河南中考化學(xué) 第一部分 教材知識(shí)梳理 第10單元 課時(shí)2 中和反應(yīng) pH課件 新人教版
《河南中考化學(xué) 第一部分 教材知識(shí)梳理 第10單元 課時(shí)2 中和反應(yīng) pH課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南中考化學(xué) 第一部分 教材知識(shí)梳理 第10單元 課時(shí)2 中和反應(yīng) pH課件 新人教版(40頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一部分第一部分 教材知識(shí)梳理教材知識(shí)梳理第第十十單元單元 酸和堿酸和堿課時(shí)課時(shí)2 中和反應(yīng)中和反應(yīng) pH【考情概覽【考情概覽】中和反應(yīng)的應(yīng)用在簡(jiǎn)答題中結(jié)合化學(xué)方中和反應(yīng)的應(yīng)用在簡(jiǎn)答題中結(jié)合化學(xué)方程式的書寫考查;溶液酸堿度的表示法程式的書寫考查;溶液酸堿度的表示法pH主要在主要在選擇題和填空題中結(jié)合坐標(biāo)曲線試題考查。選擇題和填空題中結(jié)合坐標(biāo)曲線試題考查??键c(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理考點(diǎn)一考點(diǎn)一 酸和堿的中和反應(yīng)酸和堿的中和反應(yīng)1. 定義:定義:_與與_作用生成作用生成_和和_的反應(yīng),叫做中和的反應(yīng),叫做中和反應(yīng)。反應(yīng)。( (2015年年T5C) )2. 表達(dá)式:表達(dá)式:酸酸+堿堿 鹽鹽+水水3. 實(shí)質(zhì):實(shí)
2、質(zhì):酸和堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中的酸和堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中的_與堿中的與堿中的_ 結(jié)合生成結(jié)合生成_,同時(shí)生成,同時(shí)生成_。( (2014年年T11C) )酸酸堿堿鹽鹽水水H+OHH2O鹽鹽中招考點(diǎn)清單中招考點(diǎn)清單想一想想一想酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,因此生成鹽和水酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,因此生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)嗎?的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)嗎?不一定。生成鹽和水的反應(yīng)除酸與堿之間的反應(yīng)外,不一定。生成鹽和水的反應(yīng)除酸與堿之間的反應(yīng)外,還有金屬氧化物與酸的反應(yīng)、非金屬氧化物與堿的還有金屬氧化物與酸的反應(yīng)、非金屬氧化物與堿的反應(yīng)等。反應(yīng)等。4. 中和反應(yīng)的探究中和反應(yīng)的探究( (詳見實(shí)驗(yàn)突
3、破欄目詳見實(shí)驗(yàn)突破欄目) )5. 中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用( (1) )農(nóng)業(yè)上:農(nóng)業(yè)上:調(diào)節(jié)土壤的酸堿性。如用調(diào)節(jié)土壤的酸堿性。如用_來改良酸來改良酸性土壤性土壤( (2010年年T3A) )。( (2) )工業(yè)上:工業(yè)上:處理工廠廢水。用熟石灰中和硫酸廠的廢水,處理工廠廢水。用熟石灰中和硫酸廠的廢水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。熟石灰熟石灰 H2SO4+Ca(OH)2CaSO4+2H2O( (3) )用于醫(yī)藥。如果胃酸過多,可以服用某些含有堿性用于醫(yī)藥。如果胃酸過多,可以服用某些含有堿性物質(zhì)物質(zhì)( (如氫氧化鎂如氫氧化鎂) )的藥物以中和過多的胃酸,反應(yīng)的化的
