《貴州省遵義市中考語文 第一部分 教材知識(shí)梳理 文言文知識(shí)復(fù)習(xí) 八下 八、湖心亭看雪課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《貴州省遵義市中考語文 第一部分 教材知識(shí)梳理 文言文知識(shí)復(fù)習(xí) 八下 八、湖心亭看雪課件（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一部分第一部分 教材知識(shí)梳理教材知識(shí)梳理文言知識(shí)梳理文言知識(shí)梳理 八年級(jí)（下）八年級(jí)（下）八、湖心亭看雪八、湖心亭看雪一、重點(diǎn)字詞句梳理一、重點(diǎn)字詞句梳理1.1.大大雪雪三日，湖中人鳥聲三日，湖中人鳥聲俱絕俱絕。 (1) (1)雪：原意為雪：原意為_，活用意思為，活用意思為_ _ (2) (2)俱俱: _: _ (3) (3)絕絕: _: _ (4) (4)譯文譯文:_:_2.2.是是日，日，更定更定矣，余矣，余拏拏一小舟，擁一小舟，擁毳毳衣爐火，獨(dú)往湖心衣爐火，獨(dú)往湖心 亭看雪。亭看雪。 (1) (1)是：古義：是：古義：_ _ 今義今義:_ :_ (2) (2)更更:_:_ _ _名詞，

2、雪名詞，雪動(dòng)詞，下雪動(dòng)詞，下雪都都絕跡絕跡連下了三天大雪，湖中人聲、鳥聲都沒有了。連下了三天大雪，湖中人聲、鳥聲都沒有了。代詞，這代詞，這判斷詞與判斷詞與“非非”相對(duì)相對(duì)古代夜間計(jì)時(shí)單位，一夜分為五更，每更約古代夜間計(jì)時(shí)單位，一夜分為五更，每更約兩個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí) (3) (3)定定:_:_ (4) (4)拏拏:_:_ (5) (5)毳毳:_:_ (6) (6)譯文譯文:_ :_ _ _3.3.霧凇沆碭，天霧凇沆碭，天與與云、與山云、與山 、與水，上下、與水，上下一一白。白。 (1) (1)與：與：_ (2) (2)一一:_:_ (3) (3)譯文譯文:_:_ _ _ 這一天晚上八點(diǎn)左右，我撐著

3、一葉扁舟，這一天晚上八點(diǎn)左右，我撐著一葉扁舟，穿穿止，停止，停攜，帶攜，帶細(xì)毛細(xì)毛著毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)自前往湖心亭觀賞雪景。著毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)自前往湖心亭觀賞雪景。 和和全，都全，都寒氣彌漫，天空與云層與遠(yuǎn)山與湖水，上上寒氣彌漫，天空與云層與遠(yuǎn)山與湖水，上上下下渾然一體，白茫茫一片。下下渾然一體，白茫茫一片。4.4.湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕, ,湖心亭一點(diǎn)，與余舟一湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥芥，舟，舟 中人兩三粒而已。中人兩三粒而已。 (1) (1)芥：芥：_ (2) (2)譯文譯文:_:_ _ _ _ _5.5.湖中湖中焉焉得得更更有此人有此人? ? (1) (1)焉焉:_

4、:_ (2) (2)更：更：_ (3) (3)譯文譯文:_:_6.6.余余強(qiáng)飲強(qiáng)飲三大三大白而白而別別, ,問問其其姓氏，姓氏，是是金陵人，金陵人，客客此。此。小草。引申為細(xì)微的事物。這里指船。小草。引申為細(xì)微的事物。這里指船。湖上能湖上能( (清晰清晰) )見到的倒影，只有西湖長(zhǎng)堤見到的倒影，只有西湖長(zhǎng)堤在雪中隱隱露出的一道痕跡，湖心亭的輪廓，和我的在雪中隱隱露出的一道痕跡，湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，船上米粒般的兩三個(gè)人罷了。一葉小舟，船上米粒般的兩三個(gè)人罷了。怎么怎么還還湖中哪能還有這樣的人？湖中哪能還有這樣的人？ (1) (1)強(qiáng)：強(qiáng)：_ (2) (2)飲：飲：_ (3) (3)白：

5、古義：白：古義：_ _ 今義今義:_:_ (4) (4)而：而：_ (5) (5)其：其：_ _ (6) (6)是：是：_ (7) (7)客：客：_ (8) (8)譯文譯文:_ :_ _ _7.7.及及下船，舟子喃喃曰：下船，舟子喃喃曰：“莫莫說相公癡，說相公癡，更更有癡似相公有癡似相公者。者?！比朔Q代詞，這里代指他們?nèi)朔Q代詞，這里代指他們勉強(qiáng)勉強(qiáng)喝喝大酒杯大酒杯白色白色連詞，表順承連詞，表順承判斷詞判斷詞原意為客人，活用意思為名詞用作動(dòng)詞，客居原意為客人，活用意思為名詞用作動(dòng)詞，客居我勉強(qiáng)喝了三大杯后告辭，我勉強(qiáng)喝了三大杯后告辭，( (我我) )問他們的問他們的姓氏，原來是金陵人，在此地客居

