《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級生物上冊 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能（二）課件 濟(jì)南版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級生物上冊 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能（二）課件 濟(jì)南版（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、保護(hù)保護(hù)和和支持支持細(xì)胞細(xì)胞控制物質(zhì)的進(jìn)出控制物質(zhì)的進(jìn)出光合作用光合作用的主要場所的主要場所含有含有遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)，傳遞，傳遞遺傳信息遺傳信息內(nèi)含內(nèi)含細(xì)胞液細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，溶解著多種物質(zhì)生命活動的主要場所生命活動的主要場所線粒體線粒體為生命活動為生命活動提供能量提供能量比較動物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)區(qū)別比較動物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)區(qū)別都有都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體等結(jié)構(gòu)。等結(jié)構(gòu)。動物細(xì)胞沒有動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體細(xì)胞壁、液泡和葉綠體1.1.切西瓜時流出的汁液叫什么？來自什么結(jié)構(gòu)？切西瓜時流出的汁液叫什么？來自什么結(jié)構(gòu)？ 2.2.開水浸泡菠菜水

2、變綠；清水浸泡菠菜水沒有變開水浸泡菠菜水變綠；清水浸泡菠菜水沒有變綠。請問：開水破壞了細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)？綠。請問：開水破壞了細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)？ 3.“3.“種瓜得瓜，種豆得豆種瓜得瓜，種豆得豆”這與細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)這與細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)？有關(guān)？4.4.課桌是用木材制作的，利用的是什么功能？課桌是用木材制作的，利用的是什么功能？細(xì)胞液細(xì)胞液液泡液泡細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞壁的支持功能細(xì)胞壁的支持功能思考與練習(xí)1 1、沒有成熟的番茄吃起來有酸味，這些帶酸味的物質(zhì)主要存、沒有成熟的番茄吃起來有酸味，這些帶酸味的物質(zhì)主要存在于番茄果肉細(xì)胞的（在于番茄果肉細(xì)胞的（ ）A A液泡液泡 B B細(xì)胞核細(xì)胞核 C

3、 C細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) D D細(xì)胞膜細(xì)胞膜2 2、細(xì)胞的生活靠的是細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作。細(xì)胞核的功能、細(xì)胞的生活靠的是細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作。細(xì)胞核的功能是（是（ ）A A支持和保護(hù)支持和保護(hù) B B控制物質(zhì)進(jìn)出控制物質(zhì)進(jìn)出 C C儲存遺傳物質(zhì)儲存遺傳物質(zhì) D D儲存營養(yǎng)物質(zhì)儲存營養(yǎng)物質(zhì)AC4、在盛夏，生命活動旺盛的細(xì)胞中，能緩慢、在盛夏，生命活動旺盛的細(xì)胞中，能緩慢流動的是（流動的是（ ）A細(xì)胞膜細(xì)胞膜 B細(xì)胞核細(xì)胞核 C細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞壁細(xì)胞壁C思考與練習(xí)5 5、小陳切開一個番茄，發(fā)現(xiàn)流出了許多汁水，這些汁水是來、小陳切開一個番茄，發(fā)現(xiàn)流出了許多汁水，這些汁水是來自番茄果肉細(xì)胞的（自番茄果肉細(xì)

4、胞的（ ） A A細(xì)胞壁細(xì)胞壁 B B細(xì)胞核細(xì)胞核 C C葉綠體葉綠體 D D液泡液泡6 6、環(huán)保小組的同學(xué)在對輕度污染的水域進(jìn)行檢測時發(fā)現(xiàn)，蒲、環(huán)保小組的同學(xué)在對輕度污染的水域進(jìn)行檢測時發(fā)現(xiàn)，蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中該物質(zhì)草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中該物質(zhì)的含量，其根本原因是（的含量，其根本原因是（ ） A.A.細(xì)胞壁對細(xì)胞的保護(hù)作用細(xì)胞壁對細(xì)胞的保護(hù)作用 B.B.細(xì)胞膜對細(xì)胞的保護(hù)作用細(xì)胞膜對細(xì)胞的保護(hù)作用 C.C.細(xì)胞核對細(xì)胞的保護(hù)作用細(xì)胞核對細(xì)胞的保護(hù)作用 D.D.細(xì)胞壁與細(xì)胞膜共同作用的結(jié)果細(xì)胞壁與細(xì)胞膜共同作用的結(jié)果 DB 玻片標(biāo)本玻片標(biāo)本