4、藥物以中和過多的胃酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式是學(xué)方程式是_。2012年年T18(3)( (4) )用于日常生活。人被蚊蟲叮咬后,蚊蟲在人的皮膚用于日常生活。人被蚊蟲叮咬后,蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸內(nèi)分泌出蟻酸( (HCOOH) ),使叮咬處很快腫成大包而痛,使叮咬處很快腫成大包而痛癢??梢酝恳恍┖袎A性物質(zhì)的溶液癢??梢酝恳恍┖袎A性物質(zhì)的溶液( (如肥皂水等如肥皂水等) )來減來減輕痛癢。輕痛癢。Mg(OH)2+2HCl MgCl2+2H2O【特別提醒【特別提醒】改良酸性土壤、處理工廠的酸性廢水,改良酸性土壤、處理工廠的酸性廢水,通常用熟石灰而不用氫氧化鈉,因?yàn)槭焓覂r(jià)格便宜;通常用熟石灰而不用
5、氫氧化鈉,因?yàn)槭焓覂r(jià)格便宜;氫氧化鋁是一種治療胃酸過多的藥物,但由于反應(yīng)生氫氧化鋁是一種治療胃酸過多的藥物,但由于反應(yīng)生成的成的AlAl3+3+對(duì)人體有不良影響,近年來,已逐漸被其他藥對(duì)人體有不良影響,近年來,已逐漸被其他藥物所取代。治療胃酸過多不能使用氫氧化鈉或氫氧化鈣,物所取代。治療胃酸過多不能使用氫氧化鈉或氫氧化鈣,因?yàn)樗鼈冇休^強(qiáng)的腐蝕性。因?yàn)樗鼈冇休^強(qiáng)的腐蝕性??键c(diǎn)二考點(diǎn)二 溶液酸堿度的表示方法溶液酸堿度的表示方法pH(必考必考)1. 溶液的酸堿性與溶液的酸堿性與pH的關(guān)系的關(guān)系常用常用_測(cè)定溶液的測(cè)定溶液的_,溶液的,溶液的pH范圍通常在范圍通常在014之間。溶液之間。溶液pH與酸
6、堿性的關(guān)系為:與酸堿性的關(guān)系為:酸性溶液的酸性溶液的pH_7,pH越小,酸性越強(qiáng);越小,酸性越強(qiáng);中性溶液的中性溶液的pH_7,溶液呈中性;,溶液呈中性;堿性溶液的堿性溶液的pH_7,pH越大,堿性越強(qiáng)。越大,堿性越強(qiáng)。pH試紙?jiān)嚰坧H2. 測(cè)定溶液測(cè)定溶液pH的方法的方法在潔凈干燥的在潔凈干燥的_上放一片上放一片pH試紙,用試紙,用 玻璃棒蘸取待測(cè)溶液滴到玻璃棒蘸取待測(cè)溶液滴到_上,把上,把_與與_對(duì)比,即可得出待測(cè)溶液的對(duì)比,即可得出待測(cè)溶液的pH,此法測(cè)得的此法測(cè)得的pH為整數(shù)值。為整數(shù)值。白瓷板或玻璃片白瓷板或玻璃片pH試紙?jiān)嚰?試紙顯示的試紙顯示的顏色顏色標(biāo)準(zhǔn)比色卡標(biāo)準(zhǔn)比色卡【易錯(cuò)警
7、示【易錯(cuò)警示】pH試紙不能直接浸入溶液,以免污染試紙不能直接浸入溶液,以免污染試劑;試劑;pH試紙不能用水潤(rùn)濕,否則會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果試紙不能用水潤(rùn)濕,否則會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確。若該溶液為酸性溶液,則不準(zhǔn)確。若該溶液為酸性溶液,則pHpH偏高;若該溶液偏高;若該溶液為堿性溶液,則為堿性溶液,則pH偏低偏低2009年年T17( (3) );若該溶液;若該溶液為中性溶液,則無影響;為中性溶液,則無影響;在半分鐘內(nèi)顯色讀數(shù);在半分鐘內(nèi)顯色讀數(shù);pH取整數(shù)。取整數(shù)。想一想想一想1.測(cè)定溶液測(cè)定溶液pH時(shí),若先將時(shí),若先將pH試紙濕潤(rùn),對(duì)測(cè)量結(jié)果試紙濕潤(rùn),對(duì)測(cè)量結(jié)果是否會(huì)產(chǎn)生影響?是否會(huì)產(chǎn)生影響?不一定。用
8、不一定。用pH試紙測(cè)定溶液的試紙測(cè)定溶液的pH時(shí),若先將時(shí),若先將pH試紙?jiān)嚰垵?rùn)濕則相當(dāng)于將溶液稀釋,這樣,如果被測(cè)溶液是酸潤(rùn)濕則相當(dāng)于將溶液稀釋,這樣,如果被測(cè)溶液是酸性溶液,則使測(cè)得結(jié)果偏大,若是堿性溶液,則使測(cè)性溶液,則使測(cè)得結(jié)果偏大,若是堿性溶液,則使測(cè)得結(jié)果偏小,若是中性溶液,則對(duì)測(cè)量結(jié)果無影響。得結(jié)果偏小,若是中性溶液,則對(duì)測(cè)量結(jié)果無影響。2.欲使酸性溶液的欲使酸性溶液的pH升高,可采用什么方法?升高,可采用什么方法?加水或酸性溶液。加水或酸性溶液。加水或加堿性溶液。加水或加堿性溶液。想一想想一想欲使堿性溶液的欲使堿性溶液的pH降低,可采用什么方法?降低,可采用什么方法?3. 溶液
