《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《金色花》課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《金色花》課件 人教新課標(biāo)版（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、世界上最遠(yuǎn)的距離 不是 生與死的距離 而是 我站在你面前 你不知道我愛(ài)你 1 1 如果錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)時(shí)你流了淚如果錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)時(shí)你流了淚,那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。2 2 我不能選擇那最好的我不能選擇那最好的,是那最好的選擇我是那最好的選擇我。3 謝謝火焰給你光明謝謝火焰給你光明,但是不要忘了那執(zhí)燈的人但是不要忘了那執(zhí)燈的人,他是堅(jiān)他是堅(jiān)忍地站在黑暗當(dāng)中呢忍地站在黑暗當(dāng)中呢 。4 “你離我有多遠(yuǎn)呢，果實(shí)呀？你離我有多遠(yuǎn)呢，果實(shí)呀？” “我藏在你心里呢，花呀。我藏在你心里呢，花呀?！? 有一次，我們夢(mèng)見(jiàn)大家都是不相識(shí)的。有一次，我們夢(mèng)見(jiàn)大家都是不相識(shí)的。 我們醒了，卻知道我們?cè)窍嘤H相

2、愛(ài)的。我們醒了，卻知道我們?cè)窍嘤H相愛(ài)的。6 當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最接近偉大的時(shí)當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最接近偉大的時(shí)候。候。 7 小草呀，你的足步雖小，但是你擁有你足下的土地。小草呀，你的足步雖小，但是你擁有你足下的土地。 泰戈?duì)柹⑽脑?shī) 又譯作：又譯作：“瞻波伽瞻波伽”或或“占波占波”， 印度圣樹(shù)印度圣樹(shù)，木蘭花屬植物，木蘭花屬植物， 開(kāi)金色碎花。開(kāi)金色碎花。金色花泰戈?duì)柼└隊(duì)枺?印度作家、詩(shī)人、社會(huì)印度作家、詩(shī)人、社會(huì)活動(dòng)家?；顒?dòng)家。 在二十世紀(jì)在二十世紀(jì)20-4020-40年代年代對(duì)中國(guó)文壇產(chǎn)生了很大的影對(duì)中國(guó)文壇產(chǎn)生了很大的影響。響。 代表作：代表作： 詩(shī)集詩(shī)集新月

3、集新月集園丁集園丁集飛鳥(niǎo)集飛鳥(niǎo)集吉檀迦利吉檀迦利。19131913年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。匿笑花瓣禱告羅摩衍那ndobnyn感情基調(diào)感情基調(diào):重音重音語(yǔ)速語(yǔ)速感情感情聽(tīng)老師朗讀舒緩舒緩 溫馨溫馨 深情深情金色花泰戈?duì)柤偃缥易兂闪艘欢浣鹕?，只為了好玩，長(zhǎng)在那樹(shù)的高枝上，笑哈哈地在風(fēng)中搖擺，又在新生的樹(shù)葉上跳舞，媽媽?zhuān)銜?huì)認(rèn)識(shí)我么？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒，看著你工作。 當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過(guò)金色花的林陰，走到你做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花的香氣，卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。 當(dāng)你吃過(guò)中飯，坐在窗前讀羅

4、摩衍那，那棵樹(shù)的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)，我便要投我的小小的影子在你的書(shū)頁(yè)上，正投在你所讀的地方。 但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小影子么？ 當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來(lái)，又成了你的孩子，求你講個(gè)故事給我聽(tīng)。 “你到哪里去了，你這壞孩子？”“我不告訴你，媽媽?！边@就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話(huà)了。讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音停頓恰當(dāng)停頓恰當(dāng)讀出重音讀出重音讀出感情讀出感情1、孩子，你在哪里呀？、孩子，你在哪里呀？2、你到哪里去了，你這壞孩子？、你到哪里去了，你這壞孩子？3、我不告訴你，媽媽。、我不告訴你，媽媽。（著急、關(guān)愛(ài)）（著急、關(guān)愛(ài)）（驚喜、嗔怪）（驚喜、嗔怪）（頑皮、撒嬌）（頑皮、撒