5、切片切片用從生物體上用從生物體上切取切取的薄片制成。如的薄片制成。如莖，葉。莖，葉。涂片涂片用液體的生物材料經(jīng)過用液體的生物材料經(jīng)過涂抹涂抹制成。制成。如單細(xì)胞生物，血液，細(xì)菌培養(yǎng)液如單細(xì)胞生物，血液，細(xì)菌培養(yǎng)液 裝片裝片用從生物體上用從生物體上撕下或挑取撕下或挑取的少量材的少量材 料制成。如微小生物體，或某些小組織（洋料制成。如微小生物體，或某些小組織（洋蔥表皮裝片、口腔上皮裝片）。蔥表皮裝片、口腔上皮裝片）。 生物圖的畫法和注意事項生物繪圖包括一般繪圖和顯微鏡繪圖。圖的大小一般不超生物繪圖包括一般繪圖和顯微鏡繪圖。圖的大小一般不超過繪圖紙的四分之一，位置稍偏左上方，圖的右側(cè)引出水過繪圖紙的

6、四分之一，位置稍偏左上方，圖的右側(cè)引出水平線注結(jié)構(gòu)名稱，圖的下方寫上所畫圖的名稱。圖中平線注結(jié)構(gòu)名稱，圖的下方寫上所畫圖的名稱。圖中比較比較暗的地方，用鉛筆點上細(xì)點表示，細(xì)點的稠密程度就代表暗的地方，用鉛筆點上細(xì)點表示，細(xì)點的稠密程度就代表了物質(zhì)結(jié)構(gòu)的疏松、緊密程度了物質(zhì)結(jié)構(gòu)的疏松、緊密程度。在打點時，。在打點時，要點成圓點，要點成圓點，而不是小撇而不是小撇。更不能用涂抹的手法來表示。生物繪圖一般。更不能用涂抹的手法來表示。生物繪圖一般用用3H的鉛筆，根據(jù)觀察到的物像按比例畫出。的鉛筆，根據(jù)觀察到的物像按比例畫出。優(yōu)秀范例洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖NO.6NO.6 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

7、和功能一細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能一 答案答案14 B D B C 5. AFBEDC 610 A A C D B 11.C16.16.（1 1）細(xì)胞壁）細(xì)胞壁 液泡液泡 （2 2）氣泡）氣泡 用鑷用鑷子夾起蓋玻片，讓它的一側(cè)先接觸載玻片上子夾起蓋玻片，讓它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。（的液滴，然后緩緩放平。（3 3）右）右 （4 4）（4 4）生理鹽水）生理鹽水1.生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 細(xì)胞細(xì)胞 。2.制作人的口腔上皮細(xì)胞時，滴加生理鹽水的目制作人的口腔上皮細(xì)胞時，滴加生理鹽水的目的：的： 保持細(xì)胞形狀，防止細(xì)胞變形保持細(xì)胞形狀，防止細(xì)胞變形 。3.制作人

8、的口腔上皮細(xì)胞時，要用制作人的口腔上皮細(xì)胞時，要用 涼開水涼開水 漱口，目的是漱口，目的是 清除清除口腔內(nèi)的雜質(zhì)口腔內(nèi)的雜質(zhì) 。4.制作人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞臨時玻制作人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞臨時玻片時，取材的部位分別是片時，取材的部位分別是 口腔內(nèi)側(cè)壁、洋蔥鱗口腔內(nèi)側(cè)壁、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮片葉內(nèi)表皮 。5.如何染色？目的是如何染色？目的是 。6.如何蓋片？目的是如何蓋片？目的是 。便于觀察便于觀察防止產(chǎn)生氣泡防止產(chǎn)生氣泡7.通過觀察，可以知道，植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的通過觀察，可以知道，植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是基本結(jié)構(gòu)是 細(xì)胞膜細(xì)胞膜 、 細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) 、和、和 細(xì)胞核細(xì)胞核