9、酸堿度在生產(chǎn)、生活以及生命活動(dòng)中的意義溶液酸堿度在生產(chǎn)、生活以及生命活動(dòng)中的意義( (1) )在化工生產(chǎn)中,許多反應(yīng)都必須在一定在化工生產(chǎn)中,許多反應(yīng)都必須在一定pH的溶液里的溶液里才能進(jìn)行。才能進(jìn)行。( (2) )在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,農(nóng)作物一般適宜在在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,農(nóng)作物一般適宜在pH7或接近或接近7的的土壤中生長(zhǎng),調(diào)節(jié)土壤中生長(zhǎng),調(diào)節(jié)pH是改良土壤的方法之一。是改良土壤的方法之一。( (3) )隨時(shí)監(jiān)測(cè)雨水的隨時(shí)監(jiān)測(cè)雨水的pH( (pH5.65.6的降雨稱為的降雨稱為_) ),可,可以了解空氣的污染情況,以便采取必要措施。以了解空氣的污染情況,以便采取必要措施。( (4) )測(cè)定人體內(nèi)或排出的液體
10、的測(cè)定人體內(nèi)或排出的液體的pH,了解身體健康狀況。,了解身體健康狀況。酸雨酸雨考點(diǎn)鞏固練習(xí)考點(diǎn)鞏固練習(xí)1. 某同學(xué)用某同學(xué)用pH試紙測(cè)得以下液體的試紙測(cè)得以下液體的pH,實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)驗(yàn)過程中pH試紙變成藍(lán)色的是試紙變成藍(lán)色的是 ( )( )A. 雨水雨水pH=6 B. 食醋食醋pH3C. 肥皂水肥皂水pH=10 D. 食鹽水食鹽水pH7【解析【解析】pH小于小于7的溶液顯酸性,的溶液顯酸性,pH等于等于7的溶液顯中的溶液顯中性,性,pH大于大于7的溶液顯堿性,的溶液顯堿性,pH試紙遇堿變藍(lán)色,四試紙遇堿變藍(lán)色,四種物質(zhì)中只有肥皂水的種物質(zhì)中只有肥皂水的pH大于大于7,所以用,所以用pH試紙測(cè)定
11、試紙測(cè)定肥皂水的肥皂水的pH時(shí),時(shí),pH試紙變成藍(lán)色。試紙變成藍(lán)色。C2. 下列數(shù)據(jù)為常見水果的近似下列數(shù)據(jù)為常見水果的近似pH,其中酸性最強(qiáng)的,其中酸性最強(qiáng)的是是 ( )( )A. 楊梅楊梅pH=2.5 B. 蘋果蘋果pH=4.1C. 菠蘿菠蘿pH=5.1 D. 柿子柿子pH=8.5【解析【解析】溶液溶液pH7。中和反應(yīng)中和反應(yīng)“動(dòng)動(dòng)”悉重難點(diǎn)悉重難點(diǎn) (2)AB段:慢慢滴加段:慢慢滴加稀鹽酸,溶液的顏色稀鹽酸,溶液的顏色_,pH逐漸減小。逐漸減小。 (3)B點(diǎn):稀鹽酸與氫氧點(diǎn):稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),溶液化鈉溶液恰好完全反應(yīng),溶液變成變成_,且,且30秒內(nèi)不變色,秒內(nèi)不變色,pH
12、=7(實(shí)驗(yàn)結(jié)束實(shí)驗(yàn)結(jié)束)。)。 (4)BC段:若繼續(xù)滴加稀鹽酸至過量,段:若繼續(xù)滴加稀鹽酸至過量,pH逐漸逐漸減小,溶液仍為無色,但稀鹽酸的減小,溶液仍為無色,但稀鹽酸的pH0,故,故C點(diǎn)點(diǎn)pH0。無色無色逐漸變淺逐漸變淺 4.實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)分析:氫氧化鈉能使酚酞溶液:氫氧化鈉能使酚酞溶液_,鹽酸不能,鹽酸不能使酚酞溶液變紅色,滴加稀鹽酸過程中溶液顏色變淡,最使酚酞溶液變紅色,滴加稀鹽酸過程中溶液顏色變淡,最后變成無色,說明氫氧化鈉被滴入的稀鹽酸消耗了。后變成無色,說明氫氧化鈉被滴入的稀鹽酸消耗了。 5.實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論:從微粒角度,氫氧化鈉溶液中存在的微粒:從微粒角度,氫氧化鈉溶液中存在的微粒
