考策略，這有了較高的英語閱讀理解能力，考生還要掌握備考策略，這樣才能確保在高考中取得英語閱讀理解題的高分。樣才能確保在高考中取得英語閱讀理解題的高分。1擺正心態(tài)，靜心閱讀擺正心態(tài)，靜心閱讀。在考試中，閱讀理解是大題，量大分高，考生既不能害怕、在考試中，閱讀理解是大題，量大分高，考生既不能害怕、膽怯，又不能

23、急躁、輕敵、草率應付，而應該靜下心來，仔膽怯，又不能急躁、輕敵、草率應付，而應該靜下心來，仔細閱讀。細閱讀。2先題后文，快準作答。先題后文，快準作答。考試時不必像平時學習那樣，學習、掌握文章中的每一個單考試時不必像平時學習那樣，學習、掌握文章中的每一個單詞、短語或句子，而只要抓住問題的答案即可?？荚嚂r，可詞、短語或句子，而只要抓住問題的答案即可?？荚嚂r，可以先看試題，然后有針對性地找出與問題相關的信息句，比以先看試題，然后有針對性地找出與問題相關的信息句，比較試題中的選項，從而快速、準確作出選擇和判斷。較試題中的選項，從而快速、準確作出選擇和判斷。3先易后難，最后攻堅。先易后難，最后攻堅。對于

24、信息直白、把握性較大的試題果斷作答；而對于難度較對于信息直白、把握性較大的試題果斷作答；而對于難度較大或模棱大或模棱 兩可的試題，首先兩可的試題，首先 在文章中標出與其相關的信息，在文章中標出與其相關的信息，然后根據(jù)然后根據(jù) 上下文語境仔細斟酌、理解，通過聯(lián)系上下文，仔上下文語境仔細斟酌、理解，通過聯(lián)系上下文，仔細思考，作出決定；而對于個別難度特別大的試題，則可以細思考，作出決定；而對于個別難度特別大的試題，則可以放到最后再解決。放到最后再解決。4相信直覺，不留空白。相信直覺，不留空白。有時，對于個別試題開始覺得有時，對于個別試題開始覺得A 項正確，而繼項正確，而繼 續(xù)看下去續(xù)看下去 時又時又

25、覺得覺得B 項或項或C項也有道理，于是考生開始迷茫。這時，若項也有道理，于是考生開始迷茫。這時，若 有有時間，可將相時間，可將相 關信息再次審讀、理解，比較這兩項的差異，關信息再次審讀、理解，比較這兩項的差異，再決定哪一項更符合試題的要求。若沒有時間則要相信自己再決定哪一項更符合試題的要求。若沒有時間則要相信自己的直覺，大膽作答，不留空白。的直覺，大膽作答，不留空白。第一講細節(jié)理解題第一講細節(jié)理解題命題分析命題分析細節(jié)理解題在歷年高考卷中占很大比例，幾乎占據(jù)了閱讀理細節(jié)理解題在歷年高考卷中占很大比例，幾乎占據(jù)了閱讀理解總題量的解總題量的“半壁江山半壁江山”。這類題考查考生對閱讀材料中的某。這類

26、題考查考生對閱讀材料中的某一具體事實和細節(jié)的理解。此類型的試題，有時比較直接，一具體事實和細節(jié)的理解。此類型的試題，有時比較直接，理解字面意思即可作答；有時則比較間接，需要概括、比理解字面意思即可作答；有時則比較間接，需要概括、比較、計算后才能作答?？v觀近三年新課標全國卷，考查難度較、計算后才能作答?？v觀近三年新課標全國卷，考查難度有所增加，由簡單的尋找信息轉向多層次細節(jié)推理的趨勢比有所增加，由簡單的尋找信息轉向多層次細節(jié)推理的趨勢比較明顯，主要表現(xiàn)在：較明顯，主要表現(xiàn)在：(1)答案跨段落搜集；答案跨段落搜集；(2)題目信息與原題目信息與原文信息表達方式不一致；文信息表達方式不一致；(3)需將

