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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 課題：一元一次不等式的整數(shù)解 【學(xué)習(xí)目標】： 借助數(shù)軸理解一元一次不等式的整數(shù)解問題 【學(xué)習(xí)過程】 溫故孕新，發(fā)現(xiàn)問題 1. 滿足-1≤x≤2的所有整數(shù)為------------- 2. 滿足-1＜x≤2的所有整數(shù)為------------- 3.請寫出一個只含有三個整數(shù)-1,-2,-3的解集--------------- 二、借故生新，提煉升華 4.不等式2x-1≥3x-3的正整數(shù)解為 ------------ 5.使不等式4x+3＜x+6成立的最大整數(shù)解為 ------------ 6, 不等式3（x-1）≤5-

2、x的非負整數(shù)解為 ------------ 7使不等式x-2≥-3與2x+3＜5同時成立的x的整數(shù)值是---------。 三、培故養(yǎng)新，鞏固提高 8.若不等式3x-m≤0的正整數(shù)解為1,2，3，則m的范圍是------------ 9. 若不等式3x-m＜0的正整數(shù)解為1,2，3，則m的范圍是------------ 10.關(guān)于x的不等式x-m＞0，恰有兩個負整數(shù)解，則m的范圍是------------ 11. 不等式5x-3＜3x+5的所有正整數(shù)解的和為--------------------- 12.已知滿足不等式3（x-2）+5

3、＜4（x-1）+6的最小整數(shù)解是方程2x-ax=3的解，則a的值為 四、 歸納理新、拓展提升 13.解不等式 ≤并把解集表示在數(shù)軸上，寫出最小整數(shù)解。 14.x取哪些整數(shù)時，不等式5x+2＞3（x-1）與≤都成立 15.若關(guān)于x，y的二元一次方程組的解滿足x-y＞-3.5，求滿足條件的m的所有正整數(shù)解 16.解不等式≤1，并把解集表示在數(shù)軸上，并求不等式的負整數(shù)解。 五、布置作業(yè)，鞏固練習(xí) 1、作業(yè)本 2、配套練習(xí)冊 3、達標檢測與提升部分（A、B層完成） 專心---專注---專業(yè)