《高中語(yǔ)文 第三單元 古風(fēng)余韻 16子劉子自傳課件 粵教版選修《傳記選讀》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 第三單元 古風(fēng)余韻 16子劉子自傳課件 粵教版選修《傳記選讀》（34頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元第三單元 古風(fēng)余韻古風(fēng)余韻學(xué)國(guó)學(xué)學(xué)國(guó)學(xué)1.子曰：子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅，不以三隅不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅，不以三隅反，則不復(fù)也。反，則不復(fù)也?！?論語(yǔ)論語(yǔ)【譯文【譯文】孔子說(shuō)：孔子說(shuō)：“學(xué)生如果不經(jīng)過(guò)思考并有所體會(huì)學(xué)生如果不經(jīng)過(guò)思考并有所體會(huì)，想說(shuō)想說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái)時(shí)卻說(shuō)不出來(lái)時(shí)，就不去開導(dǎo)他；如果不是經(jīng)過(guò)冥思就不去開導(dǎo)他；如果不是經(jīng)過(guò)冥思苦想而又想不通時(shí)苦想而又想不通時(shí)，就不去啟發(fā)他。舉出一個(gè)角為就不去啟發(fā)他。舉出一個(gè)角為例來(lái)告訴學(xué)習(xí)的人例來(lái)告訴學(xué)習(xí)的人，而他，而他不能推斷其他三個(gè)角如何不能推斷其他三個(gè)角如何，就不用再教他了。就不用再教他了?！焙换A(chǔ)夯基礎(chǔ)1.作者名片作者名

2、片劉禹錫劉禹錫(772842)，字夢(mèng)得，唐代彭城，字夢(mèng)得，唐代彭城(今江蘇徐州今江蘇徐州)人。洛陽(yáng)人。洛陽(yáng)(今河南洛陽(yáng)今河南洛陽(yáng))人。人。貞元七年貞元七年(791)進(jìn)士，又中博學(xué)宏詞科，進(jìn)士，又中博學(xué)宏詞科，官監(jiān)察御史。曾和柳宗元等參加革新官監(jiān)察御史。曾和柳宗元等參加革新政治的王叔文集團(tuán)。失敗后，貶朗州司馬，歷連州、政治的王叔文集團(tuán)。失敗后，貶朗州司馬，歷連州、夔州、和州刺史。后入朝為主客郎中，以太子賓客分夔州、和州刺史。后入朝為主客郎中，以太子賓客分司東郡，世稱劉賓客。官終檢校禮部尚書。他早年和司東郡，世稱劉賓客。官終檢校禮部尚書。他早年和柳宗元交誼最深，晚年在洛陽(yáng)和白居易為詩(shī)友，并稱柳宗元交誼最深，晚年在洛陽(yáng)和白居易為詩(shī)友，并稱劉白。其詩(shī)沉著穩(wěn)練，風(fēng)調(diào)自然，而格律精切。劉白。其詩(shī)沉著穩(wěn)練，風(fēng)調(diào)自然，而格律精切。