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1、九年級上冊語文第一單元檢測題 班級 姓名 學(xué)號 成績 一、積累運用（18分） 1．根據(jù)拼音寫漢字。（2分） ①它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的qiú zhī（ ）。 ②和風(fēng)吹送，翻起了一輪一輪的綠波，——這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過chuí liàn（ ）的語言的精華。 2．閱讀下面文字，按要求回答問題。（3分） 生命的美麗展現(xiàn)在搏擊風(fēng)雨的翱翔中，展現(xiàn)在乘風(fēng)破浪的前行中。同學(xué)們，請以樂觀的心態(tài)，堅定的

2、信心來感悟生命的美麗吧！ （1）按照部首檢字法，加點字“破”應(yīng)查 部。 （2）請在后面的橫線上寫出加點字“破”的讀音： 。 （3）下面詞語中“破”字與原文中加點字“破”含義相同的一項是（ ） A．勢如破竹 B．一語道破 C．打破記錄 D．大破敵軍 3．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）（3分） ①家電商場以優(yōu)質(zhì)的商品和周到的售后服務(wù)，贏得了 的信譽。 ②對于“一宮兩陵”這樣的世界文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該倍加 。 ③第二次世界大戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束60年了，這場

3、 令人無法忘卻。 A．美好 愛護 災(zāi)害 B．良好 愛護 災(zāi)難 C．良好 看護 災(zāi)難 D．美好 看護 災(zāi)害 4．下面兩個句子各有一處語病，請將改正后的句子寫在下面的空白處。（3分） 五月的北京，是美麗的季節(jié)。 改： 5．結(jié)合語境，指出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項（ ）（3分） A．俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（風(fēng)流人物：指能建功立業(yè)的英雄

4、人物。） B．長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。 （白色垃圾：指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。） C．他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！ （氣沖斗牛：形容氣勢之盛，可以直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大。） D．不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。 （ 不言而喻：不用說就可以明白。） 6．判斷下面句子的正誤。（4分） （1）古代把山的南面或水的北面叫做陽，山的北面或水的南面叫做陰。（ ） （2）古體詩是指古代的詩詞，近體詩是指現(xiàn)代的詩詞。（

5、 ） （3）“寒舍”用來謙稱自己的家；“駕臨”是歡迎對方到來的敬辭。（ ） （4）“通過這次社區(qū)勞動，使她更加熱愛青年志愿者組織了?！边@句話沒有語病。（ ） 二、閱讀（42分） （一）閱讀下面的文段，然后答題（20分） 白楊禮贊（節(jié)選） ①白楊樹實在不是平凡的，我贊美白楊樹！ ②當(dāng)汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子；黃的，那是土，未開墾的荒地，幾百萬年前由偉大的自然力所堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田，和風(fēng)吹送，翻起了一輪一輪的綠波——這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”，

6、若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華。黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥，這時如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你（這些山峰憑你的肉眼來判斷，就知道是在你腳底下的），你會忘記了汽車是在高原上行駛，這時你涌起來的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類的形容詞，然而同時你的眼睛也許覺得有點倦怠，你對當(dāng)前的“雄壯”或“偉大”閉了眼，，而另一種味兒在你心頭潛滋暗長了—— “單調(diào)”！可不是，單調(diào)，有一點兒吧？ ③然而剎那間，要是你猛抬眼看見了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排，——不，或者只是三五株，一株，傲然地聳立，象哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何？我那時是驚奇地叫了一聲的。

7、 ④那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在不是平凡的一種樹！ ⑤那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把高，象是加以人工似的，一丈以內(nèi)，絕無旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也象是加以人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹！哪怕只有碗來粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風(fēng)。 ⑥這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！ 9．文段選自

8、 寫的散文《白楊禮贊》，“禮贊”的意思是 。（4分） 10．文中“坦蕩如砥”的“砥”的讀音是（ ），“倔強”的“強”的讀音是（ ）。（4分） 11．簡要分析第⑤自然段劃線部分的結(jié)構(gòu)特點。（4分） 答：

