《季版七年級(jí)政治上冊 第一單元 第三課 發(fā)現(xiàn)自己（第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己）課件 新人教版（道德與法治）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《季版七年級(jí)政治上冊 第一單元 第三課 發(fā)現(xiàn)自己（第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己）課件 新人教版（道德與法治）（12頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練 第一單元第一單元 成長的節(jié)拍成長的節(jié)拍 第三課第三課 發(fā)現(xiàn)自己發(fā)現(xiàn)自己 第第1課時(shí)課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)自己導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課漫畫中的小鴨在與公雞的對(duì)比中，只看到自己的不足，沒有做到正確認(rèn)識(shí)自己，不利于自身的發(fā)展。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課認(rèn)識(shí)與了解認(rèn)識(shí)與了解1.明白正確認(rèn)識(shí)自己意義重大，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己。明白正確認(rèn)識(shí)自己意義重大，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己。2.利用認(rèn)識(shí)自己的多種途徑，全面認(rèn)識(shí)自己。利用認(rèn)識(shí)自己的多種途徑，全面認(rèn)識(shí)自己。3.正確認(rèn)識(shí)自己要正確對(duì)待他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)。正確認(rèn)識(shí)自己要正確對(duì)待他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)。人貴自知一講授新課講授新課上中學(xué)的海燕

2、一直是班里的學(xué)習(xí)尖子，而在本學(xué)期的期中考試后，她卻沒能像往常一樣考班級(jí)第一名，她非常難過，回家后把心中的委屈向爸爸哭訴。弄清事情的原委后，海燕小美的爸爸笑了，他語重心長地說：“孩子啊，你要問一下自己為什么，你就心平氣和了?！卑职纸又f：“為什么自己沒有考第一呢？肯定有不如別人的地方。你找到這些差距，明白不足，才算真正認(rèn)清自己，這個(gè)世界上，天外有天，人外有人，時(shí)時(shí)、事事都拿第一的人是不存在的”海燕爸爸為什么要讓海燕認(rèn)清自己呢？講授新課講授新課1.正確認(rèn)識(shí)自己的意義正確認(rèn)識(shí)自己的意義進(jìn)入初中，隨著自我意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界，而且越來越關(guān)注自我。正確認(rèn)識(shí)自己，可以

3、促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們增強(qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。二講授新課講授新課多把尺子量自己北京時(shí)間2016年4月1日，剛剛從中東返回國內(nèi)的中國乒乓球隊(duì)，繼續(xù)在北京備戰(zhàn)即將開始的里約奧運(yùn)會(huì)預(yù)選賽。主教練劉國梁在點(diǎn)評(píng)張繼科最近兩站公開賽的表現(xiàn)時(shí)說：“張繼科這兩站比賽的表現(xiàn)，起伏波動(dòng)還是比較大。第二站他在精力、體力上都有點(diǎn)透支。另外就是，第一站奪冠后他有些過高估計(jì)自己，以前那種憂患意識(shí)淡了。他還是需要正確認(rèn)識(shí)

4、自己?！睆埨^科自己總結(jié)說：“像我這種爆發(fā)型的球員，的確存在這樣的問題。短時(shí)間內(nèi)連續(xù)兩站比賽，都要把自己調(diào)動(dòng)到最好有些難。所以第二站，自己的發(fā)揮顯得有些散?！辈牧现袕埨^科是通過什么途徑認(rèn)識(shí)自己的？我們還可以通過哪些途徑來認(rèn)識(shí)自己張繼科是通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己的講授新課講授新課1.認(rèn)識(shí)自己的途徑認(rèn)識(shí)自己的途徑我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己：可以從身體特征和生理狀況來認(rèn)識(shí)自己；可以從個(gè)性心理特征來認(rèn)識(shí)自己；可以從在群體中的地位來認(rèn)識(shí)自己等。我們可以通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。

5、他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。講授新課講授新課晉朝時(shí)，有一位叫周處的強(qiáng)壯青年在鄉(xiāng)里橫行霸道。一天，他見一位老人在糧倉邊唉聲嘆氣，便問何故。老人說：“鄉(xiāng)里三害，南山猛虎，長橋蛟龍，再加上你，禍害鄉(xiāng)里，攪擾民生。”周處決心除掉三害，他殺猛虎，屠蛟龍，自己則外出求學(xué)，注意品德修養(yǎng)，最終成為國家的棟梁。周處是通過什么途徑認(rèn)識(shí)自己的？這對(duì)我們有什么啟示？通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。啟示我們要正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。講授新課講授新課2.如何正確對(duì)待他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)如何正確對(duì)待他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不

6、能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。正確對(duì)待他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)我們要做到：用心聆聽，虛心接受；勇于面對(duì)；平靜拒絕。 課堂小結(jié)課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)自己正確認(rèn)識(shí)自己的意義認(rèn)識(shí)自己的途徑正確對(duì)待他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練小青在自己的成長記錄本上寫道：“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效率不高?！毙∏嗾J(rèn)識(shí)自我的途徑是（ C C ）A他人的態(tài)度 B考試的成績反饋C自我觀察和分析 D集體綜合評(píng)價(jià)隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練中國古代偉大的思想家老子說過：“知人者智，自知者明。”正確認(rèn)識(shí)自己，具有重要的意義。七年級(jí)（3）班學(xué)生王某為了正確認(rèn)識(shí)自己，下列做法可取的是（ A A ）把自己和同齡人進(jìn)行比較把自己與偉人、名人進(jìn)行比較通過他人評(píng)價(jià)通過心理活動(dòng)及其特征來認(rèn)識(shí)自己A B C D