《浙江省中考科學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 第4課 綠色植物的新陳代謝課件1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省中考科學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 第4課 綠色植物的新陳代謝課件1（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1根根是植物吸水的主要器官是植物吸水的主要器官；葉葉是植物光合作用和蒸騰是植物光合作用和蒸騰作用的主要器官。作用的主要器官。 2圖圖 4 1 是根尖的立體結(jié)構(gòu)圖，識(shí)圖并填寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容：是根尖的立體結(jié)構(gòu)圖，識(shí)圖并填寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容： 圖圖 41 (1)根毛根毛區(qū)區(qū)，伸長(zhǎng)伸長(zhǎng)區(qū)區(qū)，分生分生區(qū)區(qū)，根冠根冠。 (2)根毛區(qū)根毛區(qū)是根吸收水和是根吸收水和無(wú)機(jī)鹽無(wú)機(jī)鹽的主要部位。的主要部位。 (1)A木質(zhì)部木質(zhì)部，B 形成層形成層，C內(nèi)樹(shù)皮內(nèi)樹(shù)皮(靠里靠里 是是韌皮部韌皮部)，D外樹(shù)皮外樹(shù)皮。 5植物在生長(zhǎng)過(guò)程中植物在生長(zhǎng)過(guò)程中，需要量最大的是含需要量最大的是含氮氮、磷磷、鉀鉀元元素的無(wú)機(jī)鹽。素的無(wú)機(jī)鹽。氮氮元素

2、能使植物枝葉繁茂元素能使植物枝葉繁茂，磷磷元素能使元素能使農(nóng)作物根系發(fā)達(dá)、籽粒飽滿農(nóng)作物根系發(fā)達(dá)、籽粒飽滿，鉀鉀元素能使植物莖稈粗元素能使植物莖稈粗壯。壯。 7葉片上的氣孔由兩個(gè)半月形的葉片上的氣孔由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成。氣孔是細(xì)胞構(gòu)成。氣孔是植物植物蒸騰蒸騰作用及與外作用及與外界進(jìn)行界進(jìn)行氣體氣體交換的門戶。交換的門戶。 8蒸騰作用是植物蒸騰作用是植物吸水吸水的主要?jiǎng)恿Φ闹饕獎(jiǎng)恿?，還可以降低還可以降低葉片溫葉片溫度度。 2(2014內(nèi)江內(nèi)江)如圖如圖 44 是葉片結(jié)構(gòu)示意圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中進(jìn)行的下列敘述中，錯(cuò)誤錯(cuò)誤的是的是 ( ) A. 葉片呈綠色葉片呈綠色

3、，是因?yàn)閳D中是因?yàn)閳D中和和所示結(jié)構(gòu)所示結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體 B. 綠色植物光合作用所需水分由圖中結(jié)構(gòu)綠色植物光合作用所需水分由圖中結(jié)構(gòu)中的導(dǎo)管運(yùn)輸而來(lái)中的導(dǎo)管運(yùn)輸而來(lái) C. 葉片上的氣孔主要分布在圖中結(jié)葉片上的氣孔主要分布在圖中結(jié)構(gòu)構(gòu)上，上， 而在結(jié)構(gòu)而在結(jié)構(gòu)上卻很少上卻很少 D. 圖中的結(jié)構(gòu)圖中的結(jié)構(gòu)由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成， 是植物蒸騰失水和氣體進(jìn)出是植物蒸騰失水和氣體進(jìn)出的門戶的門戶 【答案】【答案】 C 4(2014杭州杭州)課本上研究影響植物蒸騰作用因素的實(shí)驗(yàn)課本上研究影響植物蒸騰作用因素的實(shí)驗(yàn)，如圖如圖46所示。所示。 圖圖46 (1) 為使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯為

