《八年級物理上冊 第4章 第1節(jié) 光的直線傳播課件1 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級物理上冊 第4章 第1節(jié) 光的直線傳播課件1 （新版）新人教版（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四章 光現(xiàn)象 第1節(jié) 光的直線傳播名師導學名師導學新新知知1 光源光源 (1)概念：能夠自身發(fā)光的物體叫光源. (2)分類：自然光源：太陽、星星、螢火蟲、深海中的水母等.人造光源：電燈、蠟燭、霓虹燈等. (3)注意：光源與非光源的區(qū)別. 如月亮不是光源，因為它不是自己發(fā)光. 【例1】試判斷下列哪一組都是光源( ) A. 電池和螢火蟲 B. 電池和燭焰 C. 螢火蟲和月亮 D. 螢火蟲和燭焰 解析：光源是指能夠自身發(fā)光的物體，光源分為自然光源和人造光源.螢火蟲是一種能在尾部發(fā)光的小飛蟲，是自然光源；燭焰是人造光源；月亮雖然看上去亮，但它和地球一樣本身不能發(fā)光，不是光源；電池也不是光源. 答案：

2、答案：D 下列看起來有光射出來的物體中，全部是光源的是( ) A. 耀眼的玻璃幕墻、正在燃燒的火柴、螢火蟲 B. 螢火蟲、煤油燈的火焰、光彩奪目的鉆石 C. 篝火、正在發(fā)光的燈泡、夜空中點點繁星 D. 發(fā)光的燈泡、燃燒的篝火、太陽 D新新知知2 光沿直線傳播光沿直線傳播 (1)實驗：用激光演示器演示光在空氣中、光在水中、光在玻璃中傳播的情況. 通過觀察發(fā)現(xiàn)：光在空氣中、水中、玻璃中是沿直線傳播的.進一步分析發(fā)現(xiàn)，光沿直線傳播的條件是：在同種、均勻、透明物質(zhì)中. (2)光傳播的規(guī)律：在同種均勻透明物質(zhì)中是沿直線傳播的. (3)光線：為了形象地表示光的傳播，物理學中引入光線.光線表示光的傳播方向的

3、帶箭頭的直線. 注意：注意：光是真實存在的.光線是人們?yōu)榱诵蜗蟮乇硎竟獾闹本€傳播而畫出的帶箭頭的直線.用這種方式來表示物理中一些概念的方法，在物理學中叫模型法.【例2】關于光的傳播規(guī)律，下列說法正確的是（ ） A. 光只有在真空中才能沿直線傳播 B. 光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的 C. 光在同種介質(zhì)中沿直線傳播 D. 光在任何條件下都是沿直線傳播的 解析：解析：認清光沿直線傳播的條件是解答本題的關鍵. 答案：答案：B 下列關于光的傳播規(guī)律的說法中，正確的是（ ） A. 光只有在真空和空氣中才會沿直線傳播 B. 光在同一種透明介質(zhì)中一定沿直線傳播 C. 光的傳播需要介質(zhì)，光能夠在所有的介質(zhì)中

4、傳播 D. 光的傳播可以不需要介質(zhì)D新新知知3 光的傳播速度光的傳播速度 (1)真空中的光速是宇宙間最快的速度，在物理學中用字母c表示：c=2.997 92108 m/s，在我們的計算中，真空中的光速取c=3.0108 m/s. (2) 光在空氣中的速度十分接近光在真空中的速度，也可以視為3.0108 m/s，光在水中的速度約為真空中光速的3/4，在玻璃中光速約為真空中光速的2/3. (3)由于光的速度比聲的速度快得多，打雷下雨時，雷聲和閃電是同時發(fā)生的，但是我們總是先看到閃電，后聽到雷聲. (4)光年：光在一年內(nèi)傳播的距離，是長度單位. 1光年=9.461012 km. 【例3】有一位在北京

5、劇場里觀看演出的觀眾坐在離演奏者30 m遠處，另一位在上海的聽眾在自己家里收音機旁收聽實況轉(zhuǎn)播，北京與上海相距1 460 km，問：哪一個先聽到演奏聲？(已知無線電波與光的傳播速度相同) 解析：解析：上海的聽眾聽到的演奏聲是靠無線電波傳播，其速度c=3105 km/s. 北京的觀眾聽到的演奏聲是靠空氣傳播，其速度為340 m/s. 解：解：北京觀眾聽到演奏聲的時間為： 上海聽眾聽到演奏聲的時間為： 因為t京t海，所以上海的聽眾先聽到演奏聲. 光從太陽傳播到地球約需要8 min 20 s，太陽與地球的距離約是_m. 月球與地球之間相距38萬千米，在地面上向月球發(fā)射一束激光，地面接收到光返回的信號