27、幾個信息綜合起來才能得出需將幾個信息綜合起來才能得出答案。答案。抓住文段中的事實和細節(jié)是做好該類題的關鍵。解題抓住文段中的事實和細節(jié)是做好該類題的關鍵。解題原則：忠實于原文及全篇的邏輯關系，決不能主觀臆斷。原則：忠實于原文及全篇的邏輯關系，決不能主觀臆斷。直直 接接 信信 息息 題題直接信息題的選項中多采用原文中的信息進行直接考查。在直接信息題的選項中多采用原文中的信息進行直接考查。在做題時，考生迅速找到原文中與題干要求相對應的信息，把做題時，考生迅速找到原文中與題干要求相對應的信息，把選項內(nèi)容與原文內(nèi)容進行認真對比即可確定答案，常用選項內(nèi)容與原文內(nèi)容進行認真對比即可確定答案，常用who，wh

28、at，when，where，why，how 等提問。等提問。此類題目相此類題目相對簡單，只要考生認真細心，得分就會比較容易。對簡單，只要考生認真細心，得分就會比較容易。 (2015高考全國卷高考全國卷)Monthly Talks at London Canal MuseumOur monthly talks start at 19：30 on the first Thursday of each month except August.Admission is at normal charges and you dont need to book.They end around 21：00.N

29、ovember 7thThe Canal Pioneers，by Chris Lewis.James Brindley is recognized as one of the leading early canal engineers.He was also a major player in training others in the art of canal planning and building.Chris Lewis will explain how Brindley made such a positive contribution to the education of th

30、at group of early “civil engineers”December 5thIce for the Metropolis，by Malcolm Tucker.Well before the arrival of freezers，there was a demand for ice for food preservation and catering.Malcolm will explain the history of importing natural ice and the technology of building ice wells，and how Londons

31、 ice trade grew.February 6thAn Update on the Cotswold Canals，by Liz Payne.The Stroudwater Canal is moving towards reopening.The Thames and Severn Canal will take a little longer.We will have a report on the present state of play.March 6thEyots and AitsThames Islands，by Miranda Vickers.The Thames has

32、 many islands.Miranda has undertaken a review of all of them.She will tell us about those of greatest interest.Online bookings：www.canalmuseum.org.uk/bookMore info：www.canalmuseum.org.uk/whatsonLondon Canal Museum1213 New Wharf Road，London NI 9RTwww.canalmuseum.org.ukwww.canalmuseum.mobiTel：020 7713

33、 0836【解題導語解題導語】本文為一篇應用文。介紹了英國的本文為一篇應用文。介紹了英國的London Canal Museum分別在十一月、十二月、二月和三月舉行的四分別在十一月、十二月、二月和三月舉行的四次次monthly talks的相關信息，包括名稱、主講人、主要內(nèi)的相關信息，包括名稱、主講人、主要內(nèi)容，并附加介紹了具體聯(lián)系方式等信息。容，并附加介紹了具體聯(lián)系方式等信息。21When is the talk on James Brindley?_AFebruary 6th.BMarch 6th.CNovember 7th. DDecember 5th.C【解析解析】細節(jié)理解題。根據(jù)題干

34、關鍵信息詞細節(jié)理解題。根據(jù)題干關鍵信息詞James Brindley直接定位到原文第二段，尤其是關鍵信息句直接定位到原文第二段，尤其是關鍵信息句James Brindley is recognized as one of the leading early canal engineers.和和Chris Lewis will explain how Brindley made such a positive contribution to the education of that group of early “civil engineers”。由此可以知道。由此可以知道November 7

35、th這一天的報這一天的報告是關于告是關于James Brindley的，故選擇的，故選擇C項。項。A、B、D中三個日中三個日期的報告均未提到有關期的報告均未提到有關James Brindley的信息。的信息。22What is the topic of the talk in February?_AThe Canal Pioneers.BIce for the Metropolis.CEyots and AitsThames Islands.DAn Update on the Cotswold Canals.【解析解析】細節(jié)理解題。根據(jù)題干關鍵信息詞細節(jié)理解題。根據(jù)題干關鍵信息詞topic和和

36、February可知問的是二月份的報告的話題，同時根據(jù)全文結可知問的是二月份的報告的話題，同時根據(jù)全文結構特點可以看出每一段的第一句中的黑體字就是每一次報告構特點可以看出每一段的第一句中的黑體字就是每一次報告的話題名稱，所以可以直接定位到原文第四段，第一句的黑的話題名稱，所以可以直接定位到原文第四段，第一句的黑體字部分體字部分An Update on the Cotswold Canals就是答案，故選就是答案，故選D項。項。D23Who will give the talk on the islands in the Thames?_AMiranda Vickers.BMalcolm Tuc