4、使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，將該實(shí)驗(yàn)裝置放在將該實(shí)驗(yàn)裝置放在 的環(huán)的環(huán) 境中為佳。境中為佳。 A. 高溫干燥高溫干燥 B. 高溫潮濕高溫潮濕 C. 低溫干燥低溫干燥 D. 低溫潮濕低溫潮濕 專題一植物根對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收專題一植物根對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收【典例【典例 1 1】 (2013寧波寧波)如圖如圖 47 所示所示，將絲瓜莖靠近基部處切斷將絲瓜莖靠近基部處切斷，可發(fā)現(xiàn)可發(fā)現(xiàn)“水水”會(huì)從切面處不斷緩緩地向外冒會(huì)從切面處不斷緩緩地向外冒，并可持續(xù)一段時(shí)并可持續(xù)一段時(shí)間。這段時(shí)間內(nèi)間。這段時(shí)間內(nèi) ( ) 圖 47 A. 植物的根細(xì)胞已經(jīng)喪失呼吸作用植物的根細(xì)胞已經(jīng)喪失呼吸作用 B. 根細(xì)胞液的濃度大于土壤溶

5、液的濃度根細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度 C. “水水”主要從切面的篩管處主要從切面的篩管處冒出冒出 D. 根系吸水對(duì)植物體內(nèi)水往高處流動(dòng)沒(méi)有影響根系吸水對(duì)植物體內(nèi)水往高處流動(dòng)沒(méi)有影響 【解析】【解析】 活細(xì)胞任何時(shí)候都能進(jìn)行呼吸作用；當(dāng)植物細(xì)胞外部溶活細(xì)胞任何時(shí)候都能進(jìn)行呼吸作用；當(dāng)植物細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞就失水，反之吸水，題干所述“水”液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞就失水，反之吸水，題干所述“水”向外冒，說(shuō)明這段時(shí)間內(nèi)根細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度；水向外冒，說(shuō)明這段時(shí)間內(nèi)根細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度；水是由導(dǎo)管輸送的；根系吸水后根系細(xì)胞液濃度低于莖和葉，促使水是由導(dǎo)

6、管輸送的；根系吸水后根系細(xì)胞液濃度低于莖和葉，促使水分向上流動(dòng)。分向上流動(dòng)。 【答案】【答案】 B 【解析】【解析】 土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗生長(zhǎng)良好，而蒸餾水土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗生長(zhǎng)良好，而蒸餾水中的幼苗生長(zhǎng)不好，土壤浸出液中含多種無(wú)機(jī)鹽，而蒸餾中的幼苗生長(zhǎng)不好，土壤浸出液中含多種無(wú)機(jī)鹽，而蒸餾水中沒(méi)有，說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽。水中沒(méi)有，說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽。 【答案】【答案】 B 植物通過(guò)葉片的氣孔蒸騰失水，葉片下表皮的氣孔比植物通過(guò)葉片的氣孔蒸騰失水，葉片下表皮的氣孔比上表皮多。影響蒸騰快慢有多種因素。葉片越多，環(huán)境溫上表皮多。影響蒸騰快慢有多種因素。葉片越多，環(huán)境溫度越高，越干燥，空

7、氣流速越快，蒸騰速率越快。度越高，越干燥，空氣流速越快，蒸騰速率越快。 專題二蒸騰作用專題二蒸騰作用【解析】【解析】 蒸騰作用是指水分從活的植物體表面蒸騰作用是指水分從活的植物體表面(主要是葉片主要是葉片)以氣體的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。在一定溫度范圍內(nèi)，溫度以氣體的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。在一定溫度范圍內(nèi)，溫度升高，蒸騰作用強(qiáng)度也隨之增強(qiáng)，當(dāng)溫度升高到一定程度時(shí)，升高，蒸騰作用強(qiáng)度也隨之增強(qiáng)，當(dāng)溫度升高到一定程度時(shí)，氣孔就會(huì)關(guān)氣孔就會(huì)關(guān)閉，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，之后蒸騰作用強(qiáng)度又隨溫閉，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，之后蒸騰作用強(qiáng)度又隨溫度升高而降低。度升高而降低。 【答案】【答案】 D 【答案】【答案】