6、。姓氏，原來是金陵人，在此地客居。 (1) (1)及：及：_ (2) (2)莫：莫：_ (3) (3)更：更：_ (4) (4)譯文譯文:_:_ _ _ _ _二、中心概括二、中心概括 本文以精練的筆墨，記敘了作者去湖心亭看雪的經(jīng)過，本文以精練的筆墨，記敘了作者去湖心亭看雪的經(jīng)過，描繪了所看到的描繪了所看到的幽靜深遠(yuǎn)、潔白廣闊的雪景圖，表達(dá)幽靜深遠(yuǎn)、潔白廣闊的雪景圖，表達(dá)了作者幽遠(yuǎn)脫俗的閑情雅致了作者幽遠(yuǎn)脫俗的閑情雅致, ,同時(shí)含蓄地表達(dá)了作者對(duì)同時(shí)含蓄地表達(dá)了作者對(duì)故國(guó)往事的懷念之情。故國(guó)往事的懷念之情。等到等到不要不要還有還有等到下船的時(shí)候，船夫喃喃自語地說：等到下船的時(shí)候，船夫喃喃自語地

7、說：“不不要說相公您癡情要說相公您癡情( (于山水于山水) )，還有像您一樣癡情，還有像您一樣癡情( (于于山水山水) )的人呢！的人呢！”三、文意理解三、文意理解1. 1. 從哪些地方可以看出從哪些地方可以看出“相公癡相公癡”？ ( (課后習(xí)題課后習(xí)題) ) “相公相公”在在“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”的情況下，的情況下，在在“更定更定”時(shí)分，劃一條小船，時(shí)分，劃一條小船，“獨(dú)住湖心亭看雪獨(dú)住湖心亭看雪”。從這些地方可以看出從這些地方可以看出“相公癡相公癡”。2. 2. 為什么說湖中人比為什么說湖中人比“相公相公”更癡？更癡？( (課后習(xí)題課后習(xí)題) ) 湖中人比相公

8、到得早，湖中人比相公到得早，“鋪氈對(duì)座鋪氈對(duì)座”準(zhǔn)備久待；湖心準(zhǔn)備久待；湖心亭煮酒賞雪；亭煮酒賞雪；“相公相公”甚為歡喜，拉著我一起喝酒；甚為歡喜，拉著我一起喝酒；更為重要的是他們是更為重要的是他們是“金陵人金陵人”，客居此地，時(shí)近年，客居此地，時(shí)近年關(guān)。從這些地方可以看出湖中人比關(guān)。從這些地方可以看出湖中人比“相公相公”更癡。更癡。3. 3. 用自己的語言描述用自己的語言描述“湖上影子湖上影子舟中人兩三粒舟中人兩三粒而已而已”所表現(xiàn)的景色。所表現(xiàn)的景色。( (1212泉州泉州) ) 湖上映出的影子，只剩下一道若有若無的長(zhǎng)堤的湖上映出的影子，只剩下一道若有若無的長(zhǎng)堤的痕跡，一個(gè)墨點(diǎn)般的湖心亭，

9、和我那一片小草葉般痕跡，一個(gè)墨點(diǎn)般的湖心亭，和我那一片小草葉般的小舟以及小舟上兩三個(gè)如米粒般大小的人影罷了。的小舟以及小舟上兩三個(gè)如米粒般大小的人影罷了。四、考題精練四、考題精練( (1616預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)) )閱讀下面文言文，完成閱讀下面文言文，完成1 13 3題。題。(10(10分分) )湖心亭看雪湖心亭看雪張岱張岱 崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。俱絕。 是日，更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心是日，更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。亭看雪。霧凇沆碭，天與云、與山、與水

10、，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。舟中人兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒，爐正沸。見到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？湖中焉得更有此人？”拉余同飲。余拉余同飲。余強(qiáng)飲強(qiáng)飲三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃曰：及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公莫說相公癡，更有癡似相公者。者。”1. 1. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4(4分分) ) 余余拏拏一小舟一

11、小舟 拏：拏：_ 湖中人鳥聲俱湖中人鳥聲俱絕絕 絕：絕：_ 湖中湖中焉焉得更有此人得更有此人 焉：焉：_ 客客此此 客：客：_2. 2. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4(4分分) ) 大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。 接連下了三天的大雪，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。接連下了三天的大雪，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。攜，帶攜，帶消失消失怎么怎么 客居客居 湖中焉得更有此人？湖中焉得更有此人？ 湖中哪能還有這樣的人？湖中哪能還有這樣的人？3. 3. 這篇文章可謂癡人賞奇景，你認(rèn)為景這篇文章可謂癡人賞奇景，你認(rèn)為景“奇奇”在哪里？在哪里？癡人癡人“癡癡”在何處？請(qǐng)分別概括。在何處？請(qǐng)分別概括。(2(2分分) ) 奇景奇在：萬籟俱寂；天山一色；萬物渺小。癡人癡奇景奇在：萬籟俱寂；天山一色；萬物渺小。癡人癡在：不顧天寒地凍，獨(dú)自賞雪，沉醉于雪景，閑情雅在：不顧天寒地凍，獨(dú)自賞雪，沉醉于雪景，閑情雅趣異于常人。趣異于常人。