9、。另。另處，植物細(xì)胞除了以上結(jié)構(gòu)外，還有處，植物細(xì)胞除了以上結(jié)構(gòu)外，還有 細(xì)胞壁細(xì)胞壁 、液泡液泡 等結(jié)構(gòu)，植物綠葉細(xì)胞內(nèi)還有等結(jié)構(gòu)，植物綠葉細(xì)胞內(nèi)還有 葉綠體。葉綠體。這些都是動物細(xì)胞這些都是動物細(xì)胞所不具有的。所不具有的。8.細(xì)胞中染色較深、近似球形的是細(xì)胞中染色較深、近似球形的是細(xì)胞核細(xì)胞核 ；細(xì)；細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間透明的黏稠物質(zhì)是胞膜和細(xì)胞核之間透明的黏稠物質(zhì)是 細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)；洋蔥表皮內(nèi)還有一些泡狀結(jié)構(gòu)叫做洋蔥表皮內(nèi)還有一些泡狀結(jié)構(gòu)叫做 液泡液泡 ；另；另外，植物綠葉細(xì)胞內(nèi)還有外，植物綠葉細(xì)胞內(nèi)還有 葉綠體葉綠體 。在普通光學(xué)。在普通光學(xué)顯微鏡下，植物細(xì)胞中的顯微鏡下，植物細(xì)胞中的 細(xì)

10、胞膜細(xì)胞膜 與細(xì)胞壁緊貼與細(xì)胞壁緊貼在一起，不易看清。在一起，不易看清。二、細(xì)胞是生命活動的基本單位二、細(xì)胞是生命活動的基本單位 觀察草履蟲的生命活觀察草履蟲的生命活動動A草履蟲培養(yǎng)液草履蟲培養(yǎng)液B5%的葡萄糖溶液的葡萄糖溶液連橋連橋在實驗中，草履蟲是怎樣運動的？這種在實驗中，草履蟲是怎樣運動的？這種現(xiàn)象現(xiàn)象說明了什么問題？說明了什么問題？說明：生物能趨向有利刺激。說明：生物能趨向有利刺激。 觀察草履蟲的生命活觀察草履蟲的生命活動動A草履蟲培養(yǎng)液草履蟲培養(yǎng)液B5%的食鹽水溶液的食鹽水溶液連橋連橋在實驗中，草履蟲是怎樣運動的？這種在實驗中，草履蟲是怎樣運動的？這種現(xiàn)象現(xiàn)象說明了什么問題？說明了什

11、么問題？說明：生物能逃避有害刺激。說明：生物能逃避有害刺激。細(xì)胞是生命活動的基本單位 1. 單細(xì)胞生物：一個細(xì)胞就是一個生物體，全部生命活動單細(xì)胞生物：一個細(xì)胞就是一個生物體，全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成。在一個細(xì)胞內(nèi)完成。說明：細(xì)胞是生命活動的基本單位。說明：細(xì)胞是生命活動的基本單位。 2.多細(xì)胞生物：由許多細(xì)胞構(gòu)成，每個細(xì)胞都能獨立地進(jìn)多細(xì)胞生物：由許多細(xì)胞構(gòu)成，每個細(xì)胞都能獨立地進(jìn)生生命活動。生生命活動。 3.細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)都擔(dān)負(fù)一定的功能，緊密聯(lián)系，相互細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)都擔(dān)負(fù)一定的功能，緊密聯(lián)系，相互協(xié)調(diào)，使細(xì)胞成為一個有機(jī)的協(xié)調(diào)，使細(xì)胞成為一個有機(jī)的統(tǒng)一整體統(tǒng)一整體，能夠正常地完成

12、，能夠正常地完成各項各項生命活動生命活動。學(xué)案學(xué)案7答案答案1-5BCDAB 6、7.略略教材教材P29課后答案課后答案1.植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，有的植物細(xì)胞中還含有葉綠體和明顯的植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，有的植物細(xì)胞中還含有葉綠體和明顯的液泡，而動物細(xì)胞沒有。液泡，而動物細(xì)胞沒有。2.（1）錯誤：不應(yīng)滴清水，應(yīng)滴生理鹽水。錯誤：不應(yīng)滴清水，應(yīng)滴生理鹽水。：步驟出現(xiàn)：步驟出現(xiàn)顛倒，應(yīng)先蓋上蓋玻片，再染色。顛倒，應(yīng)先蓋上蓋玻片，再染色。（2）3用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，避免產(chǎn)生氣泡。（然后緩緩放平，避免產(chǎn)生氣泡。（3）不對。生物繪圖應(yīng)該如）不對。生物繪圖應(yīng)該如實地繪出觀察到的物像。實地繪出觀察到的物像。