8、C 植物體內(nèi)根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)木質(zhì)部中的導(dǎo)管植物體內(nèi)根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)木質(zhì)部中的導(dǎo)管由下向上輸送。葉片光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)韌皮部中由下向上輸送。葉片光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)韌皮部中的篩管自上而下運(yùn)輸。的篩管自上而下運(yùn)輸。 專題三植物體內(nèi)輸送物質(zhì)的結(jié)構(gòu)專題三植物體內(nèi)輸送物質(zhì)的結(jié)構(gòu)【典例【典例 3 3】 (2013德州德州)“愛(ài)護(hù)樹(shù)木愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)人人有責(zé)”，在樹(shù)在樹(shù)干上亂刻亂劃干上亂刻亂劃，會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木死亡會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木死亡，其原因可能是其原因可能是( ) A. 切斷了有機(jī)物向上運(yùn)輸?shù)耐非袛嗔擞袡C(jī)物向上運(yùn)輸?shù)耐?B. 切斷了有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)耐非袛嗔擞袡C(jī)物向下運(yùn)輸?shù)耐?C. 切斷

9、了水分和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)耐ㄇ袛嗔怂趾蜔o(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)耐仿?D. 切斷了水分和無(wú)機(jī)鹽向下運(yùn)輸?shù)耐非袛嗔怂趾蜔o(wú)機(jī)鹽向下運(yùn)輸?shù)耐?【解析】【解析】 導(dǎo)管分布在木質(zhì)部中，能夠把根吸收的水和無(wú)導(dǎo)管分布在木質(zhì)部中，能夠把根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)饺~等器官。篩管分布在韌皮部?jī)?nèi)，能夠把機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)饺~等器官。篩管分布在韌皮部?jī)?nèi)，能夠把葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)礁绕鞴佟Ｔ跇?shù)上亂葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)礁绕鞴?。在?shù)上亂刻亂劃，刻亂劃，會(huì)破壞韌皮部的篩管，切斷了有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)耐?，根?huì)破壞韌皮部的篩管，切斷了有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)耐?，根得不到足夠的養(yǎng)分，導(dǎo)致樹(shù)木死亡。得不到足夠的養(yǎng)分，導(dǎo)致樹(shù)木死亡。 【

10、答案】【答案】 B 【類題演練【類題演練 3 3】 (2014廣東廣東)水分進(jìn)出植物的主要途徑依水分進(jìn)出植物的主要途徑依次是次是 ( ) A. 根毛、導(dǎo)管、氣孔根毛、導(dǎo)管、氣孔 B. 氣孔、篩管、根毛氣孔、篩管、根毛 C. 根毛、篩管、氣孔根毛、篩管、氣孔 D. 氣孔、導(dǎo)管、根毛氣孔、導(dǎo)管、根毛 【解析】【解析】 水分進(jìn)出植物體的詳細(xì)路徑如下：土壤中的水水分進(jìn)出植物體的詳細(xì)路徑如下：土壤中的水分根毛細(xì)胞根內(nèi)的導(dǎo)管莖內(nèi)的導(dǎo)管葉脈的導(dǎo)管分根毛細(xì)胞根內(nèi)的導(dǎo)管莖內(nèi)的導(dǎo)管葉脈的導(dǎo)管葉肉細(xì)胞氣孔大氣葉肉細(xì)胞氣孔大氣(水蒸氣水蒸氣)。因此植物體吸收水分。因此植物體吸收水分的主要部位、運(yùn)輸水分的通道以及水分散