13、是是Na+、OH、H2O,鹽酸溶液中存在的微粒是,鹽酸溶液中存在的微粒是H+、Cl、H2O,氯化鈉溶液中存在的微粒是,氯化鈉溶液中存在的微粒是Na+、Cl、H2O,即該,即該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_。(。(2014年年T11C)H+OH- - H2O變紅變紅 6. 注意事項(xiàng)注意事項(xiàng): (1)實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒攪拌的目的是使氫氧化鈉)實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒攪拌的目的是使氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)更快、更充分;用膠頭滴管滴加稀鹽和鹽酸的反應(yīng)更快、更充分;用膠頭滴管滴加稀鹽酸的目的是防止加入過量的鹽酸。酸的目的是防止加入過量的鹽酸。 (2)有些中和反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,但有些中和反有些中和反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,但有些中和反應(yīng)不
14、需利用酸堿指示劑也能判斷能否發(fā)生,如氫氧應(yīng)不需利用酸堿指示劑也能判斷能否發(fā)生,如氫氧化銅與稀鹽酸間的反應(yīng)等?;~與稀鹽酸間的反應(yīng)等。(3)指示劑的選擇)指示劑的選擇 一般選用酚酞溶液:向一般選用酚酞溶液:向NaOH等堿溶液中滴入酚等堿溶液中滴入酚酞,溶液變紅,滴入稀酞,溶液變紅,滴入稀HCl或稀或稀H2SO4恰好完全反應(yīng)時(shí)恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液呈中性,溶液變?yōu)槿芤撼手行裕芤鹤優(yōu)開,表示中和反應(yīng)完成。,表示中和反應(yīng)完成。 指示劑若選紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液在堿指示劑若選紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液在堿溶液中呈藍(lán)色,在中性溶液中呈紫色,藍(lán)色與紫色之溶液中呈藍(lán)色,在中性溶液中呈紫色,藍(lán)色與紫色之間沒有
15、明顯的界限,反應(yīng)現(xiàn)象不易觀察,故不常用紫間沒有明顯的界限,反應(yīng)現(xiàn)象不易觀察,故不常用紫色石蕊溶液作中和反應(yīng)的指示劑。色石蕊溶液作中和反應(yīng)的指示劑。無色無色例例 ( (15安陽模擬安陽模擬) )某同學(xué)用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸某同學(xué)用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),忘記滴加指示劑,于是他們進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),忘記滴加指示劑,于是他們決定對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。決定對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。( (1) )【作出猜想【作出猜想】猜想一:可能是猜想一:可能是CaCl2和和Ca( (OH) )2;猜想二:可能只有猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:猜想三:_??赡苁强赡苁荂aC
16、l2和和HCl( (2) )【實(shí)驗(yàn)探究【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論取少量溶液,滴入取少量溶液,滴入酚酞溶液,振蕩酚酞溶液,振蕩_猜想一不正確猜想一不正確另取少量溶液逐另取少量溶液逐滴加入滴加入Na2CO3溶溶液至過量液至過量_猜想二不正確,猜想二不正確,猜想三正確猜想三正確溶液不變色溶液不變色溶液中有氣溶液中有氣泡產(chǎn)生泡產(chǎn)生( (3) ) 請(qǐng)你寫出一個(gè)上述實(shí)驗(yàn)過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式請(qǐng)你寫出一個(gè)上述實(shí)驗(yàn)過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式 _。Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2( (4) )中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么?中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么?酸中解離的氫離子和堿中解離的氫氧根離
