《九年級歷史與社會全冊 第二單元第二課第一框 人口緊鐘需長鳴整理課件 人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級歷史與社會全冊 第二單元第二課第一框 人口緊鐘需長鳴整理課件 人教版（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、1、中外人口對照表（單位：億）：、中外人口對照表（單位：億）：國國家家中中國國印印度度美美國國巴巴西西日日本本法法國國英英國國人人數(shù)數(shù)1310.22.81.71.30.60.62、2005年底我國人口達到年底我國人口達到13億，約占世界人口的億，約占世界人口的20%，相當于美、英、法、意、加、日七個發(fā)達國，相當于美、英、法、意、加、日七個發(fā)達國家人口總和的家人口總和的2倍，倍，超過了超過了非洲和拉丁美洲兩大洲非洲和拉丁美洲兩大洲人口的人口的總和總和。我國人口數(shù)量大！我國人口數(shù)量大！1、新中國成立之前，我國人口增長速度如何？有什么原因。新中國成立之前，我國人口增長速度如何？有什么原因。 2 2、

2、新中國成立到、新中國成立到19801980年，我國人口增長速度如何？有什么原因。年，我國人口增長速度如何？有什么原因。 3 3、19801980年后到現(xiàn)在，我國人口增長有何變化？是什么原因。年后到現(xiàn)在，我國人口增長有何變化？是什么原因。合作探究合作探究增長較慢。增長較慢。持續(xù)增長。持續(xù)增長。 政治上的獨立、經(jīng)濟文化的發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善、人們生活水平的提高、政治上的獨立、經(jīng)濟文化的發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善、人們生活水平的提高、死亡率下降、平均壽命延長，再加上政策的鼓勵，使得人口增長速度很快。死亡率下降、平均壽命延長，再加上政策的鼓勵，使得人口增長速度很快。 人口總數(shù)持續(xù)增長，但增長速度減慢

3、。主要原因是人口基數(shù)大，實行了計劃生育人口總數(shù)持續(xù)增長，但增長速度減慢。主要原因是人口基數(shù)大，實行了計劃生育中國人口增長每分鐘一個排，每小時一中國人口增長每分鐘一個排，每小時一個團，每天一個集團軍，中國每兩秒鐘個團，每天一個集團軍，中國每兩秒鐘就有一個嬰兒誕生，請你計算每分鐘，就有一個嬰兒誕生，請你計算每分鐘，每小時，每天，每年新出生的人口數(shù)？每小時，每天，每年新出生的人口數(shù)？我國新增人口多！我國新增人口多！材料一材料一：我國平均每年凈增一千多萬人口，致使每年增加的國民收入的：我國平均每年凈增一千多萬人口，致使每年增加的國民收入的14，新增加糧食產(chǎn)量的一半，要被新增加的人口消費掉新增加糧食產(chǎn)量

4、的一半，要被新增加的人口消費掉 。國國 家家俄羅斯加拿大中國美國巴西澳大利亞國土面積國土面積（萬平方千米）（萬平方千米）17101710997997960960936936851851768768人口（萬人）人口（萬人）1455614556304930491253601253602731327313165371653718971897單位面積人口數(shù)單位面積人口數(shù)（萬人平方千米）（萬人平方千米）8.518.513.063.06130.58130.5829.1829.1819.4319.432.472.47在我國，在我國，單位面積上生活的人口是其他國家的幾倍單位面積上生活的人口是其他國家的幾倍，我

5、國人口對國土的壓，我國人口對國土的壓力比其他國家要大得多。力比其他國家要大得多。材料二:材料三:就業(yè)困難就業(yè)困難交通擁擠交通擁擠住房緊張住房緊張我國人口的過快增長給資源、環(huán)境、我國人口的過快增長給資源、環(huán)境、社會和家庭帶來哪些負面影響？社會和家庭帶來哪些負面影響？ 1.給給自然資源和生態(tài)環(huán)境自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來沉重的壓力帶來沉重的壓力(資源壓力資源壓力人口眾多，人均資源占有量減少，加速資源的消耗，加人口眾多，人均資源占有量減少，加速資源的消耗，加劇資源危機；劇資源危機；環(huán)境壓力環(huán)境壓力造成環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境破造成環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境破壞）壞）。2.社會問題：給社會就業(yè)、教育、住房、交通等方面都