11、失的“門戶”依的主要部位、運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是根毛、導(dǎo)管、氣孔。次是根毛、導(dǎo)管、氣孔。 【答案】【答案】 A 【典例【典例 1 1】 (2013云南云南)下列關(guān)于植物對(duì)水分的吸收、運(yùn)下列關(guān)于植物對(duì)水分的吸收、運(yùn)輸與散失的敘述輸與散失的敘述，不正確不正確的是的是 ( ) A. 根吸收水分的主要部位是根冠根吸收水分的主要部位是根冠 B. 莖通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸水分莖通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸水分 C. 根吸收的水分大部分用于蒸騰作用根吸收的水分大部分用于蒸騰作用 D. 蒸騰作用促進(jìn)了蒸騰作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)生物圈的水循環(huán) 【錯(cuò)解】【錯(cuò)解】 C 【析錯(cuò)】【析錯(cuò)】 誤選誤選 C 往往是認(rèn)為植物吸收

12、的水分主要用于光往往是認(rèn)為植物吸收的水分主要用于光合作用，從而認(rèn)為合作用，從而認(rèn)為 C 項(xiàng)所述錯(cuò)誤。根吸收的水分絕大項(xiàng)所述錯(cuò)誤。根吸收的水分絕大部分通過(guò)蒸騰作用散失到了空氣當(dāng)中，只有很少一部部分通過(guò)蒸騰作用散失到了空氣當(dāng)中，只有很少一部分才用于植物的光合作用，所以分才用于植物的光合作用，所以 C 項(xiàng)所述是正確的。項(xiàng)所述是正確的。 【糾錯(cuò)】【糾錯(cuò)】 植物根吸水的主要區(qū)域是根尖的根毛植物根吸水的主要區(qū)域是根尖的根毛區(qū)，根冠區(qū)，根冠起保護(hù)作用，故答案為起保護(hù)作用，故答案為 A。 名師指津名師指津 植物能夠進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作植物能夠進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，這三大作用對(duì)植物正常生長(zhǎng)

13、的意義同樣重大。植用，這三大作用對(duì)植物正常生長(zhǎng)的意義同樣重大。植物體吸收的水分物體吸收的水分 99%用于蒸騰作用，不到用于蒸騰作用，不到 1%用于光用于光合作用。合作用。 【典例【典例 2 2】 (2013云浮云浮)驗(yàn)證葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要驗(yàn)證葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官器官，應(yīng)采用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是圖應(yīng)采用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是圖 48 中的中的 ( ) 圖圖 48 A. 和和 B. 和和 C. 和和 D. 和和 【錯(cuò)解】【錯(cuò)解】 D 【析錯(cuò)】【析錯(cuò)】 盆用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣盆用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內(nèi)壁的水蒸氣有可能來(lái)自土壤中，而不是全部塑料袋內(nèi)壁的水蒸氣有可能來(lái)

14、自土壤中，而不是全部來(lái)自于植物的蒸騰作用。來(lái)自于植物的蒸騰作用。 【糾錯(cuò)】【糾錯(cuò)】 探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)照時(shí)應(yīng)有唯一變量探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)照時(shí)應(yīng)有唯一變量有有無(wú)葉， 同時(shí)我們要排除其他因素的干擾。 因此答案為無(wú)葉， 同時(shí)我們要排除其他因素的干擾。 因此答案為B。 名師指津名師指津 答題時(shí)的錯(cuò)誤往往是審題不清導(dǎo)致的，因此答題時(shí)的錯(cuò)誤往往是審題不清導(dǎo)致的，因此解題一定要明確題干的指向。解題一定要明確題干的指向。 1西瓜味美且是很好的消暑佳品。在西瓜生長(zhǎng)階段，下列說(shuō)法正西瓜味美且是很好的消暑佳品。在西瓜生長(zhǎng)階段，下列說(shuō)法正確的是確的是 ( ) A. 西瓜籽由受精卵發(fā)育而來(lái)西瓜籽由受精卵發(fā)育而來(lái) B.