37、ker.CChris Lewis. DLiz Payne.【解析解析】細節(jié)理解題。根據(jù)題干關鍵信息詞細節(jié)理解題。根據(jù)題干關鍵信息詞the islands in the Thames可以直接定位到原文第五段。該段第一句可以直接定位到原文第五段。該段第一句Eyots and AitsThames Islands，by Miranda Vickers.就是答案所就是答案所在信息句，由此可知在信息句，由此可知Miranda Vickers將作一個關于將作一個關于the islands in the Thames的報告，因此選的報告，因此選A項。項。B、C、D三項中三項中提到的人物均未在第五段中出現(xiàn)。提

38、到的人物均未在第五段中出現(xiàn)。A名師點津名師點津在解這類題時，考生可以采取在解這類題時，考生可以采取“關鍵詞定位法關鍵詞定位法”，即，即“帶著問題帶著問題找答案找答案”的方法，通過定位找題點。先從題干中提取關鍵性詞的方法，通過定位找題點。先從題干中提取關鍵性詞語語(題眼題眼)，然后以此為線索，運用略讀及查讀的技巧快速在，然后以此為線索，運用略讀及查讀的技巧快速在文章中尋找與此問題相關的段落、語句，快速定位該題與哪文章中尋找與此問題相關的段落、語句，快速定位該題與哪一段哪一句有關，然后仔細推敲，仔細比較所給選項與文中一段哪一句有關，然后仔細推敲，仔細比較所給選項與文中細節(jié)的細微區(qū)別細節(jié)的細微區(qū)別,

39、在準確理解細節(jié)的前提下在準確理解細節(jié)的前提下,最后確定答案。最后確定答案。根據(jù)近幾年的高考題來看，高考細節(jié)理解題的答案的得出通根據(jù)近幾年的高考題來看，高考細節(jié)理解題的答案的得出通常需要考生對選項進行一定的處理，即需要將題目信息與原常需要考生對選項進行一定的處理，即需要將題目信息與原文相關信息進行語意上的轉換，兩者存在表達上的差異，有文相關信息進行語意上的轉換，兩者存在表達上的差異，有時需要進行加工或整理方能得出結論。時需要進行加工或整理方能得出結論。語語 義義 轉轉 換換 題題 (2015高考全國卷高考全國卷)Disappointed by many a broken，vineripened

40、(蔓上成熟的蔓上成熟的) promise，Ive refused to buy winter tomatoes for years.No matter how attractive they look in the store，once I get them home theyre unfailingly dry，hard，and tasteless.But I homed in，with uncertainty，on one particular table at the Browns Grove Farms stand，full of fresh and soft tomatoes the

41、 size of my fist.These were the real dealand at that moment，I realized that the best part of Sarasota in winter was going to be eating things that back home in New York I wouldnt be experiencing again for months.What can we learn about tomatoes sold in New York in winter?_AThey are soft. BThey look

42、nice.CThey taste great. DThey are juicy.【解析解析】細節(jié)理解題。由本段中的細節(jié)理解題。由本段中的.Ive refused to buy winter tomatoes for years.可知，作者在紐約已經(jīng)好多年不買可知，作者在紐約已經(jīng)好多年不買冬季出售的西紅柿了，然后通過冬季出售的西紅柿了，然后通過 No matter how attractive they look.and tasteless.可知，紐約冬季出售的西紅柿只是看可知，紐約冬季出售的西紅柿只是看起來好看，但是吃著發(fā)干、很硬而且無味。該句中的起來好看，但是吃著發(fā)干、很硬而且無味。該句中的

43、how attractive they look與與B選項選項They look nice.在表達上存在差在表達上存在差異，但是表達的卻是同一個意思，故選異，但是表達的卻是同一個意思，故選B項。項。B名師點津名師點津詞義轉換題屬于中檔難度題，分數(shù)比例較大。命題者在出此詞義轉換題屬于中檔難度題，分數(shù)比例較大。命題者在出此類題時慣用類題時慣用“偷梁換柱、張冠李戴偷梁換柱、張冠李戴”的方法來迷惑考生，即對的方法來迷惑考生，即對原句細微處做改動，截取原文詞語或結構進行改造，因果倒原句細微處做改動，截取原文詞語或結構進行改造，因果倒置，把置，把A觀點說成觀點說成B觀點等。觀點等。所以正確理解題干和信息句