6、，共經(jīng)歷了_s.1.510112.53新新知知4 用光沿直線傳播解釋有關現(xiàn)象用光沿直線傳播解釋有關現(xiàn)象 (1)影子. 光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體后面光不能到達的區(qū)域便產(chǎn)生影子. 例如：手影就是很好的例證，如圖4-1-1所示. (2)日食和月食. 當月球運動到地球和太陽之間，并且在同一直線上時，月球就擋住了射向地球的太陽光，由于光的直線傳播，在地球陰影區(qū)的位置就發(fā)生了日食現(xiàn)象，如圖4-1-2所示；當?shù)厍蜣D(zhuǎn)到月球和太陽之間，并且在同一直線上時，地球就擋住了射向月球的太陽光，由于光的直線傳播，在陰影部分的月球則不能反射太陽光，這就形成了月食，如圖4-1-3所示.【例4】如圖所示，不能用

7、光的直線傳播規(guī)律解釋的現(xiàn)象是 （ ） 解析：解析：光在同一均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，應用的實例有：日食、月食、小孔成像、射擊瞄準，人看不到不透明物體后面的東西等，所以A、C、D都是利用光的直線傳播規(guī)律；人能看到鏡中自己的像，利用光的反射原理(下節(jié)內(nèi)容)，所以選項B不能用光的直線傳播解釋. 答案：答案：B 1.不能用光的直線傳播來解釋的物理現(xiàn)象是( ) A. 日食和月食 B. 影子的形成 C. 小孔成像 D. 發(fā)生雷電時先看到閃電而后才聽到雷鳴聲 2. 如圖4-1-4所示，發(fā)生“日全食”時太陽、地球、月球應處在同一直線上，則地球應在圖中_（填“甲”或“乙”）所示的位置. 乙乙D新新知知5 小孔成

8、像小孔成像 在較暗的屋子里，把一支點燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前面，在它們之間放一塊鉆有小孔的紙板，由于光沿直線傳播，塑料薄膜上就出現(xiàn)燭焰的倒立的像，如圖4-1-5所示，這種現(xiàn)象叫做小孔成像. 【例5】太陽光垂直射到一個極小的“”形孔上，那么它在地面上產(chǎn)生的像的形狀是（ ） A. “”形的 B. “ ”形的 C. “”形的 D. “”形的 解析：解析：此題屬于小孔成像問題，成的是太陽的像，應該與太陽的形狀相同，與小孔形狀無關. 答案：答案：C 1. 小明同學在課外用易拉罐做成如圖4-1-6所示的裝置做小孔成像實驗，如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（ ） A

9、. 蠟燭的正立像 B. 蠟燭的倒立像 C. 三角形光斑 D. 圓形光斑 B 2. 如圖4-1-7，點燃的蠟燭放在距小孔a處，它成像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b. 則半透明紙上的像是( ) A. 倒立、放大的像 B. 正立、縮小的像 C. 倒立、縮小的像 D. 正立、放大的像 C課堂十分鐘課堂十分鐘 2. (3分)在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示. 接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況. 下列合乎要求的是( )A 3. (3分)關于小孔成像，正確的是( )

10、A. 小孔成像實驗中，小孔越大成像越清楚 B. 小孔成像實驗中，小孔越小像越亮 C. 小孔成像實驗中，小孔一定要是圓的 D. 小孔成的像，一定是倒立的D 4. (6分)鑿壁借光的故事同學們都知道. 請你在圖KT4-1-1中畫出匡衡通過小洞A從鄰居家所借來的燭光能夠照亮的范圍(燭光近似為點光源) 如答圖如答圖4-1-1所示所示. 5. (6分)將點燃的蠟燭置于自制的小孔成像儀前，調(diào)節(jié)二者的位置，在屏上得到如圖KT4-1-2所示的蠟燭清晰倒立的像，請在圖中確定成像儀上小孔O的位置(保留作圖痕跡). 若將蠟燭靠近成像儀少許，蠟燭的像將_(填“變大”“變小”或“不變”).變大變大O的位置如答圖的位置如答圖4-1-2所示所示. 6.(3分)光在真空中的傳播速度是3108 m/s，而光在光纖中的傳播速度為真空中的 ，則發(fā)送信息時，光在從甲地到乙地的光纖中傳播了510-3 s，則從甲地到乙地的光纖長為 _ m. 1106 7. (6分)在“制作小孔成像觀察儀”活動中，需要把制作好的圓筒插入易拉罐中，如圖KT4-1-3所示，圓筒的_（填 “A”或“B” ）端是用半透明薄紙制成的光屏. 用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時，移動圓筒位置，增大光屏與小孔之間距離，則光屏上像將_（填“變大” “變小” 或 “不變”）. A變大變大