5、嬌）揣摩：這幾個(gè)句子如何讀？揣摩：這幾個(gè)句子如何讀？這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情感這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情感?對(duì)母親的思念依戀之情你聽(tīng)到了一個(gè)你聽(tīng)到了一個(gè) 的孩子。的孩子。你聽(tīng)到了一個(gè)你聽(tīng)到了一個(gè) 的媽媽。的媽媽?；顫娍蓯?ài)活潑可愛(ài)深?lèi)?ài)母親深?lèi)?ài)母親善良慈愛(ài)善良慈愛(ài)喜愛(ài)孩子喜愛(ài)孩子我為什么想象自己變成一朵金色花？我為什么想象自己變成一朵金色花？我變成金色花與媽媽進(jìn)行了幾我變成金色花與媽媽進(jìn)行了幾次嬉戲次嬉戲?為什么向媽媽保密？為什么向媽媽保密？這首詩(shī)在寫(xiě)作上有何特色這首詩(shī)在寫(xiě)作上有何特色?托物言情 我要變成一股清風(fēng)撫摸你；我要變我要變成一股清風(fēng)撫摸你；我要變成水的漣漪，當(dāng)你浴時(shí)，把你吻了又吻。成水的漣

6、漪，當(dāng)你浴時(shí)，把你吻了又吻。 我要變成一個(gè)夢(mèng)兒，從你的眼皮的微縫我要變成一個(gè)夢(mèng)兒，從你的眼皮的微縫中，鉆到你睡眠的深處。當(dāng)你醒來(lái)吃驚中，鉆到你睡眠的深處。當(dāng)你醒來(lái)吃驚地四望時(shí)，我便如螢火似的熠熠地向暗地四望時(shí)，我便如螢火似的熠熠地向暗中飛去了。中飛去了。告別告別體驗(yàn)延伸 母愛(ài)就在我們身邊，她像母愛(ài)就在我們身邊，她像一股涓涓的溪流時(shí)時(shí)刻刻地滋一股涓涓的溪流時(shí)時(shí)刻刻地滋潤(rùn)著我們。潤(rùn)著我們。 請(qǐng)以請(qǐng)以“媽媽?zhuān)偃缥易兂蓩寢專(zhuān)偃缥易兂闪肆恕眮?lái)說(shuō)一句話(huà)，表達(dá)來(lái)說(shuō)一句話(huà)，表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。你對(duì)媽媽的愛(ài)。知道媽媽的生日是哪一天嗎？知道母親節(jié)是哪一天嗎？母親節(jié)的時(shí)候，你給媽媽送過(guò)禮物嗎？ 如果把父愛(ài)比作高山

7、，只因?yàn)槿绻迅笎?ài)比作高山，只因?yàn)樗Π?、深沉、雄渾。那么母?ài)就它挺拔、深沉、雄渾。那么母愛(ài)就是一條長(zhǎng)河，就是一片大海，它恬是一條長(zhǎng)河，就是一片大海，它恬靜、清澈、輕柔，源遠(yuǎn)而流長(zhǎng)。人靜、清澈、輕柔，源遠(yuǎn)而流長(zhǎng)。人類(lèi)之愛(ài)中，它最崇高、最神圣、最類(lèi)之愛(ài)中，它最崇高、最神圣、最仁慈、最偉大仁慈、最偉大我們中國(guó)喜歡用花朵比喻兒童，印度也一樣。泰戈?duì)柊褍和胂癯梢欢浣鹕?，最美麗的圣?shù)上的花朵，贊美孩子可愛(ài)。那金黃的色彩，正反映著母愛(ài)的光輝。人們喜愛(ài)花兒，花兒也惠及人們，正可以象征回報(bào)母愛(ài)的心愿。泰戈?duì)柕南胂駥?shí)在新奇而美妙。散 發(fā) 清 香遮 擋 陽(yáng) 光逗媽媽開(kāi)心母子深情孩子總想為媽媽做點(diǎn)事，變成一朵金色花，可以看著媽媽工作，可以讓媽媽嗅到花香，可以投影在媽媽讀書(shū)讀到的地方，可以說(shuō)是如影相隨。孩子頑皮、機(jī)靈，不想讓媽媽知道自己的心思，充滿(mǎn)了童真的情趣。