6、社會問題：給社會就業(yè)、教育、住房、交通等方面都帶來巨大的壓力。帶來巨大的壓力。3.3.制約社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的提高。制約社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的提高。一：我國人口數(shù)量大，增長快的危害：一：我國人口數(shù)量大，增長快的危害：據(jù)我國第五次人口普查統(tǒng)計結果：據(jù)我國第五次人口普查統(tǒng)計結果：每每10萬萬人口中人口中大大 學學 程度者程度者高高 中中 程度者程度者初初 中中 程度者程度者小小 學學 程度者程度者3529108923318834888所占百所占百分比分比353%1089%332%3489% 據(jù)統(tǒng)計：全國據(jù)統(tǒng)計：全國15 歲以上的人口中，文盲和半文盲歲以上的人口中，文盲

7、和半文盲約約6.5%。我國。我國100萬人口中的科學家和工程師的人數(shù)，萬人口中的科學家和工程師的人數(shù)，是美國的是美國的1/15，日本的，日本的1/60。據(jù)統(tǒng)計，在。據(jù)統(tǒng)計，在136個國家個國家中，每中，每13人中的大學生數(shù)人中的大學生數(shù),我國排第我國排第135位。位。 人口素質(zhì)不高！人口素質(zhì)不高！根據(jù)上述材料，分析我國人口文化素質(zhì)的特點根據(jù)上述材料，分析我國人口文化素質(zhì)的特點與其他國家相比，我國與其他國家相比，我國高文化素質(zhì)人口的比高文化素質(zhì)人口的比例較低例較低，文盲率卻很高。，文盲率卻很高。 我國人口的文化素質(zhì)較低我國人口的文化素質(zhì)較低 我國當前情況下的人口文化素質(zhì)會給資源、我國當前情況下的

8、人口文化素質(zhì)會給資源、環(huán)境與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展帶來哪些負面影響？環(huán)境與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展帶來哪些負面影響？. .人們節(jié)約資源意識和環(huán)境保護意識相對薄弱，人們節(jié)約資源意識和環(huán)境保護意識相對薄弱，會對資源的開發(fā)利用和環(huán)境保護帶來不利影響，會對資源的開發(fā)利用和環(huán)境保護帶來不利影響，造成資源浪費嚴重和環(huán)境污染與破壞。造成資源浪費嚴重和環(huán)境污染與破壞。2.2.會受傳統(tǒng)生育觀念的限制，不利于實施計劃生會受傳統(tǒng)生育觀念的限制，不利于實施計劃生育政策育政策. .3 3、人才缺乏，人力資源不足，制約經(jīng)濟發(fā)展。、人才缺乏，人力資源不足，制約經(jīng)濟發(fā)展。二、我國人口素質(zhì)不高的危害：二、我國人口素質(zhì)不高的危害：4.84.84.

9、915.486.096.946.9644.555.566.577.51975197819821987199219962000我國老年人口（65歲以上）比重曲線我國我國6565歲以上人口數(shù)量的變化有什么特點？這說明了什么問歲以上人口數(shù)量的變化有什么特點？這說明了什么問題？題？6565歲以上人口比重越來越大，我國的老齡化越來越明顯。歲以上人口比重越來越大，我國的老齡化越來越明顯。說說我國人口年齡結構有什么樣的變化趨勢。說說我國人口年齡結構有什么樣的變化趨勢。青少年人口越來越少，老齡人口越來越多。青少年人口越來越少，老齡人口越來越多。 人口日益老齡化人口日益老齡化危害：危害：家住溫州市的陳先生剛剛過