44、的意所以正確理解題干和信息句的意義是解題的關鍵。義是解題的關鍵。常見干擾項的特點：常見干擾項的特點：(1)將原文內(nèi)容擴大或縮小。把原文中的將原文內(nèi)容擴大或縮小。把原文中的限定詞去掉或替換，使該選項看似正確，實際上卻是錯誤選限定詞去掉或替換，使該選項看似正確，實際上卻是錯誤選項。項。(2)無中生有。即選項內(nèi)容是根據(jù)主觀想象或推測得出結無中生有。即選項內(nèi)容是根據(jù)主觀想象或推測得出結論，而文中并未涉及。論，而文中并未涉及。(3)偷換概念。把原來做該事的偷換概念。把原來做該事的“張三張三”換成換成“李四李四”，而所述細節(jié)卻與原文一致，一不小心就會誤，而所述細節(jié)卻與原文一致，一不小心就會誤選。選。(4)

45、文不對題。這類選項最不容易辨別，選項中的描述與文不對題。這類選項最不容易辨別，選項中的描述與原文完全一致，確實屬于原文中的一個細節(jié)，這時要回到題原文完全一致，確實屬于原文中的一個細節(jié)，這時要回到題干，看該選項是否能回答題干所提的問題。干，看該選項是否能回答題干所提的問題。(5)符合常識，但符合常識，但不是文章內(nèi)容。不是文章內(nèi)容。(6)部分正確，部分錯誤。部分正確，部分錯誤。 數(shù)字計算題是在文章中直接表現(xiàn)出事實細節(jié)，有的要經(jīng)過數(shù)字計算題是在文章中直接表現(xiàn)出事實細節(jié)，有的要經(jīng)過具體的計算才能得出正確的答案。具體的計算題可以是對具體的計算才能得出正確的答案。具體的計算題可以是對年代、月份、比例或費用

46、等的計算。文章中常會出現(xiàn)許多年代、月份、比例或費用等的計算。文章中常會出現(xiàn)許多數(shù)字，它們會對解題產(chǎn)生一定的干擾。此類題目一般比較數(shù)字，它們會對解題產(chǎn)生一定的干擾。此類題目一般比較簡單，簡單，關鍵是要弄清各數(shù)據(jù)間的邏輯關系，選準比較的數(shù)關鍵是要弄清各數(shù)據(jù)間的邏輯關系，選準比較的數(shù)據(jù)，弄清單位換算關系，確定計算方法，這樣問題便迎刃據(jù)，弄清單位換算關系，確定計算方法，這樣問題便迎刃而解了。而解了。數(shù)數(shù) 字字 計計 算算 題題 (2015高考四川卷高考四川卷) Mothers have long known that their home workload was just as heavy as p

47、aid work.Now，the new study has shown that if they were paid for their parental labours，they would earn as much as 172，000 a year.The study looked at the range of jobs mothers do，as well as the hours they are working，to determine the figure.This would make their yearly income 30，000 more than the Pri

48、me Minister earns.How much would a mother earn a year if working as the Prime Minister?_A30，000. B142，000.C172，000. D202，000.【解析解析】細節(jié)理解題。根據(jù)第二段最后一句中的細節(jié)理解題。根據(jù)第二段最后一句中的they would earn as much as 172，000 a year可以得知母親們一可以得知母親們一年可賺年可賺172，000；而根據(jù)文章第三段第二句；而根據(jù)文章第三段第二句This would make their yearly income 30，00

49、0 more than the Prime Minister earns.可以得知她們比首相多賺可以得知她們比首相多賺30，000；把兩者；把兩者相減即可得出首相的年薪，也就是相減即可得出首相的年薪，也就是142，000。B名師點津名師點津做此類題目時，考生應先閱讀題干，然后帶著題干中的關鍵做此類題目時，考生應先閱讀題干，然后帶著題干中的關鍵詞去讀文章，對于數(shù)字、時間、年代等應在閱讀的同時作出詞去讀文章，對于數(shù)字、時間、年代等應在閱讀的同時作出標記，以便讀完文章后做相應的計算。對于簡單的數(shù)據(jù)，可標記，以便讀完文章后做相應的計算。對于簡單的數(shù)據(jù)，可采用采用“推算法推算法”，即以有關數(shù)據(jù)為基準，進

