《高中一年級課后訓練 (生物第9章).docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中一年級課后訓練 (生物第9章).docx(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、高中一年級課后訓練 (生物第9章)哺乳動物細胞在0. 9%NaCl溶液中仍能保持其正常形態(tài)。將兔紅細胞置于不同濃度NaCl溶 液中,一段時間后制作臨時裝片,用顯微鏡觀察并比較其形態(tài)變化。下列敘述正確的是()
A. 在高于0. 9%NaCl溶液中,紅細胞因滲透作用失水皺縮并發(fā)生質壁分離
B. 在0. 9%NaCl溶液中,紅細胞形態(tài)未變是由于此時沒有水分子進出細胞
C. 在低于0. 9%NaCl溶液中,紅細胞因滲透作用吸水膨脹甚至有的破裂
D. 滲透作用是指水分子從溶液濃度較高處向溶液濃度較低處進行的擴散下列關于“觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離及質壁分離復原”活動的敘述,錯誤的是()
A.
2、水分子跨膜運輸進出細胞的現(xiàn)象不存在未發(fā)生質壁分離的細胞中
B. 細胞處在質壁分離狀態(tài)時,細胞液濃度可以大于外界溶液濃度
C. 若采用洋蔥內表皮細胞進行該實驗時應調暗視野
D. 如果增大外界蔗糖溶液的濃度,則細胞的質壁分離程度可能更大在不染色的條件下,下列實驗材料中,最適合觀察細胞質壁分離現(xiàn)象的是()
A. 紫色洋蔥鱗片葉葉肉細胞B.紫色洋蔥根尖分生區(qū)細胞
C.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞D.紫色洋蔥根尖伸長區(qū)細胞二、綜合題
1. 以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質壁分離實驗,圖1為光鏡下的顯微照片,圖2為細胞模 式圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)質壁分離中的“質”是指o從細胞膜組成和
3、結構的角度來推測,在質壁分離過程中水分可經過細胞膜中的進出細胞。
(2)若同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,所用蔗糖溶液濃度越低,則X/Y值越;若不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,細胞的正常細胞液濃度越低,則X/Y值越o
(3)如果從蓋玻片的一側滴入的是加有某種植物細胞不吸收的紅色染料的O.3g/ mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到M、N處顏色分別是o
(4)圖1和圖2哪一個屬于物理模型:<>
高一生物第九章答案C
【分析】0.9%的生理鹽水與人和哺乳動物血漿中無機鹽的濃度相同,水分子進出細胞膜達到動態(tài)平衡, 因此紅細胞能保持正常形態(tài)。在低濃度的溶液中,紅細胞會吸水漲破,在高濃度的溶液中
4、,紅 細胞會吸水皺縮。
【詳解】在高于0.9%NaCi溶液中,紅細胞因滲透作用失水皺縮,但紅細胞無細胞壁結構,故不會發(fā)生 質壁分離,A選項錯誤;在0.9%NaCl溶液中,紅細胞形態(tài)未變是由于水分子進出細胞膜達到 動態(tài)平衡,而不是沒有水分子進出細胞,B選項錯誤;在低于0.9%NaCI溶液中,紅細胞會吸 水甚至導致漲破,C選項正確;滲透是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進 入高濃度溶液中的擴散,D選項錯誤。
【點睛】當紐1胞液濃度與外界濃度達到平衡時,水分子的擴散不會停止。由于分子是在不斷進行無規(guī)則 運動的,所以即使細胞膜內外濃度達到平衡狀態(tài)后,水分子依舊會不斷進出細胞,保持一個
5、動 態(tài)平衡的狀態(tài)。
1. A
【分析】質壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度〉細胞液濃度;內因:原生質層相當于一層半透膜, 細胞壁的伸縮性小于原生質層;表現(xiàn):液泡由大變小,細胞液顏色由淺變深,發(fā)生質壁分離, 進而說明原生質層具有選擇透過性。
[詳解]A、細胞不發(fā)生質壁分離時,由于細胞內有親水性物質,也具有吸水能力,也存在水分子跨膜 運輸進出細胞的現(xiàn)象,A錯誤;
B、洋蔥表皮細胞處于質壁分離狀態(tài)時,可能繼續(xù)失水分離,也可能吸水復原,如果處于質壁 分離復原過程中,則外界溶液濃度小于細胞液濃度,B正確;C、若改用洋蔥內表皮進行實驗,由于液泡無色,所以應把視野調暗些觀察,C正確;
D、如果增
6、大細胞外液蔗糖溶液的濃度,則原生質層兩側的濃度差增大,細胞的質壁分離程度 可能更高,發(fā)生分離的時間更短,D正確。
故選AoC
【分析】木題考查了觀察質壁分離實驗材料的選擇,意在考查考生對于生物實驗的掌握程度。
【詳解】紫色洋蔥鱗片葉葉肉細胞的液泡無色,不適合用于觀察植物細胞質壁分離,A錯誤;紫色洋蔥 根尖分生區(qū)細胞是不成熟的植物細胞,沒有大液泡,質壁分離不明顯,B錯誤;紫色洋蔥葉外 表皮細胞:成熟的植物細胞,即具有大液泡和細胞壁,液泡有顏色,便于質壁分離的觀察,C 正確;紫色洋蔥根尖伸長區(qū)細胞,液泡沒有顏色,不易觀察到質壁分離,D錯誤。故選C。
【點睛】觀察質壁分離所用實驗材料:(1)
7、細胞保持活性;(2)成熟的植物細胞,即具有大液泡和細胞 壁;(3)最好是液泡有顏色的,便于實驗結果的觀察。
2. 原生質層 磷脂雙分子層和水通道(或只答磷脂雙分子層)大 小 紫色紅色 圖2
【分析】本題考查細胞質壁分離與質壁分離復原現(xiàn)象及其原因的相關知識,質壁分離的原因外因:外界 溶液濃度〉細胞液濃度;內因:原生質層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質層; 表現(xiàn):液泡由大變小,細胞液顏色由淺變深,原生質層與細胞壁分離。
【詳解】⑴質壁分離中的“質”是指原生質層。水分進出細胞時要經過細胞膜上的磷脂雙分子層;
(2) 圖中Y是細胞長度,X是原生質層長度,所以X/Y表示質壁分離的程度,該比值越小,說 明質壁分離程度越大,則失水越多。
(3) 原生質層具有半透膜的功能,具有選擇透過性,紅色物質不能到達原生質體中,細胞壁是 全透的,因而紅色染料可進入,M、N處顏色分別是紫色、紅色。
(4) 圖1是實物圖像,圖2是示意圖,屬于物理模型。
【點睛】(1)明確Y值基本不變:原因是細胞壁的伸縮性較?。?2)明確X值的大小代表失水的多少。