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上海教育版英語三年級下冊Unit 1coloursword教案2個課時精修版

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1、滬教版英語精品資料(精修版) 年 級 三 學科 英語 課型 新授 授課 教師 設(shè)計時間 總課時 1 授課 時間 學習內(nèi)容 1、Colours 學習目標 1、能聽懂、認讀單詞:black,blue,green,red,white,yellow。 2、學習What colour is…?句型,即學會使用What colour is…?來詢問事物的顏色。 學習重點 能聽懂、認讀單詞:black,blue,green,red,white,yellow。 學習難點 學習What colour is…?句型,即學會使用What colour is…?

2、來詢問事物的顏色。 學習準備 1、單詞卡片。2、錄音機。 集體備課 二度備課 導(dǎo) 學 過 程 自學感悟: 1、聽錄音,認讀單詞。 black, blue, green, red, white, yellow。 2、聽錄音,自學課本第2頁Listen and say。 設(shè)問導(dǎo)讀: 1、出示單詞卡片,你能正確認讀嗎? 2、 結(jié)合課文圖片,聽錄音,讀句子,嘗試翻譯英語句子。 集體交流,小組匯報學習情況。 3、 教師做必要的講解。 What colour is…這個句型是用來詢問事物的顏色的。 What’s the matter?的意思是 發(fā)

3、生了什么事? 導(dǎo) 學 過 程 4、播放錄音,學生邊看書邊聽錄音。再放錄音,學生邊聽邊跟讀。 學生自主朗讀,教師作必要的指導(dǎo),請個別學生上講臺朗讀。 鞏固練習:    1、聽寫單詞black, blue, green, red, white, yellow。 2、將下列單詞組合成完整的句子。 colour, is, What, ball, your __________________________ Is, red, It __________________________ 拓展延伸: 同桌之間用所學句型What colour i

4、s…來詢問物體的顏色。 板書設(shè)計 1、Colours black blue green, red white yellow。 What colour is… 導(dǎo)學反思 三年級英語(下)課堂導(dǎo)學案 年 級 三 學科 英語 課型 新授 授課 教師 設(shè)計時間 總課時 2 授課 時間 學習內(nèi)容 1、Colours 學習目標 1、能在真實的生活情境中熟練運用句型What colour is…來詢問物體的顏色,并能正確進行回答。 2、學會吟唱歌曲《The rainbow 》。 3、復(fù)習26個英文字母。 學習重

5、點 能在真實的生活情境中熟練運用句型來詢問物體的顏色,并能正確進行回答。 學習難點 能在真實的生活情境中熟練運用句型來詢問物體的顏色,并能正確進行回答。 學習準備 錄音機。英語磁帶 集體備課 二度備課 導(dǎo) 學 過 程 溫故互查: 1、 同桌互相檢查單詞。 2、同桌之間用句型What colour is…來詢問物體的顏色。 自學感悟: Say and act(課本第4頁)。 聽錄音,讀句子,結(jié)合圖片,理解句子的意思,嘗試進行翻譯。 聽錄音,吟唱歌曲《The rainbow》。 設(shè)問導(dǎo)讀: 1、復(fù)習26個英文字母,同桌之間互相聽寫。 2、小組合作,創(chuàng)

6、設(shè)英語情境。 兩位同學分別扮演Joe和Miss Fang用所學句子進行情境對話。 小組交流,集體評價,選出最佳表演組。 導(dǎo) 學 過 程 3、Colour and write yellow+blue=green 黃 + 藍 = 綠 ( ) + black=grey ( ) + 黑 = 灰 鞏固練習: 1、 聽寫單詞和課文中的英語句子。 2、想想看,如果你是Joe,該怎樣詢問黑板的顏色?Peter該怎樣回答呢? Joe: __________________ Peter:__________________ 拓展延伸: 吟唱歌曲《The rainbow》。 板書設(shè)計 1、Colours What colour is… yellow+blue=green 黃 + 藍 = 綠 導(dǎo)學反思

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