50、行簡單的運算。對，即以有關數(shù)據(jù)為基準，進行簡單的運算。對于數(shù)據(jù)較多的短文，通常采用于數(shù)據(jù)較多的短文，通常采用“列表法列表法”，即按一定的規(guī)律，即按一定的規(guī)律將數(shù)據(jù)分門別類地列出，化模糊為清晰，為計算打下基礎。將數(shù)據(jù)分門別類地列出，化模糊為清晰，為計算打下基礎。細節(jié)排序題的考查形式是在選項中列舉一些具體的事實，然細節(jié)排序題的考查形式是在選項中列舉一些具體的事實，然后要求考生根據(jù)事件發(fā)生的先后順序和句子之間的邏輯關系后要求考生根據(jù)事件發(fā)生的先后順序和句子之間的邏輯關系,找出事件發(fā)生過程的正確排序。該類題目難度較小，一般從找出事件發(fā)生過程的正確排序。該類題目難度較小，一般從閱讀材料中可以直接找到答案

51、，但做這類題閱讀材料中可以直接找到答案，但做這類題 目時目時考生容考生容 易出易出錯，而且比較耗時錯，而且比較耗時。細細 節(jié)節(jié) 排排 序序 題題 (2013高考山東卷高考山東卷)The Lampbrella is a standardlooking street lamp fitted with an umbrella canopy.It has a builtin electric motor which can open or close the umbrella on demand.Sensors(傳感器傳感器)then ensure that the umbrella offers p

52、edestrians shelter whenever it starts raining.Which of the following shows how the Lampbrella works?_AmotorcanopysensorsBsensorsmotorcanopyCmotorsensorscanopyDcanopymotorsensorsB【解析解析】細節(jié)理解題。根據(jù)文中第三段的敘述，細節(jié)理解題。根據(jù)文中第三段的敘述，canopy是是用來為行人遮蔽雨的，它應該排在最后；再根據(jù)本段中的用來為行人遮蔽雨的，它應該排在最后；再根據(jù)本段中的It has a builtin electri

53、c motor which can open or close the umbrella on demand.可知可知motor控制控制canopy，而，而motor的運動的運動是受是受sensors的控制，故三者的排列關系是的控制，故三者的排列關系是sensorsmotorcanopy。名師點津名師點津解答這類題的具體過程如下：解答這類題的具體過程如下：第一步，在題干給出的幾個步驟中畫出關鍵詞或特征詞。第一步，在題干給出的幾個步驟中畫出關鍵詞或特征詞。第二步，尋讀，在文中找到幾個步驟的對應信息，并在文中第二步，尋讀，在文中找到幾個步驟的對應信息，并在文中標上相應序號。這樣可使順序一目了然，并

54、減少閱讀量?？紭松舷鄳蛱?。這樣可使順序一目了然，并減少閱讀量。考生需格外注意表示年代的數(shù)詞和表示時間先后關系的詞，如生需格外注意表示年代的數(shù)詞和表示時間先后關系的詞，如then，after，shortly after，afterward，after that，before that，in the same year，later，and，next，at last，finally，so 等。等。第三步，弄清第三步，弄清“首事件首事件”和和“尾事件尾事件”，利用，利用“排除法排除法”，迅速縮，迅速縮小范圍，快速選出正確答案。也就是所謂的小范圍，快速選出正確答案。也就是所謂的“首尾定位法首尾定位法”

55、。做細節(jié)理解題時，大多數(shù)考生易出現(xiàn)的問題是：做細節(jié)理解題時，大多數(shù)考生易出現(xiàn)的問題是：1.準確率高，但閱讀速度太慢，缺乏一定的快速閱讀技巧；準確率高，但閱讀速度太慢，缺乏一定的快速閱讀技巧；2.閱讀速度快但準確率低。要想快速準確做出此類試題，不閱讀速度快但準確率低。要想快速準確做出此類試題，不必通篇細看文章，而應采取必通篇細看文章，而應采取“帶著問題找答案帶著問題找答案”的方法，或略的方法，或略讀，或跳讀，快速在文章中尋找與此問題相關的段落、語讀，或跳讀，快速在文章中尋找與此問題相關的段落、語句，仔細品味，比較對照，確定答案。也可以兼用排除法，句，仔細品味，比較對照，確定答案。也可以兼用排除法，將將“無此細節(jié)無此細節(jié)”和和“與此細節(jié)相反與此細節(jié)相反”的選項排除。的選項排除。在掌握上述方法之后，還要訓練快速閱讀的能力。高考要求在掌握上述方法之后，還要訓練快速閱讀的能力。高考要求考生在規(guī)定的時間內(nèi)處理大量的閱讀材料。因此，掌握答題考生在規(guī)定的時間內(nèi)處理大量的閱讀材料。因此，掌握答題技巧，提高閱讀速度，就顯得尤為重要。技巧，提高閱讀速度，就顯得尤為重要。