9、 12．第④自然段與第⑥自然段能否對調(diào)？請結(jié)合句中相關(guān)詞語作簡要分析。（5分） 答：

10、 13．對上面文段內(nèi)容解讀，正確的一項是：（ ）（3分） A．第②自然段對黃土高原作了具體細(xì)致的描寫，對高原的贊美是所選文段的重點。 B．寫高原的“雄壯”、“偉大”是正面襯托白楊樹，寫“單調(diào)”是反襯白楊樹的不平凡。 C．“撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。”加點的“撲”換成“進”，效果相同。 D．文中“遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排，——不，或者只是三五株，一株”改成“遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一株、——不，三五株，或一排”效果是一樣的。 （二）爬上窗臺的綠色（22分） ①窗臺在二樓，那晌午里散著泥土糙香、夜晚嚼著寒露沁涼的綠色

11、就順著我家的門鈴線義無返顧地爬了上來。不知不覺間，一線的綠色和點綴其間的串串白花便搭在了小院上空，并在窗臺前探頭探腦，使勁搖曳著深秋的陽光，映照出一戶庭院的溫馨與恬靜。 ②望著這線積極蓬勃的生命，真讓人心情爽快并急于俯向貼面的綠色。也許，這正是綠色爬上窗臺的唯一心愿吧。 ③確切地說，這束綠色來自一株黃瓜和一株莓豆。早在夏天它們就兄弟樣并肩挽手攀援于小院南側(cè)，在這個無風(fēng)無雨的夏季艱辛地生長著，暑氣和干旱絲毫沒有抵消它們堅強向上的意志，它們的信念，永遠(yuǎn)是忠誠于腳下這片臨時堆砌的菜園和我那朝夕呵護的妻子。除了寒冬，已經(jīng)沒有什么能讓這群綠色在小院中消失，尤其在秋天，遠(yuǎn)離了燥夏的綠色反而越加顯現(xiàn)出遮

12、掩不住的郁蔥，在院落、窗臺無聲地抖動著朗朗秋波。 ④這時爬上窗臺的綠色猶如舉向天空的思想和靈感，帶著大地和秋天獨有的體溫，干脆利落地?fù)湎蚰悖屓擞X得這綠色從一開始就是為了在這里等著你，讓你怦然心動，讓你熱血奔涌。 ⑤仰望天空，仰望這線執(zhí)著的綠色，總令我心曠神怡，思緒萬端，無以言說的溝通感拓展著我也分解著我。它與我們一樣，也向往自由，追逐光明，真心熱愛腳下的一方水土和苦樂生活呀。有誰能說自然是冷漠的、無情的？江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠； ， 。而我只相信在宇宙規(guī)律的作用下，世間萬物都有生命有情感有思維，

13、你無法評說誰更偉大誰更渺小誰更補益于對方。就像今晚，秋空如洗，夜涼如水，銀河橫波，一盤銀月垂至天幕中央，說不出是欲升欲沉還是欲遠(yuǎn)欲近，最主要的是我無法忽略窗臺前的這線綠色，它籠在迷人的夜色里，梯次排開的豆莢和瓜紐如同披上了一身輕紗，輪廓分明地在秋風(fēng)下回憶曾經(jīng)汗流浹背的下的夏天的火熱，算計著豐碩的收成，說不定一聲秋蟲的低吟淺唱就成全了豆莢們瓜紐們醞釀了整夏的愛情，剛剛墜入甜蜜的小生命于是急不可待地探出綠色的小手敲打窗子，要把一肚子的幸福與快樂說給你聽。 ⑥若是在晌午呢，秋天的陽光并不火辣，只是響脆脆地跌在這線綠色上，那些葉呀花呀瓜呀豆呀的心情和愛情雖被一夜寒露濕透，卻能在頃刻間還你會飛的歡笑與