10、完了家住溫州市的陳先生剛剛過完了40歲的生日歲的生日,便感覺到前所未有的生活壓力便感覺到前所未有的生活壓力.半個月前母親突然腦出血半個月前母親突然腦出血,至今躺在醫(yī)院至今躺在醫(yī)院里里,身為獨子身為獨子,他憂心如焚他憂心如焚.他父親年事已高他父親年事已高,岳父岳母也是岳父岳母也是60多歲的老人了多歲的老人了,常鬧些常鬧些小病小痛小病小痛,15歲的女兒今年正念初三歲的女兒今年正念初三,半個半個月來月來,陳先生和妻子在醫(yī)院、自已家里、岳陳先生和妻子在醫(yī)院、自已家里、岳父家里來回奔波，夫妻倆都瘦了一圈。陳先父家里來回奔波，夫妻倆都瘦了一圈。陳先生這樣的家庭被稱為生這樣的家庭被稱為“四二一四二一”結構的

11、家庭，結構的家庭，四個老人、一對夫妻、一個孩子。四個老人、一對夫妻、一個孩子。在當前社會經(jīng)濟發(fā)展水平下，我國人口的老在當前社會經(jīng)濟發(fā)展水平下，我國人口的老齡化會給家庭和社會帶來哪些不利影響。齡化會給家庭和社會帶來哪些不利影響。增加了國家財政負擔增加了國家財政負擔( (增加養(yǎng)老、福利、社會保障增加養(yǎng)老、福利、社會保障事業(yè)的經(jīng)濟壓力事業(yè)的經(jīng)濟壓力) )，增加醫(yī)療、衛(wèi)生事業(yè)的財政支，增加醫(yī)療、衛(wèi)生事業(yè)的財政支出；出；加重了家庭負擔，老年人得不到應有照顧；導加重了家庭負擔，老年人得不到應有照顧；導致勞動力短缺，致勞動力短缺，影響經(jīng)濟發(fā)展。影響經(jīng)濟發(fā)展。 據(jù)統(tǒng)計據(jù)統(tǒng)計20002000年中國年中國6060

12、歲以上的老年人口歲以上的老年人口已達已達1.311.31億，約占全國總?cè)丝趦|，約占全國總?cè)丝?0.4%10.4%，并且以，并且以每年每年3%3%的速度增長。的速度增長。8080歲以上的高齡老人更歲以上的高齡老人更是以年均是以年均5%5%的速度遞增。在全國的速度遞增。在全國3.43.4億個家庭億個家庭戶中，有戶中，有6565歲及以上老年人的家庭超過了歲及以上老年人的家庭超過了20%20%。其中，。其中，“空巢家庭空巢家庭”又占到這些老年家又占到這些老年家庭的庭的23%23%，“空巢老人空巢老人”數(shù)量已超過數(shù)量已超過23402340萬。萬。 三、我國老齡化的危害：三、我國老齡化的危害：“銀銀 色色

13、 浪浪 潮潮”人人口口問問題題人口數(shù)量大，人口數(shù)量大，增長快增長快人口素質(zhì)低人口素質(zhì)低人口日益老人口日益老齡化齡化影響影響影響影響影響影響實行計劃生育實行計劃生育對策對策對策實施科教興國戰(zhàn)略，大力發(fā)展教育事業(yè)；保障公民平等的受教育權等實施科教興國戰(zhàn)略，大力發(fā)展教育事業(yè)；保障公民平等的受教育權等1、以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；、以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；2、完善社會保障制度，大力發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)；、完善社會保障制度，大力發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)；3、倡導敬老愛老的傳統(tǒng)美德等。、倡導敬老愛老的傳統(tǒng)美德等。人口人口發(fā)展應當與社會發(fā)展應當與社會經(jīng)濟經(jīng)濟的發(fā)展水平的發(fā)展水平適應，與適應，與資源資源

14、的開發(fā)利用和的開發(fā)利用和環(huán)境環(huán)境保護相協(xié)調(diào)。保護相協(xié)調(diào)。人口合理發(fā)展的標準：人口合理發(fā)展的標準：在人口問題上，青少年該怎樣做？在人口問題上，青少年該怎樣做？1、積極宣傳計劃生育的基本國策，樹立計劃生育的觀念。、積極宣傳計劃生育的基本國策，樹立計劃生育的觀念。2、認真學習，積極鍛煉，提高自身素質(zhì)，自覺遵守有關人口問題的、認真學習，積極鍛煉，提高自身素質(zhì)，自覺遵守有關人口問題的法律法規(guī)，并敢于同破壞計劃生育的行為作斗爭。法律法規(guī)，并敢于同破壞計劃生育的行為作斗爭。合作探究合作探究 0歲歲15歲歲60歲歲 消費階段消費階段 消費、生產(chǎn)階段消費、生產(chǎn)階段 消費階段消費階段 閱讀上述材料，從下列幾個問題