17、子結(jié)合生成水酸中解離的氫離子和堿中解離的氫氧根離子結(jié)合生成水( (或或H+ + OH- H2O) )。溶液恰好褪色溶液恰好褪色( (或溶液恰好變?yōu)闊o色或溶液恰好變?yōu)闊o色) )。( (5) )從上述實(shí)驗(yàn)中判斷酸、堿恰好完全反應(yīng)的依據(jù)是么?從上述實(shí)驗(yàn)中判斷酸、堿恰好完全反應(yīng)的依據(jù)是么?13河南河南21( (2) )題題3分分( (2) )某化學(xué)小組進(jìn)行某化學(xué)小組進(jìn)行“酸和堿酸和堿的中和反應(yīng)的中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn):將鹽酸滴入一定量的澄清石灰水中,實(shí)驗(yàn):將鹽酸滴入一定量的澄清石灰水中,實(shí)驗(yàn)無明顯現(xiàn)象。取反應(yīng)后的部分溶液加熱、蒸干,得實(shí)驗(yàn)無明顯現(xiàn)象。取反應(yīng)后的部分溶液加熱、蒸干,得到白色固體。到白色固體。以下
18、是探究白色固體成分的實(shí)驗(yàn),已知以下是探究白色固體成分的實(shí)驗(yàn),已知CaCl2溶液呈中性。溶液呈中性。請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚赫?qǐng)?zhí)顚懴卤恚簩?shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作測(cè)定結(jié)果測(cè)定結(jié)果白色固體成分白色固體成分用用pH試紙測(cè)定反應(yīng)后溶液試紙測(cè)定反應(yīng)后溶液的酸堿度,操作方法是的酸堿度,操作方法是_pH7_CaCl2pH=7( (1分分) )Ca( (OH) )2、CaCl2( (1分分) )用玻璃棒蘸取待測(cè)液于試用玻璃棒蘸取待測(cè)液于試紙上,待試紙變色后與標(biāo)紙上,待試紙變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,確定準(zhǔn)比色卡對(duì)照,確定pH(1pH(1分分) )實(shí)驗(yàn)反思:無明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)可借助酸堿指實(shí)驗(yàn)反思:無明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)可借助酸堿指示劑判斷反應(yīng)終點(diǎn)。示劑判斷反應(yīng)終點(diǎn)?!窘馕觥窘馕觥? (2) )鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+Ca( (OH) )2 CaCl2+2H2O,實(shí)驗(yàn)沒有明顯,實(shí)驗(yàn)沒有明顯現(xiàn)象,因此通過測(cè)定反應(yīng)后溶液的現(xiàn)象,因此通過測(cè)定反應(yīng)后溶液的pH判斷反應(yīng)后判斷反應(yīng)后的白色固體成分。的白色固體成分。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電氣自動(dòng)化答辯課件
- 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性一輪復(fù)習(xí)課件
- 職業(yè)病防制專題知識(shí)講座
- 物體的浮與沉3(比較浮力的大小)課件
- 燭之武退秦師知識(shí)點(diǎn)檢查復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)課程課件
- 人教部編版三年級(jí)上冊(cè)不懂就要問1課件
- 胰島素過敏專題知識(shí)專家講座
- 各種各樣的葉子
- 混凝土澆筑技術(shù)交底(課堂)課件
- 極簡(jiǎn)白色主題演講模板課件
- 人教部編版《大雁歸來》課件3
- 高校校園網(wǎng)絡(luò)整體解決方案
- 少尿與無尿?qū)n}知識(shí)講座
- 人教精通版英語五上《Is-this-your-schoolbag》(Lesson-27)教學(xué)課件
- 泌尿系統(tǒng)結(jié)核-課件