14、嬌媚。就在不遠(yuǎn)處，建筑工地上不知歇息的轟鳴，也因了這綠色的寧靜撫慰而富有節(jié)奏感。綠色，就這樣以生的迫切、力量、和寧靜，同時給了我們視覺和聽覺上的沖動愉悅。 ⑦終于爬上窗臺了，為實現(xiàn)這個簡潔純真的心愿，黃瓜和莓豆共同托舉著綠色，克服了來自韭菜、芹菜、油菜等園內(nèi)其它蔬菜的嫉妒嘲諷，選擇惟一向上的道路來到我的窗前，讓綠陰、生機、果實、清新悄然擠進房間的每一個角落，它相信有愛的地方就應(yīng)該有綠色，有家的地方就該布滿生機。這時候，綠色的內(nèi)心便會感到不虛此行，并以芬芳的花蕾和沉實的種子重新構(gòu)思著盎然的激情。 14．根據(jù)文意的理解，第②⑦段劃線的兩句中“惟一心愿”和“簡潔純真的心愿”分別指什么？（3分）

15、 答： 15．細(xì)讀第⑤段，按要求回答下列問題。（4分） （1）請結(jié)合對文意的理解，仿造橫線前面句子的形式，再寫一個句子。（2分） 江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠；

16、 ， 。 （2）作者寫“江水”、“樹木”等是為了說明什么？請用文中相關(guān)的語句回答。（3分） 答： 16．文章贊美的綠色來自黃瓜和莓

17、豆，在最后一段有寫到其它蔬菜，這樣寫有什么作用？（3分） 答： 17．綠色給人以愉悅，綠色給人以想象，綠色給人以啟迪。請聯(lián)系本文回答問題。（4分） （1）從全文看，“爬上窗臺的綠色”中”的“綠色”具有哪些方面的精神品質(zhì)？ 答：

18、 （2）“綠色”一詞在生活中還被賦予許多新的內(nèi)涵，如“綠色通道”中的“綠色”主要指安全、暢通而不受任何阻礙。請你再舉一例說說它的另一種內(nèi)涵。 答：

19、 18．下列對這篇散文的賞析，不正確的一項是（ ）（3分） A．文章先寫爬上窗臺的“綠色”給人以驚喜，然后交代“綠色”的由來，隨后以敘述、描寫、抒情、議論相結(jié)合的手法來熱情禮贊“綠色”。 B．本文以爬上窗臺的瓜藤豆蔓為素材，謳歌了蓬勃向上的綠色生命，揭示了人與自然的和諧關(guān)系，意蘊深長。 C．作者在文末說，“綠色”要“以芬芳的花蕾和沉實的種子重

20、新構(gòu)思著盎然的激情”。這樣的結(jié)尾升華了文章的主題。 D．文章先采用了倒敘的手法，然后轉(zhuǎn)入順敘，以“我”的心情變化為線索來結(jié)構(gòu)全文，顯得靈活而嚴(yán)謹(jǐn)。 19．這篇散文的語言生動，描寫細(xì)膩，多處運用擬人、比喻來豐富“綠色”的內(nèi)涵，來揭示“綠色”的精神。請選擇你最喜歡的語句（上面題目涉及的語句除外），作一點具體分析。（4分） 答：

21、 三、作文（40分） 綠色代表春天，象征生命，寓示和諧，蘊含詩意。綠色的環(huán)境美好，綠色的心情美麗，綠色的人生健康，綠色的……你呢？你對綠色有哪些體會、思考、感悟或幻想？請以“綠色”為話題寫一篇作文。 【要求】①題目自擬。②立意自定。③文體自選。④不得抄襲。⑤文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。②字?jǐn)?shù)在500字以上。 四、附加

22、題：（10分） 泊秦淮 杜 牧　　 煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家?！　? 商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花?！　? 1．“煙籠寒水月籠沙”這句詩中的兩個“籠”字好在哪里？這句詩描繪了一幅什么樣的畫面？（6分） 答： 2．這首詩表現(xiàn)了詩人什么思想感情？（4分） 答：