15、光合作用始終強(qiáng)于呼吸作用光合作用始終強(qiáng)于呼吸作用 C. 根從土壤中吸收的水主要用于蒸騰作用根從土壤中吸收的水主要用于蒸騰作用 D. 根能從肥沃的土壤中吸收大量的水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物根能從肥沃的土壤中吸收大量的水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物 【解析】【解析】 西瓜籽是種子，由胚珠發(fā)育而成；白天光合作用強(qiáng)于呼西瓜籽是種子，由胚珠發(fā)育而成；白天光合作用強(qiáng)于呼吸作用，夜晚只進(jìn)行呼吸作用；植物通過(guò)根從土壤中吸收水分，吸吸作用，夜晚只進(jìn)行呼吸作用；植物通過(guò)根從土壤中吸收水分，吸收來(lái)的水只有大約收來(lái)的水只有大約 1%作為光合作用的原料被植物體利用，大約作為光合作用的原料被植物體利用，大約99%都通過(guò)蒸騰作用以水蒸氣的形式

16、散失到大氣當(dāng)中去了；根能從都通過(guò)蒸騰作用以水蒸氣的形式散失到大氣當(dāng)中去了；根能從肥沃的土壤中吸收大量的水、無(wú)機(jī)鹽，而有機(jī)物則是通過(guò)光合作用肥沃的土壤中吸收大量的水、無(wú)機(jī)鹽，而有機(jī)物則是通過(guò)光合作用自己制造的。自己制造的。 【答案】【答案】 C 2學(xué)習(xí)了根的相關(guān)知識(shí)后學(xué)習(xí)了根的相關(guān)知識(shí)后，你認(rèn)為下列說(shuō)法你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確不正確的是的是( ) A. 根尖的根毛區(qū)能吸收水和無(wú)機(jī)鹽根尖的根毛區(qū)能吸收水和無(wú)機(jī)鹽 B. 根尖的分生區(qū)細(xì)胞能分裂根尖的分生區(qū)細(xì)胞能分裂 C. 根的導(dǎo)管能運(yùn)輸有機(jī)物根的導(dǎo)管能運(yùn)輸有機(jī)物 D. 移栽植物移栽植物要注意保護(hù)幼根和根毛要注意保護(hù)幼根和根毛 【解析】【解析】 導(dǎo)管運(yùn)輸水

17、和無(wú)機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物。導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物。 【答案】【答案】 C 【答案】【答案】 D 4岱廟里的千年古樹(shù)岱廟里的千年古樹(shù)，有的樹(shù)心已經(jīng)腐爛有的樹(shù)心已經(jīng)腐爛，變成空心洞。變成空心洞。可是可是，這樣的古樹(shù)還是照樣枝繁葉茂。由此推斷這樣的古樹(shù)還是照樣枝繁葉茂。由此推斷，朽爛朽爛掉的掉的“樹(shù)心樹(shù)心”主要是古樹(shù)的主要是古樹(shù)的 ( ) A. 全部韌皮部全部韌皮部 B. 部分韌皮部部分韌皮部 C. 全部木質(zhì)部全部木質(zhì)部 D. 部分木質(zhì)部部分木質(zhì)部 5小葉同學(xué)在研究蠶豆葉片上、下表皮氣孔密度小葉同學(xué)在研究蠶豆葉片上、下表皮氣孔密度(單位面積氣單位面積氣孔數(shù)目孔數(shù)目)時(shí)時(shí)，采用了以下三種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。采用了以下三種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 方案一：用顯微鏡觀察同一張蠶豆葉片的上、下表皮方案一：用顯微鏡觀察同一張蠶豆葉片的上、下表皮裝片。裝片。 方案二：把新鮮的蠶豆葉片浸沒(méi)在方案二：把新鮮的蠶豆葉片浸沒(méi)在60 左右的熱水中左右的熱水中(如圖如圖 410所示所示)，觀察葉片兩面的氣泡數(shù)目。觀察葉片兩面的氣泡數(shù)目。 【解析】【解析】 (1)用顯微鏡可以觀察到葉表皮細(xì)胞。用顯微鏡可以觀察到葉表皮細(xì)胞。 【答案】【答案】 (1)一一 (2)下表面氣泡比上表面多下表面氣泡比上表面多 (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致兩張濾紙都吸收了足夠多的水分間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致兩張濾紙都吸收了足夠多的水分