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1、《哦，十分鐘》教案 　教學(xué)內(nèi)容：《哦!十分鐘》；2/4拍號(hào)，《乒乓變奏曲》。 教學(xué)過(guò)程：? 一、組織教學(xué)： 師生問(wèn)好歌。 二、表演《哦，十分鐘》　　 1.說(shuō)理導(dǎo)入：上課時(shí)間40分鐘非常寶貴，要集中注意力學(xué)習(xí)，下課10分鐘也同樣非常寶貴，因?yàn)橹挥行菹?、放松好，才能使下一?jié)課精神更集中，這就是學(xué)習(xí)、休息兩不誤，你聽(tīng)聽(tīng)他們的十分鐘在玩什么? 　　2.聆聽(tīng)范唱。 　　3.師生討論這首歌曲的內(nèi)容與情緒。 　　4.再聽(tīng)一次范唱，請(qǐng)全體看著歌譜。 　　5.學(xué)習(xí)曲調(diào)。 　　(1)先學(xué)習(xí)前8小節(jié)。 　　設(shè)問(wèn)：這8小節(jié)中有哪兩小節(jié)是一樣的?重復(fù)出現(xiàn)了幾次?這兩小節(jié)你能唱一唱嗎?剩下的兩小節(jié)

2、就四個(gè)音，我相信你能看著譜唱好。??(2)講解2/4拍號(hào)及指揮圖式。? 　　(3)學(xué)習(xí)第二句的8小節(jié)。 　　先聽(tīng)鋼琴?gòu)椧淮?，然后你們用指揮圖式自學(xué)。 　　(4)把這16小節(jié)連接起來(lái)唱一唱。邊唱邊劃指揮圖式。 　　(5)再下面的8小節(jié)，請(qǐng)跟著我的手勢(shì)把它唱出來(lái)。 　　(教師用柯?tīng)栁氖謩?shì)帶著大家唱) 　　(6)最后一句六小節(jié)跟我學(xué)唱。 　　6.用“啦”把全曲哼一下，要唱得輕松愉快。 　　7.跟著我的前奏完整地把歌唱一唱。 　　(注意前奏的速度與伴奏的配置，要營(yíng)造歡快的氣氛。) 　　8.練一下兩小節(jié)的固定節(jié)奏型伴奏。 　　9.在伴奏的烘托下，歡快地歌唱。 　　10.小結(jié)：這課間十分鐘快樂(lè)嗎 三、聆聽(tīng)《乒乓變奏曲》 　　1.初聽(tīng)變奏曲主題曲調(diào)。 　　設(shè)問(wèn)：你聽(tīng)這段音樂(lè)像什么在跳動(dòng)?? 　　2.復(fù)聽(tīng)主題曲調(diào)。 　　要求：看著書(shū)上的圖形譜唱一次，跟著錄音的音樂(lè)唱一次。 　　3.初聽(tīng)全曲。 　　設(shè)問(wèn)：你能聽(tīng)出這一主題的不斷變化嗎? 　　你能說(shuō)出這一主題(包含變化的主題)在全曲中共出現(xiàn)幾次 　　4.師生討論。 　　5.復(fù)聽(tīng)全曲 　　設(shè)問(wèn)：你能從音樂(lè)聲中感受他們?cè)谡n余打乒乓球的比賽精彩場(chǎng)面嗎？如果你愿意，下課后也去試試。 　　6.小結(jié)下課。