15、展開討論：閱讀上述材料，從下列幾個問題展開討論：1、“人口人口”、“人手人手”分別有什么涵義？說明了什么？分別有什么涵義？說明了什么？2、“人口越多，創(chuàng)造的財富也就越多，所以人越多越好人口越多，創(chuàng)造的財富也就越多，所以人越多越好”和和“人口越多，消人口越多，消耗的社會財富也就越多，所以人越少越好耗的社會財富也就越多，所以人越少越好”，這兩種觀點對不對？為什么？，這兩種觀點對不對？為什么？3、“人口人口+教育教育=豐富的資源豐富的資源”和和“人口人口-教育教育=沉重的包袱沉重的包袱”，這兩種觀點又，這兩種觀點又說明了說明了“人口人口”與與“人手人手”之間存在著怎樣的關系？之間存在著怎樣的關系？4

16、、合理的人口標準應該是怎樣的？、合理的人口標準應該是怎樣的？1、“人口人口”、“人手人手”分別有什么涵義？說明了什么？分別有什么涵義？說明了什么？2、“人口越多，創(chuàng)造的財富也就越多，所以人越多越好人口越多，創(chuàng)造的財富也就越多，所以人越多越好”和和“人口越多，消人口越多，消耗的社會財富也就越多，所以人越少越好耗的社會財富也就越多，所以人越少越好”，這兩種觀點對不對？為什么？，這兩種觀點對不對？為什么？ 人是生產(chǎn)者，同時也是消費者。人口形象地說明了人是消費者，人手形人是生產(chǎn)者，同時也是消費者。人口形象地說明了人是消費者，人手形象地說明了人是生產(chǎn)者。象地說明了人是生產(chǎn)者。3、“人口人口+教育教育=豐

17、富的資源豐富的資源”和和“人口人口-教育教育=沉重的包袱沉重的包袱”，這兩種觀點又，這兩種觀點又說明了說明了“人口人口”與與“人手人手”之間存在著怎樣的關系？之間存在著怎樣的關系？ 這兩種觀點都是不對的。因為第一觀點偏面地強調(diào)了人作為生產(chǎn)者的功這兩種觀點都是不對的。因為第一觀點偏面地強調(diào)了人作為生產(chǎn)者的功能；第二種觀點偏面地強調(diào)了人作為消費者的功能，所以說這兩種觀點都是能；第二種觀點偏面地強調(diào)了人作為消費者的功能，所以說這兩種觀點都是錯誤的。錯誤的。人既是生產(chǎn)者也是消費者，所以人口過多和過少都是不好的。人既是生產(chǎn)者也是消費者，所以人口過多和過少都是不好的。4、合理的人口標準應該是怎樣的？、合理的人口標準應該是怎樣的？ 前者是指如果人們受到良好的教育，就會成為創(chuàng)造社會財富的人力資源；前者是指如果人們受到良好的教育，就會成為創(chuàng)造社會財富的人力資源；后者是指如果人們沒有受到良好的教育，就會成為社會發(fā)展的負擔。說明后者是指如果人們沒有受到良好的教育，就會成為社會發(fā)展的負擔。說明“人口人口”與與“人手人手”是可以相互轉(zhuǎn)化的。是可以相互轉(zhuǎn)化的。 合理的人口發(fā)展應當與社會經(jīng)濟的發(fā)展水平相適應，同資源的開發(fā)利用合理的人口發(fā)展應當與社會經(jīng)濟的發(fā)展水平相適應，同資源的開發(fā)利用和環(huán)境保護相協(xié)調(diào)。和環(huán)境保護相協(xié)調(diào)。